Ensemble pour la Petite Enfance

[FORMATION] 3 jours dédiés aux diplômés du DU 1000ers Jours pour aller plus loin dans la démarche du projet d'une Maison des 1000 Premiers Jours. L'impact d'une Maison des 1000 Premiers Jours est fort : 🔹100% des parents se sentent en confiance et plus sereins 🔹94% des mamans ne ressentent plus de symptômes de dépression post-natale après 3 mois 🔹100% de baisse du sentiment d’isolement La pair-aidance est puissante et permet à chaque parent de se sentir soutenu et outillé. En accompagnant les parents, redonnons à chaque enfant la capacité de développer son plein potentiel grâce au renforcement précoce de ses compétences psychosociales, socle de son développement global. Pour plus d'informations : francoise@eduensemble.org ou aline.boutraingain@eduensemble.org #MaisonsDes1000PremiersJours #Parentalité #DéveloppementEnfant #SoutienAuxParents #CompétencesPsychosociales #EduEnsemble #ImpactSocial #LienDAttachement #Confiance #1000PremiersJours #PairAidance

[ARTICLE] 🟡 Nathalie Casso-Vicarini parle de son livre sur les 1000 premiers jours ❓Dans cette première partie d'une interview avec 5 Senses for Kids Foundation, Nathalie partage des anecdotes sur l'écriture de son livre co-écrit avec Boris Cyrulnik : « Là où tout commence : les 1000 premiers jours ». En plus de partager des anecdotes sur le film et le livre, ainsi que sur les voyages et les études qui les ont inspirés, Nathalie offre des conseils aux parents sur divers sujets y compris l'importance des cinq sens dans l'interaction entre parent. Découvrez plus ici : https://lnkd.in/eemZtNBG Et bonne nouvelle : la deuxième partie sera disponible sur le site le 31 juillet ! À suivre...

🟡 L’enfant acteur de son développement grâce à ses 5 sens ! ❓Un enfant possède un attrait naturel pour la nouveauté et l'exploration, ce qui le pousse à rechercher activement des expériences d'apprentissage. Le cerveau de l'enfant est fait pour le mouvement et l'action, ce qui lui permet d'interagir avec son environnement et d'en tirer des apprentissages. 💡Cette interaction avec l’environnement qui l’entoure est ce que l’on appelle la découverte sensorielle. Et grâce à ses 5 sens, l'enfant fait des essais, commet des erreurs, et recommence, développant ainsi ses compétences à son rythme. 🔊 Le jeu libre est synonyme de l’apprentissage par expérimentation : Explorer en fonction de ses intérêts, expérimenter et apprendre sans contraintes, tout cela est fondamental pour garantir le développement global harmonieux de l’enfant. Envie d’en savoir plus ? Lisez-notre article ici :https://lnkd.in/e_-CJErz

[ARTICLE] - Une nouvelle preuve de la légitimité de notre dispositif Pilou et Filou® à l'école dans cet article du Monde. 220 enfants scolarisés en écoles de REP et REP+ (Réseaux d’Éducation Prioritaire) ont déjà pu bénéficier de nos marionnettes de l'empathie Pilou et Filou® en phase pilote. En septembre, 9 écoles dont 6 situées en REP+ commencent le dispositif. Fierté d'imaginer l'impact sur plus de 800 enfants ! Ensemble, redonnons à chaque enfant la capacité de développer son plein potentiel grâce au renforcement précoce de ses compétences psychosociales. #PetiteEnfance #PilouFilou #EducationNationale #EnsemblepourlaPetiteEnfance #CPS #CompétencesPsychoSociales

Un immense merci à la Fondation Ardian pour l'Ardian Foundation Day d'hier ! Une journée enrichissante et inspirante où Nathalie CASSO-VICARINI, fondatrice et déléguée générale et Joséphine de Boisséson, déléguée générale adjointe, ont pu rencontrer de nombreux collaborateurs engagés et très sensibles au sujet de la Petite enfance. L’occasion également de partager des défis communs avec d’autres acteurs associatifs de qualité comme ScholaVie et Ma Chance Moi Aussi. La continuité éducative et la prévention précoce sont les défis d’aujourd’hui, et non de demain. Ensemble, contribuons à œuvrer pour un avenir meilleur pour nos enfants. #ArdianFoundationDay #EnsemblePourLaPetiteEnfance #Scholavie #MaChanceMoiAussi #Merci #PetiteEnfance #Solidarité #Engagement #parentalitéenentreprise #continuitéeduactive

🟡 Pourquoi sortir explorer la nature avec l’enfant ? Sentir une fleur, goûter un fruit, écouter les oiseaux, ou même observer les nuages et toucher l'écorce d'un arbre, toutes ces expériences enrichissent profondément l’enfant. 💡Selon la Charte Nationale de l’Accueil du Jeune Enfant, le contact réel avec la nature est essentiel à son développement. ❓Pourtant, en France, 4 enfants sur 10 âgés de 3 à 10 ans ne jouent jamais dehors*. Et les enfants des milieux défavorisés sont particulièrement touchés, avec moins d'accès à la nature que la moyenne nationale**. 🔊 Offrir un cadre de vie sain aux enfants signifie leur assurer l'accès à des espaces verts et à un environnement naturel préservé. Favoriser le contact direct avec la nature stimule l'éveil des 5 sens de l'enfant, crucial pour son développement global. Envie d'en savoir plus ? Regardez notre vidéo : "Pourquoi sortir explorer la nature avec l’enfant ?" Classée dans notre playlist “Les habitudes de la vie saines à adopter" sur Youtube, vous trouverez la vidéo intégrale ici 👉 https://lnkd.in/gvgGD6TW ---- Sources : *Salanave B, Verdot C, Deschamps V, Vernay M, Hercberg S, Castetbon K. La pratique de jeux en plein air chez les enfants de 3 à 10 ans dans l’Étude nationale nutrition santé (ENNS, 2006-2007). Bull Epidémiol Hebd. 2015;(30-31):561-70. https://lnkd.in/gNjH2h-S **Equité entre les enfants. Tableau de classement des inégalités de bien-être entre les enfants des pays riches. https://lnkd.in/g3xYKmES

