CRAP-Cahiers pédagogiques

Depuis les Rencontres de Bourges, juste avant que nous nous séparions tristement demain, voici le compte-rendu de la conférence de Dominique Bucheton, réalisé en direct et en couleurs, avec l'aide de Julie Lefort! À vous Paris! #ReCRAP2024 #Educationnationale #enseignement #pédagogie #didactique #DominiqueBucheton #Cahierspedago #Cahierspedagogiques

Voilà, nos Rencontres d'été à Bourges ont bel et bien commencé! Les ateliers bruissent, le bar autogéré et les couloirs accueillent les échanges informels, on parle pédagogie, métier, élèves, littéralement à tous les étages! Et on échange aussi des livres au club et au troc lecture. #ReCRAP2024 #pédagogie #éducation #enseignement #métier #coformation #developpementprofessionnel #cahierspedagogiques #cahierspedago

Le saviez-vous? Les articles que nous publions dans les Cahiers pédagogiques et sur notre site sont rédigés par des praticiens et praticiennes de l'école et de l'éducation, et des chercheurs et chercheuses, tous et toutes bénévoles, ayant à cœur de partager leurs réflexions et recherches. Aux Cahiers, nos lecteurs sont nos auteurs! N'hésitez pas à nous rejoindre en proposant un article en réponse à un appel à contributions, ou en envoyant à la rédaction une proposition en dehors de ces appels. Nous vous attendons et vous lirons avec plaisir! #noslecteurssontnosauteurs #pédagogie #éducation #enseignement #revuemilitante #cahierspedago #cahierspedagogiques

Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ? Un livre de Jean Michel Zakhartchouk, publié en partenariat avec ESF Sciences humaines Liberté, égalité, fraternité sont des valeurs qu’on voudrait universelles. Mais comment traduire dans les actes les intentions et les discours ? Comment les faire vivre dans notre école, depuis le plus jeune âge ? Sans pédagogie, les valeurs de la République à l’école resteront des coquilles vides. C’est pourquoi cet ouvrage propose des pistes concrètes pour que ces valeurs s’incarnent vraiment dans des pratiques pédagogiques. Avec un objectif : être une réponse aux défis des temps présents, dont celui des endoctrinements, des théories complotistes ou de la méfiance envers les savoirs institués. Pour cela, l’école doit être exemplaire, afin de former les futurs citoyens, dans le cadre d’une démocratie qui se doit d’être présente, sous des formes spécifiques, dans les établissements scolaires. #démocratie #éducationàlacitoyenneté #valeurs #république #école #pratiques #pédagogie #éducation #cahierspedago #cahierspedagogiques

[RÉFLEXIONS] Que peut faire la pédagogie face à la crise démocratique ? Nous avons déjà publié il y a quelques jours des propositions pour offrir un meilleur avenir aux élèves, fait de respect des différences, de confiance et de démocratie vivante. Cela reste tout à fait d'actualité. #pédagogie #éducation #legislatives2024 #ElectionsLegislatives2024 #CahiersPedago #cahierspedagogiques

[PARUTION] Comment ne pas faire des groupes de niveau - Petit Cahier n° 27 Certes, cela ne semble plus l'urgence... Néanmoins, cela peut être utile, pour faire autrement que trier les élèves selon leur niveau. On peut tirer parti de l'hétérogénéité des élèves sans avoir à les trier pour constituer des classes ou des groupes de niveau. Parce que ces formules simplistes ne marchent pas ! Mais pour ne pas en rester au seul refus, nous proposons dans ce Petit Cahier des ressources sur la différenciation et les groupements d’élèves pour les équipes de collège, pour nourrir leur imagination et leur capacité d’adaptation. #Petitscahiers #groupesdeniveau #hétérogénéité #groupes #différenciation #pédagogie #éducation #cahierspedagogiques #Cahierspedago

💡🌟Une excellente idée de Laurent REYNAUD ! 😇

📌⚠️Il n’y a pas de devoir d’obéissance des enseignants dans la loi Les enseignants, et plus généralement les personnels de l’Éducation nationale, doivent-ils obéir aux consignes de leur hiérarchie, même si elles contreviennent aux valeurs du service public ? La réponse est non pour Emmanuel Zemmour, membre du collectif Nos services publics.🗳️ 🔓Entretien avec Emmanuel ZEMMOUR membre de Collectif Nos Services Publics #fonctionnaires #servicepublic #agentspublics #enseignants #educationnationale #obligations #devoirs #droits #Cahierspedago #cahierspedagogiques

📌Il est paru!✨ Découvrez le sommaire de notre n°594 et son dossier "Apprendre un métier", coordonné par Monique Royer et Marie Joana Chamlong 🤩 🧙🦸🔧🏫 Apprendre un métier, ce n’est pas seulement apprendre des gestes et des savoir-être pour une profession donnée. Pour apprendre un métier, il faut aussi acquérir une culture professionnelle et apprendre à s’adapter et à faire face aux aléas divers que l’on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier. Et puis, il faut encore consolider, ancrer ses connaissances et ses compétences, en les approfondissant, en en prenant conscience et en étant capable de les décrire, voire de les transmettre à son tour. #pédagogie #enseignementprofessionnel #apprentissage #lycéeprofessionnel #CFA #insertion #Cahierspedagogiques #Cahierspedago

🌟Les inscriptions sont ouvertes pour notre prochain webinaire qui sera consacré à notre dossier n°594 : « Apprendre un métier ». 📅Le 26 juin à 18 heures sur zoom. ❓Inscrivez-vous et posez des questions à nos invités, auteurs et autrices du dossier ! 🏫🔧🦸🧙Ce dossier s’inscrit dans le contexte d’une nouvelle réforme de la voie professionnelle. Comment réussir la prise en charge d’une forte diversité? Quelles sont les spécificités des approches pédagogiques : la fabrication de l’expérience, le corps, le chef d’œuvre, le statut de l’erreur et les pratiques d’évaluation? Comment les élèves se mobilisent-ils, ou pas, dans ces apprentissages? Quel est l’impact de la diversité des contextes : entreprise, stage, enseignements généraux? Comment les élèves vivent-ils ces tensions sociales et pédagogiques? #enseignementprofessionnel #apprentissage #métier #pédagogie #chefdœuvre #enseignement #insertion #formation #cahierspedago #cahierspédagogiques