Live from #DiaEgypt_Gossips✨ exclusive interview with Prof. Alaa Wafa. Tune in to discover the dynamic interactions of these esteemed professors in their roles as diabetologists, both on duty and off duty🎥. 🌟𝑷𝒓𝒐𝒖𝒅𝒍𝒚 𝑶𝒓𝒈𝒂𝒏𝒊𝒛𝒆𝒅 𝑩𝒚 𝑰𝑪𝑶𝑴 #DiaEgypt #diabetes #diabetesmanagement #global
Transcript
������ �� �������� ���� �������� ���������� ���������� ���������������� ���������� ���������� �������� �������� ���������� ���������� ���� ���������� ������������ ������������ ����������������. ������ ���������� ���� ���������� �������������� ���� ������������ ������ �������� �������� ���������� ������������ ���� ���� ���������������� �������������� ���� ���������� ������ ���������� �������� ���������� �������� ���� ���� ���������� ���� ������������������ ���� ������ �� ���� �������� ������ ���������� ���� �������������� �������� ������������ �������� �������� 1,000,000 ������ ���������� ������������ �������� �������� ������ ���������� ���������� ���������� ������������ ������������������ ������ ���������� ������������ �������� ������ ���������� �������������������� ����������. ���������������� ������������ �������� ���������� ���� �������� ���� ������������ ���� ���������� ������ ���������� ���������� ���������� ������������ �������������� ���������� �������� ������������ ������������ ������ ���������� ������������ ������ ������������������ ������������ ������ ���������� ������������ ������ ���������� ���� ������ �������� �������� ������������ ������ ���� �������������� ���������� �������� �������������� �������������� ������������ �������� �������� ������ ���������� ������ ���������� �������� ������ �������������� �������� ����. �������������� ������������ ������ �������� �������� ���������� ���� �������� ������������ ���� ���������������� ���������� ������������ ����������������. ������ ���������� ������������ �������������� ���� ������ �������� ���������� ���� ������ �������� �������� ������������������������ ���� ���� ������ �������� �������� ��������. ���� �������������� ������ ������ ���������� �������������� �������������� ���� ������������ �������� �������� �������� ���� �������� �������� �������� ������ ���������� ������ ������ ���� ������ ������ ������������ �������� ���������� ���������� ���������� ���������� �������� ������������ ���������� ���� ���������� ������������������ ���������� ���������������� ���� ���������� �������� �������������� ������������ ������������ ���� ���������� ���������������� ���������������� �������� ������ ������������ ���������������� ������������������������ ������ ������������ ���������� �� ���� ���������� �������� ���������� ������ ����������. �������� �������� �������� ���������� ������ ���� �������� ������������ ���� ������ ������������ �������� �������� �������� ���������� �������������� ���� ���� ������ ���������� ������������������ �������� ������������ ���������� ���� ������ �������� ���������� ������������ �������� �������� ������������ ������������������ ������ ������������ �������� ������ �������� �������� ���������� �������� ���������� �������� ���� �������� ���������� ������������ ���������� �������� ���� �� ���� �������������� ������ �������������� ���� �������� �������������� ���������� �������� ������������ �������� �������� �������� ������ ���������� ������������ ������ �������� ������ ���� ������. ������ ���� �������� ������ ���������� �� �� �������� ������ ���� ������������ ���� �������������� �������� �������� ������������ ���������� �������� ���������� ���� �������� �������� ����������. �������� �������� ���� ���������� �������� �������������� �������� ���������� ���������� ���������� ���������� �������������� ������������ ������������ ����. ���� �������� ������ �������������� �������������� �������������� ���� ���� �������� ���� �������� �������� ���� ������ �������������� ������������ ������ ���� ������ ���������� ������������ ���������� ���� �������� ���������� ������ �������������� �������� �������� ���� �������������� ���������� ������ ���������� �������� �������� ���������� ������������ ������������ ������������ ������������������ ���������� ���� ���� ���������� ���������� ��������. ���� ���� ���������� �������� ���������� �������� ���������� ���������� ���� ���� �������������������� ���� ������ �������� ���������� �������� ���������� ������ ������ ���� ���������� ���� �������������� ���������� ���������� ������ ����������. ���� ���������� ������ ���� ���� ���������������� ������������ ������ �������� ���� �������� �������� �������� ������������������ ���� �������� ���������� �������� �������� ���� �������� ���������� ������ ������ ������������ ���������� ���� ���� ������ ������ ���� ������ ���������� ���� �������� ���������� ���� ���������� �������� ���� ������������ ���������� ������������������ ���� �������������� ���� �������� ������������������ ���� ���������� ������ ���� ������ ������ ������������ ������������ ���� ���������� ������ ������ ������������ �������� ���� ���������� �������� �������������� ������. ������ �������� ���������� �������� ������������ ���������� ���� �������������� ������������. ������ ������ ������ ���������� ���������������� ������ �������� �������� ������������ �������������� ���������� ���������� ������������ ������ ������������ �������� ������������ �������� �������� �������� ���������� �������� �������� ���������� �������� ������������ �������� ���������� ���������� �������� ������ �������� �������� ������ ������ �������� ���� ���� �������� ���� ������ ������������ ���������� ������������ �������������������� �������� �������� �������� �������� ������ �������������� �������� ������. ���������� ���������� �������������� ���� ������������ �������� �������� �������� ���������� ������������ ���� ������ ������������ ���� �������� ���� �������� ������ ���������� ������ ���� �� �������� ���� ���� ���� ������ �������� ������ �� ������ �������� ���������� ������ ���� ���� ������ �������� ���� �������� ���������� �������� �������� ���� �������� ���������� ���������������� ������������ ���������� �������� ���� ������������ ������������ �������� ������ �������� ���������� �������� ������������ �������� ���������� ���������� ������ �������� ������������ ������������ ������������ ���� ���� ���������������� ���� ������ ���������� ���������� �������������� ���� ���������� �������������� ���������� ������ �������� ���������� ������ �������������������� ������������������ �������� �� �������� ������������. ���������� ������ ���� �������� ���������� �������� �������� �� ������ �������� �������� �������� ���������� ���� �������� ������������ �������������� ���� ���������������� ���� �������� ���������� ���������� ���� �������� ���� ���� ���������� ������������ ���������� ���������� ���� �������� ������������ ���� ���������� ���������� ���������� �������� ���������� ���������� ���� ���������������� ���� �������� ���� ���� �������� �������� ������ �������� �������������� �������� ������. ���� �������� ���������� �������� ������ ������ ���� ���� ����. �������������� �������� ������ ������ ���������� ������ �� ������������ ��������������. �������������� ���������������� �������� �������� �������� ������ �������� ���� ������ ���������� �������������� ���� �������� ������ ������������ �������� ������ ���������� ���� ������������ ������. �������� ������ ������ �� ���� ���������� �������� �������� ������������ ���� �������� ���������� ���������� �������� �������� �������� ���������� �������� �������������� ���������� ���� ������ ���� ���������� ���������� �������� ���� ���� ������ ������ ���������� ������ �� ���������� ���� ������������ ���� ������������ ���� ������ ���������� ���������� ������������ ���� �������� ���� ���������� ���������� �������� �������� ����. ������������ ���� ���� ������������ ���� �������������� ������ ���������� ���� ������������ �������� ������ ������ �������� ������ �� �������� ���� ������ �������� ������������ �������� ���������� ���� ������ ���������� ���������� ������ ���� ���� �������� ������ �������� ���� �������� ���� �� ���������� ���� ���� �������� ���������� �������������� ������������ �������� ���� ������ �������� ������������ ���� ���������� �������� ������ ������ �������� ������ ������ �������� ������ ������������ ������������������ �������� ������ �������������� �������� �������� ���������� ������������ ������ ������������ �������� �������������� �������� �������� �������� ������������ ���������������� �������� ���� ���������� ������������ ���� ������ ���������� ������������ ���� ������������ ���� ������ ������������ �������� ���� ������ ������ �������� ������������������ �������� �������� ���������� ������ ���������� ������������ ���� ������������ ������ ������������ ����. ���� ������������ ������ ���������� �������� �������� �������� �������� ���� �������� ��������. �������� �������� ���� ������ ������ ������������ �������� �������� ���������� �������� ������. �������� ������ ������������ �������������� ���������� ���� ���������� �������� ���� ���������� �������� ���� �������������� ������ ���������� ������ ������������ ���������� ���������� ���������� ������ ������������ ���� ���������� �������� ������������ ������������ ������������ ���������� ������ �� ������������ ���� ������������ �������� �������� ������������ �������� �������� ���� �������������� ���� ������������ �������������� �������� ���������� ���������� �������� ���� �������� ������ �������� ���� �������� ������ ������ �� ���� �������������� �������� ������ ���� �� ���������� ���� ������ �������� ������ ��������������. �������� �� �������� �������� ���������� ���� ���� ���������� 23 ������������ �������� ���������� ������ �������� ���������������� ���� ���� �������� ������������ �������� �� ������ �������� ���������� ��. �������� ���������� ������ ������ �������� ���� ���� ������������ �������� ������ ���������� �������� �������� �������� ���������� �������� ���� ���� �������������� ������ �������� �������� �������������� �������� ���� �������� ���� �������� �������� ���� ���� ���� ������ ������ ���������������� ������������ ���������� ���� �������� ���������� ���������� �������� ���������� ���� ������������ ���������� ���� ������ �������� ���� ���������� ���������������� ���������� ���������� ���������� ���� ������ ������. ������������ ���� �������� ���������������������� ���������� �������������� ���� �������� �������������� ���� ������������ ������ ������ ������ ���������� ���� �� ������ �������� �������������� �������� ���������� ���� �������������� �������� �������������� ������ ���������� ���������� ������ �������������� ���������� ������ ������ ����10 ���������� ���� ������������ ������ ���������� ������ ���� ������ �������� �������� ������ �������� �������� ���� �������������� ���� �������� �������� ������ �������� �������� ������ �������� ���� �������������� �������� �������� ������ �������������� ���������� �������� ���������� ���������� �������� ���� ������ ������ �� �������� ��������. Holistic. Approach ���� ���������� ���������� ���������� ������ �������� ������. ������������ �������� �� ������ ���������� ���������� ������ ���� ���������� ������������ ������ ���������������������� ������ �������� ���� �������������� ���� ������������ ���� ���� ���������� ���� ������������������ ���� ���������������� ������������������ ������ ���� ���� ������ �������� ���� �������� ���� ������ ���������� �������� �������� ������ ���������� ���� ���� ������ ���� ������������ ���������� ���������������� ���� ������ ������������ ������ �������� ���������� ������������ ���� ���������� ���������� ���� ���� �������� �������� ���������� �������� ������������ �������� ���� �������� �������� ���� ���� �������� ������������ �������� ���������� �������� ���������� ������ �������� ���������� ���������� ������ ���������� �������������� ������ �������������� ������������ �������� ���� ������ �������������� �������������������� ������ �������� ���������� ���������� ���� �������� �������� ���������� �������� ���� ������ ���������� �������� ������ ������������������ ���� ������ �������� �������� ������ �������� �������� �������� �������� ���� ���������������� �������� ������ ������������ ������ ������ ���� ���������� ���� ���������� ���������� ���������� �������� ���������� ������ ������ ������ ������ ������ ������ ��������. ���� ������ ���� ������������ ������ ������������ �������� �������� ���������� �������� ���������� �������������� �������� ������ ���� �������������������� ���� ������ ������������ �������� ���� ������ ������ ���������� ���� �� �������� ������ ���� ����40. 2/5. ���� ������ �������� ���������� ���������� ���������� ���� �������������������� ���� ����. ���� ���������� ������ ���������� ���� ��������������. ���� ���������� ������. ���������� ���� ���������� ���������� ���� ���������� ������ �������� ������������ ������������ ���� ���������� �������������� �������������� ������������������ �������� ������������. ���� ���� ���������� ������ ������������. ���� ���� �������� ���������� ������ �������� ������ ���������� ���� ������ ������������ ������������ ������������������. ������������ ���� ���������� ���������������� �������� ���� �������� ������ ���������������� ���� �������������� ������������ �������� �������� ������������ �������� ���� ������ ������ �������������� ������������ ������ �������� �������� ���� ������ �������� ���� �������� ���� ���� ������ �������� ������ �������� ������ �� ���� �������� ������ �� ������ ������ �������� �������� ���� �������������� �������� �������� ���������� ���� ���� ���� ������������ ���������� ������������ ������������ ���������� �������� �������� ���������� �������� �������� ���������� ������������ �������� ������ �������� ������ ���� �������� ���� ���������� �������������� ���� �������������� ������������ ���� ������ �������� �������� ������������ ���������� ������������ ������������ �������� �������� �������� ������ ����. ������ ������ ���� ���������� ���� �������������� ������ ������ �������� ������ ���������� ������������������ ������ ���� �������� ���������� ���� ���������� ���������� ������ ���������� �������� �������� ���������� �������� �������� ���������� ���� ������������ ������ ������ ������ �������� ������ ������������ ������ ���� �������� ���������� �������� �� ������������ ���� �������� �������� ��������. ���������� ���������� ����������. ������ ���������� �������������� ������ ���������� �������������� ������ ������ ���� ���������� �������� �������� ���������� ���� ���������� �������������� ������ �������� �������� ������ �� ���� ���� ������������ �������� �� ������ �������������� ������������������������ ������ ������ �������� ���������� ���������� ���������� ���������� ���� �������� ���������������� ������ �������� ������ ���������� �������� �������� ���� �������� �������� ���� �������� ���� ���������� ���� ���������� ���������������� �������������������� ���� ������������������ �������� ������������ �������� ������������ ���������������� �������� ���������� ������������������ ���������� ������ �������������� �������� ���������� �������� ������������ �������� ��������. ������ �������������� ������������ �������� ����. ������ �������� ���� �������� ���� �������� ������ ������������ ���� ���������� ���������� �������� �������� ���� �������� ���� ���� ������ ���������� �������� ������������������������ ������������ ���� �� ���� �������� �������������� ���� ���������� �� ���� ���� ������������ �������� �������� �������������� ������ ���� ������ �������� ������ �������� ���� ���� �������� ���������� ������������ ���� ���� ������������ ������������ ���� �� �������� �������� ���������� ����. ������ �������� �� ���������� ���������� �������� ������������ ���� ���� ���������� �������������� ���� ������������ ���� �������� �������� ������������ ���������� ������������ ������������ �� ���� ������������ ������ ������ ���������� �������� ������ �������� �������� ������ �������������������� ������������ ������ ���������� ���������� ���������� ���������� ������ ������������ ������������ ���� ������������ ���� �������������� ������������ ���� �������������� �������������� �������� �������� ������������ �������� ������ ���� ���������� ���������� ���� ���������� �������� �������� �������� ������ ������ ���� ��������������. ���������� ���������� ���� ������ �������� �������� ���������� ������ �������� �������� ����. ������ ������������. ���� �������� ������������������ ���������������� �������� ������������ ���� �������� �������� �������� �������� ������ ������ ���� �������������� �������� �������������� �������������� �������� �������� �������������� �������� ���������� ���� ���������� ���������� �������� ������ ���� ���������� ������������ �������� ���� ���������� �������� ���� ������������������ �������� ������ ���������� �������������������� ���� ������ ������������ �������������� �������� ���� ������������ ������ ���������� ���� ���������������� ������ ������������. ���������������� ������ ����. �������������� �������� ������ ��������. ���������� �������� ���������� ������ ������������ �������� �������� ���������� �������� ������ �� ������������ ���� �������� ���������������� ���������� ���������� ���� ���������� ���������� �������������� ���������� ������. ���������������� ���� ���� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ���� ���������� �������� ���������� �������������� �������� ���� �������� ������. ������ ������������ ����. ���������������� ���������� ������������ ����. ��. ���� ���������������� ���������������� ������������ �������� �� ������������ �������� �������� ������ ����������. ������ ���������� ������ ������������������ ������ ���� �������� ���������� ������������ ���������� ���� ���������� ������������ ���� �������� ������ ���������� ���������� �������������� ������ �������� �������� ���� ���������� �������������� ���� �������� ���������� ���� �������� ���� �������� ���� ������������ ���������� ������������ �������� ������ ���� ������ ������������ ���� �������������� ������������ �������� ���������� �������������� ���� �������� ������������ �������������� ������ ���������� �������� ������ ������ �������� ������ ���������������� ���������� ������������ �� ������������ �������� ���� ���������� �������������� �������� �������������� ���������������� ������������ ������������ �������� ����������. ���������� ���� ���������� ���������� ������������ ���� ������ �������� �������� ���������� ���������� ������������ ���������� ���� �������� ������ ����������.To view or add a comment, sign in