Accélérateur passerelles

🧑🏫 L’éducation dans les territoires, comment ça marche ? La promo #2 de l’Accélérateur est allée vérifier… à Lille ! Du 5 au 7 février 2024, l’Accélérateur passerelles, programme d’accompagnement des projets éducatifs innovants financé la Banque des Territoires et opéré par makesense, a organisé une expédition apprenante dans les Hauts-de-France. 🌟 Au programme : entrer en contact avec les académies, les institutions, les écoles de l’agglomération lilloise et surtout… faire tester leurs solutions ! ScholaVie, Déb'Acteur, L'école comestible, Foxar, Lili (lili.cool) et Corneille ont ainsi pu sillonner le système éducatif du nord de la France tout en rencontrant les premiers concernés : les élèves. Un grand merci à l’équipe organisatrice et à tous les intervenant·es de qualité, notamment la marraine du programme Charlotte Brun, qui ont donné envie à plus d’un·e projet de créer des ponts avec cette belle région ! 👉 Découvre tout ce que les lauréat·es ont appris dans la suite de l’article : https://lnkd.in/e9GRZPgi Alexandra Szmania Alice Bouteloup Mathilde Thorel Mélodie Gautrot Romane Chesnin Vanessa Duchatelle Quentin Lebreton Camille Labro Louis Jeannin Gaëlle Papet Bachot Arnaud Massonnie Marianne Joly Fabrice de BARROS

📣 Rendez-vous le 1er octobre au Hub des Territoires 📣 👉 La Banque des Territoires et son Hub ont le plaisir de vous convier à cet évènement dédié au numérique éducatif. Au programme, la restitution de l'étude menée sur l'enjeu de la collaboration entre éducation nationale, collectivités territoriales et acteurs de la filière, pour réussir le défi de l'éducation au et par le numérique. Cette étude a mobilisé près de 50 experts de l’écosystème du numérique éducatif et de la filière hashtag #EdTech, ainsi que le point de vue de plus de 250 collectivités territoriales qui ont répondu à une enquête quantitative. En parallèle, collectivités, académies et acteurs de la filière se retrouveront pour témoigner et partager leurs retours d’expériences afin de mettre en lumière les freins et proposer des leviers d’actions. 🤝 Cette étude a été menée en partenariat avec EY-Parthenon EdTech France et AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation) Lien d'inscription dans le premier commentaire ! Poke : François Wohrer Christophe GENTER Marianne Faucheux François BLOUVAC Alice Bouteloup Orianne Ledroit Joffrey Renaux Sylvanie Duval Jérôme FABRY Sabrina Rebrab Gabriel de La Morinière Alexandra Szmania Marion Aubourg Lila Senta-Loÿs Marion Guigue Marie Laure Mc Cracken Thomas Giroudon Olivier Vandard Mireille Brangé Audran Le Baron Rozenn DAGORN Rémi CHAINTRON Mylene RAM Anne-Sophie Hainsselin Victoire Mullet Aude Blanckaert Guéneau

🎓 Le meilleur moyen d’implémenter sa solution éducative dans le sud ? S’y rendre, bien sûr ! Récit d’une LearnEx dans la ville qui porte bien son nom : “la Surdouée”. Du 3 au 5 juin 2024, l’Accélérateur passerelles, programme d’accompagnement des projets éducatifs innovants financé la Banque des Territoires et opéré par makesense, a organisé une expédition apprenante dans l’Hérault. 🎯 Objectif premier : créer des liens entre les entrepreneur·ses et les parties prenantes de cette région dynamique sur les sujets d’apprentissages à l’école. Pour amorcer le début de l’été, ScholaVie, Déb'Acteur, L'école comestible, Foxar, Lili (lili.cool) et Corneille, les 6 projets accompagnés par l’Accélérateur cette année, prennent le train direction Montpellier. Récit d’un séjour entrepreneurial en terre éducative… Un grand merci à l’équipe organisatrice et à tous les intervenant·es de qualité, qui ont donné envie à plus d’un·e projet de créer des ponts avec cette belle région ! 👉 Découvre tout ce que les lauréat·es ont appris dans la suite de l’article : https://lnkd.in/e5zigfYs Alexandra Szmania Alice Bouteloup Mathilde Thorel Mélodie Gautrot Romane Chesnin makesense_entrepreneurs Sabrina Caliaros Vanessa Duchatelle Quentin Lebreton Camille Labro Louis Jeannin Nicolas Caligiuri Gaëlle Papet Bachot Arnaud Massonnie Marianne Joly

