Dra. en Ciencias Sociales (FLACSO-Arg). MCsE (UAQ). Socióloga (UAQ). Intereses: infancias, género, derechos humanos. #posdigitalidad
En esta entrevista Inés Dussel identifica tres mitos en la escuela sobre la digitalización en la educación: 1. Nativos digitales. Es mentira que los chicos saben todo. Y a veces lo que saben, no lo saben bien. Su dominio de los dispositivos no significa en ningún momento que estén preparados para toda situación vivida en línea, ni agota su necesidad de aprendizajes. 2. Los problemas de atención se resuelven con las tecnologías. No siempre pasa que las tecnologías resuelvan el problema del aburrimiento. Por sí mismas, las tecnologías no construyen interés. El desafío de proponer algo interesante sigue presente. 3. El uso de tecnologías promueve la colaboración. La colaboración no se da por sí misma con el uso de tecnologías que lo permitan. Sigue siendo un desafío pedagógico. https://lnkd.in/eaXk_RcN
