Suivi du Financement de L’éducation 2023
Cette année, l’EFW 2023 met à jour l’analyse des évolutions etdes pratiques en matière de financement de l’éducation dans les10 années menant à 2021, deuxième année budgétaire depuis ledébut de la pandémie de COVID-19. Il braque les projecteurssur l’évolution de la population d’âge scolaire et projette sesimplications budgétaires sur les 10 prochaines années dans unéchantillon de pays. En 2021, dans les pays à faible revenu, lesdépenses d’éducation totales en glissement annuel ont augmentéen valeur réelle (total des dépenses publiques, des dépenses desménages et de l’aide au développement). Cet accroissementdécoule d’une hausse des dépenses publiques, qui représententdésormais 50 % des dépenses d’éducation totales, tandis que lapart de l’aide publique au développement (APD) aux pays à faiblerevenu est à la baisse, tant en valeur absolue que relative. Bien quecette hausse soit importante, elle n’a pas suffi à combler le retardd’apprentissage engrangé pendant la pandémie. En effet, dans lemonde entier, les pays, tous niveaux de revenu confondus, sont auxprises avec des pertes d’acquis liées à la pandémie.
Le Suivi du financement de l’éducation (EFW) est le fruitd’une collaboration entre la Banque mondiale, l’équipe duRapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) et l’Institutde statistique de l’UNESCO (ISU). Ce rapport vise à fournirune analyse annuelle des tendances, des modèles et des questionsrelatives au financement de l’éducation dans le monde. Il s’appuiesur différentes sources de données, notamment celles issuesde l’UNESCO, de la Banque mondiale, du Fonds monétaireinternational (FMI) et de l’Organisation de coopération et dedéveloppement économiques (OCDE).