Tous à vos poireaux (bios) ! Interro surprise avec Camille Labro, fondatrice de l’association L'école comestible. 🥗 L’alimentation représente 20% de notre empreinte carbone, de la terre à l’assiette. C’est aussi un enjeu majeur de santé publique, d’économie et d’inégalités socio-culturelles. Manger bio, local, équilibré, ça s’apprend ! C’est là que l’école comestible enfile son tablier.    💡 Comment ça marche ?  Faire des maths avec des patates, de la géo avec des baos et sauver la planète en soignant son assiette. C’est un alexandrin, mais surtout un programme bien alléchant. Depuis sa création, l’école comestible organise des ateliers de sensibilisation et des mises en pratique dans les écoles, afin de montrer l’impact et le plaisir d’avoir une alimentation responsable. Alors, on met les mains à la pâte (littéralement) et à la terre, pour apprendre à mieux manger avec des produits bruts, sains et de saison. L’école comestible aujourd’hui c’est :  - Plus de 2000 ateliers réalisés dans les écoles - Bientôt 13 000 enfants sensibilisés sur tout le territoire - Prendre soin de soi, des autres et de son environnement  - Des enseignants formés à reproduire ces ateliers en autonomie 😍 La bonne nouvelle du moment ? L’école comestible est en plein recrutement ! RDV sur leurs réseaux pour consulter l’offre de poste et rejoindre cette équipe foodie et engagée. L’école comestible est accompagnée par l' Accélérateur passerelles, le programme d’accélération des entreprises et associations de l’éducation de la Banque des Territoires opéré par makesense. 🎥 Record Eye Mathilde Libourel Eden Lavaux Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Romane Chesnin

✨ Ils veulent transmettre la confiance, le plus beau des savoirs. Découvre Arnaud Massonnie, cofondateur de Lili (lili.cool) ! En 2024, 1 enfant sur 8 souffre de troubles de l’attention, de l’anxiété ou du comportement. 1 enfant sur 8 souffre de harcèlement. Face à l’ampleur du problème, 90% des enseignant·es se sentent démunis. La solution ? Arnaud, Sarah, Axel et Gaëlle en sont convaincus : il faut enseigner les compétences psychosociales à l’école. Alors ils ont créé Lili (lili.cool), un assistant pédagogique audio conçu pour les enseignants en classe, les animateurs en périscolaire et les parents à la maison. 💡 Comment ça marche ?  L’application (disponible sur tous les supports numériques) propose trois types d’activités : des temps calmes pour travailler sur les émotions et la concentration, de l’impro et du mime pour lâcher prise et être à l'aise à l’oral et des ateliers philo pour développer l’esprit critique et l’empathie. Aujourd’hui, Lili (lili.cool) c’est :  - 6 000 enseignant·es et animateur·ices convaincu·es - 50 000 familles utilisatrices  - La 2e ressource TNE (Territoires Numériques Éducatifs) choisie par les enseignant·es, tous niveaux confondus 🧑🏫 Alors comme conclut le poète des CPS : transmettez la confiance, le plus beau des savoirs. On peut toujours plus que ce qu’on croit pouvoir. Lili est accompagné par l' Accélérateur passerelles, le programme d’accélération des entreprises et associations de l’éducation de la Banque des Territoires opéré par makesense. 🎥 Record Eye Arnaud Massonnie Sarah Colmant 🎈 Axel de Sainte Marie Gaëlle Papet Bachot Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Romane Chesnin

🏛️ Fâché·e avec la démocratie ? Déb'Acteur associe jeu et ateliers pratiques pour reprendre goût au vote et au débat politique. 78% des Françai·ses interrogé·es ont un sentiment négatif vis-à -vis de la politique résumé en 3 mots : ennui, dégoût, rejet. C’est pour renouer le dialogue et la confiance entre les citoyen·nes et la démocratie que Déb'Acteur existe. 💡Comment ça marche ?  A travers des ateliers ludiques conçus par Quentin Lebreton et Thomas Pittau, présidents de l’asso, Déb’Acteur invite les participant·es à incarner un personnage politique, le temps de 2 heures, pour apprendre à débattre, entendre et comprendre les enjeux qui animent notre société. Par des simulations parlementaires, notamment organisées dans les collèges et les lycées, les citoyen·nes de demain (re)prennent goût à la politique du quotidien. Déb'Acteur c’est déjà :  - 6500 citoyen·nes sensibilisé·es - Une offre d’abonnement pour du débat toute l’année  - L’esprit critique et l’empathie politique en lignes de conduite 🔥 L’actu du moment  Les élections européennes sont dans moins de 2 semaines. Renseigne-toi, comprends et dialogue avec les gens. Du débat naissent les idées ! Une fois que tu as les tiennes, rdv le 9 juin dans l’isoloir de ton bureau de vote. On compte sur toi. Psst : pour celles et ceux qui ont la bougeotte, c’est toujours possible de faire une procuration ! Déb’Acteur est accompagné par l' Accélérateur passerelles, le programme d’accélération des entreprises et associations de l’éducation de la Banque des Territoires opéré par makesense. 🎥 Record Eye Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Romane Chesnin

🧑🔬 Comment la tech permet-elle de se réconcilier avec les maths ou la physique ? Découvre l’interro surprise de Louis Jeannin, cofondateur de Foxar ! Le chimiste de la classe, c’était lui. Le meilleur souvenir d’école de Louis reste le TP en blouse blanche et bec bunsen. Passionné des sciences, c’est sur les bancs de son master aux Arts et Métiers qu’il fait la connaissance de Nicolas. Ils ont pour idée de mettre la réalité augmentée au service de l'éducation, pour permettre aux élèves d’avoir une meilleure compréhension et visualisation du monde. 💡 Comment ça marche ?  Grâce à plusieurs années de recherches soutenues par l’Education Nationale, Foxar a développé une véritable bibliothèque de maquettes pédagogiques pour rendre l’apprentissage plus intuitif, dynamique et interactif. Le système solaire, le corps humain ou les atomes prennent forme en 3D sur une tablette. Visualiser parfaitement pour comprendre parfaitement. La classe. Foxar, c’est déjà :   - 200 maquettes de visualisation 3D - 500 000 téléchargements - Des contenus traduits en 8 langues, bientôt 10 ! 🔥 L’actu du moment  Foxar sera à Viva Technology vendredi et samedi. On nous a soufflé à l’oreille qu’il sera possible de tester la solution sur le stand. Partant·e ? Si le sujet t’intéresse, n’hésite pas à les contacter et consulter leurs réseaux (toutes les infos sont en commentaires) ! Foxar est accompagné par l' Accélérateur passerelles, le programme d’accélération des entreprises et associations de l’éducation de la Banque des Territoires opéré par makesense. 🎥 Record Eye Louis Jeannin Nicolas Caligiuri Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Romane Chesnin

💜 Ils ont accompagné plus de 500 000 élèves dans le développement de leurs compétences psycho-sociales ! Interro surprise avec Vanessa, cofondatrice de l'association ScholaVie. Près d’un million d’enseignants sont en souffrance au travail et un quart des enfants traversent des épisodes d’anxiété, dépression, ou mal-être à l’école. Comment leur redonner le goût d'apprendre ? Une bonne question de bac de philo. Mais puisque 4h de dissert’ n’apporteront pas la réponse, Vanessa Duchatelle, économiste passionnée par le monde de l’éducation et Laure Reynaud, professeure des écoles, ont fondé l’association Scholavie. Objectif : intégrer les compétences psychosociales (CPS) au cœur du système scolaire ! 💡 Comment ça marche ?  ScholaVie propose des outils, ressources et formations pour faire des CPS des savoirs fondamentaux. Confiance en soi, créativité, gestion du stress, empathie et esprit critique, pour grandir sereinement, ces compétences ont toute leur importance. Et oui, l’intelligence émotionnelle et l'épanouissement personnel sont essentiels contre l’échec scolaire, il serait temps de le reconnaître. ScholaVie, c’est déjà :   - 500 000 élèves accompagné·es - 10 000 profs qui utilisent leurs solutions - Des appels à candidatures dans les réseaux d’éducation prioritaire pour former les équipes pédagogiques au CPS 🔥 L’actu du moment  Le gouvernement a affirmé une ambition pour 2037 : les élèves évolueront tous·tes dans un contexte qui leur permettra de développer leurs CPS. Alors, on s’y met dès maintenant ? Si le sujet t’intéresse, n’hésite pas à les contacter et consulter leurs réseaux (toutes les infos sont en commentaires) ! 🎥 Record Eye Vanessa Duchatelle Laure Reynaud Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Anies Tiziri A. Emmanuelle Ducassé Anna Cadoret Jessica Smadja Cécile Combettes Romain van den brande Jean-Baptiste Baudier

“Ce qui favorise les rencontres, c’est de prendre le temps de se parler, échanger et permettre à tous les acteurs d’interagir” - Charlotte Brun C’est exactement ce que nous avons fait mardi dernier au Hub de la Banque des Territoires : prendre le temps de discuter, pour créer les passerelles qui transformeront le secteur de l’éducation. 🎓 Charlotte Brun est revenue sur l’importance du premier contact avec les collectivités territoriales pour mettre son projet en action localement. Le conseil qui fait la différence ? Charlotte Brun et Marianne Joly (fondatrice de Corneille) sont unanimes : pas de rencontre ou de mail type, il faut bien cibler son interlocteur·ice. L’astuce : se renseigner en amont sur le Projet Educatif Global de la Ville ! 🎓 Damien Baldin a fait appel à tous les acteurs financeurs de l’ESS sur le sujet du financement de la mesure d’impact, auquel on “doit ajouter l’adjectif social pour qu’il ait du sens”. Cette démonstration de l’impact est d’ailleurs un des premiers critères pour la sélection La France s’Engage. 🎓 Sophie Béjean a quant à elle donné le secret pour faire système avec les académies : les preuves d’intérêt, les rencontres, l’évaluation de l’impact et les solutions collaboratives. Vanessa Duchatelle (fondatrice de ScholaVie) a rappelé toutes les bonnes raisons de s’allier avec les académies : l’impact, l’impact et l’impact ! 💡 Les mots des incubé·es de passerelles nous sont également restés en tête : - Marianne : Il faut oser présenter sa solution auprès des collectivités, même si ça fait peur, pour initier des contacts pertinents.  - Vanessa : Les inspecteur·ices et chef·fes d’établissements sont deux points d’entrée forts pour partir des réels besoins du terrain.  - Vincent (CEO de Bookinou (by Pimely)): Nous voulons faciliter l’accès au livre et augmenter le temps de lecture chez les jeunes enfants. Pour cela nous construisons avec Bookinou une relation de confiance qui s’inscrit dans la durée, se traduisant par un déploiement plus large ou un renouvellement des contrats commerciaux. 🫶 Merci à toutes les personnes présentes et à l’équipe de l’Accélérateur passerelles, financé par la Banque des Territoires et opéré par makesense, pour cet après-midi riche d’idées et de projets à venir. Alice Bouteloup Alexandra Szmania Marianne Faucheux Christophe GENTER François BLOUVAC Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚ Romane Chesnin EdTech France AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation) makesense_entrepreneurs

🧑🏫 3 acteur·ices incontournables à rencontrer mardi prochain si tu entreprends dans l’éducation : Damien Baldin est le Directeur Général de la Fondation La France s'engage. C’est surtout un ancien prof, qui comprend les enjeux des salles de classe. Parfait mélange entre le monde entrepreneurial et celui de l’éducation, le parrain de l’Accélérateur passerelles incarne une passerelle cruciale pour faire advenir un milieu éducatif adapté à chacun·e. Mardi, il nous parlera de l’importance de mesurer son impact pour développer son projet aux côtés de Vincent Gunther, CEO de Bookinou (by Pimely) ! Charlotte Brun est vice-présidente de la Métropole Européenne de Lille (MEL) et adjointe à la Mairie sur les sujets éducation. Elle œuvre notamment pour la diffusion des innovations éducatives au nord de la France. Marraine de l’Accélérateur Passerelles, elle nous a accueilli lors de la première Learnex de la promo #2 de l’Accélérateur passerelles à Lille, pour nous aider à mieux appréhender les enjeux et les besoins des collectivités. Elle prendra la parole avec Marianne Joly, fondatrice de Corneille. Sophie Béjean est rectrice de l'Académie de la Région Académique Occitanie et Chancelière des universités. Véritable passerelle (elle aussi !) entre les institutions nationales et les acteur·ices du terrain, elle nous parlera, aux côtés de Vanessa Duchatelle, cofondatrice de ScholaVie, du rôle clé des académies pour développer le secteur éducatif. Elle nous réserve aussi une surprise qui sera annoncée le 23 avril, suspense ! 🤭 On vous en a annoncé 3 mais en réalité, mardi prochain, il y a aura bien plus d’acteur·ices de l’EdTech et de l’éducation en général. Notamment l’équipe de la Banque des Territoires et de makesense for entrepreneurs France, qui pilotent ensemble l’Accélérateur passerelles, lui-même fièrement représenté par ses fantastiques incubé·es des 1ère et 2ème promotions. 🎓 RDV au Hub des territoires le mardi 23 avril à 16h30 ! Inscris-toi en commentaires pour être des nôtres. AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation) EdTech France Alice Bouteloup Alexandra Szmania Maxence Delattre Mathilde Thorel Mélodie Gautrot ⏚