Nous étions ravis de participer au 97ᵉ congrès national de l’Association Générale des Enseignants de l’école Maternelle (AGEEM) « En corps, encore ! » à Saint-Brieuc du 3 au 5 juillet. ❓ Grâce à un programme riche et varié, nous avons pu réfléchir plus profondément à l'importance du corps dans le développement global de l’enfant, en particulier pour des compétences sociales telles que la communication, l'empathie, la coopération et la gestion des émotions. 💡 En effet, c’est dans l’action que l'enfant apprend à maîtriser ses émotions, à partager, à coopérer et à développer ces compétences sociales si essentielles. 🐘 Au cours de ces trois jours, nous avons eu l'occasion de présenter « Pilou et Filou », notre approche qui soutient le développement des compétences psychosociales des enfants de 18 mois à 5 ans. 🐵 3 jours pour : 🔹 Présenter notre accompagnement au développement des CPS. 🔹 Profiter de conférences, ateliers, expositions et stands enrichissants. 🔹 Échanger avec des scientifiques, chercheurs et professionnels de terrain dynamiques et inspirants. De plus, notre stand a accueilli : 🔹 Plus de 100 visiteurs de France et de l’étranger. 🔹 Plus de 50 participants à notre jeu concours. 🔹 Plus de 3 idées de projets de collaboration. Et le message clé du congrès ? 🔊 L’ensemble de la communauté éducative, y compris les parents, ainsi que les institutions et les collectivités, doit travailler étroitement ensemble au service du bien-être de l’enfant. ✅ Ensemble pour la Petite Enfance se tient fortement à ce message et notre approche éducative en est témoin. Pilou et Filou crée un écosystème sécurisant sous la forme d’un projet d’école favorisant les liens non seulement entre professionnels et enfants, mais également entre enseignants et ATSEM, enfants et parents, et parents et professionnels. Tout cela dans le but d'améliorer l’adaptation à l’école et de favoriser la réduction des inégalités de chance. En savoir plus sur Pilou et Filou : https://lnkd.in/ewPa648D Merci aux organisateurs pour cette édition du congrès de l’AGEEM 2024 et à tous ceux qui sont venus nous rencontrer !

📢 Les inscriptions au DU sont ouvertes ! 🎓 Vous êtes professionnels de santé ? Infirmières, puéricultrices, sages-femmes, pédiatres, obstétriciens, pédopsychiatres, psychiatres, psychologues… Vous êtes professionnels de la Petite Enfance, éducation nationale, périscolaire, la protection de l’enfance ? Inscrivez-vous dès maintenant pour suivre le diplôme universitaire “Parcours des 1000 premiers jours : accompagner la famille” ! 📅 Date de début : novembre 2024 ⏰ Durée : 7 mois 📍 Lieu : Lille 🔍 Modules : 1 - Les 1000 premiers jours 2 - Accompagner la parentalité 3 - Travailler en réseau sur le territoire 🎯 Objectifs : 🔹Maîtriser le concept des 1000 premiers jours et les besoins de l'enfant selon les nouvelles recherches. 🔹Acquérir des compétences pour soutenir la parentalité et renforcer le parcours des 1000 premiers jours. 🔹Animer des groupes de pair-aidance et développer des projets de prévention dans son territoire. 💡 Pourquoi cette formation ? 🔹Formateurs experts et reconnus dans le domaine dont Nathalie CASSO-VICARINI, Fondatrice de l’association Ensemble pour la Petite Enfance 🔹Approche pratique et interactive 🔹Accès à des ressources exclusives 👉 Candidater avant le 15 septembre 2024 ! 🔹Toutes les informations sont sur la plaquette jointe 🔹Rendez-vous sur le site web de l'Université de Lille : https://lnkd.in/ejkhGGSG Une occasion unique d’assurer le suivi du capital santé et du développement de l’enfant grâce à la Maison des 1000 Premiers Jours ! #Formation #1000PremiersJours #Parentalité

🟡 La nature et l’environnement ❓ Les cinq sens sont la porte d'entrée de toutes les connaissances qu'un enfant acquiert au quotidien. Le cerveau des enfants adore les surprises. C’est pourquoi il est essentiel de leur offrir des expériences enrichissantes dans la nature. 💡 Le jeu libre en extérieur a quasiment disparu de la vie des enfants 4 enfants sur 10 ne jouent jamais dehors en semaine en France.* Pourtant, l’écorce d’un arbre, l’herbe mouillée, le sable mélangé à l’eau de mer, les fleurs, les branchages et les feuillages racontent bien plus d'histoires que le plastique ou les écrans plats et froids ! 🔊 Proposons aux enfants, chaque jour et quel que soit le temps, des aventures en plein air et au cœur de la nature. Sous un regard attentif, leur faire vivre des expériences variées et naturelles n'est pas seulement possible, c’est un devoir. Ils le méritent bien ! Suivez-nous ce mois-ci sur l'ensemble de nos réseaux. Experts et professionnels parleront de nature et l'environnement ! *Source : La pratique de jeux en plein air chez les enfants de 3 à 10 ans dans l’Étude nationale nutrition santé”, rapport publié en 2015 par l’Institut de veille sanitaire – devenu Santé publique France en mai 2016.

Nous étions ravis de participer le 19 juin dernier à la remise du rapport de Break Poverty Foundation ayant pour objet “Les inégalités dès le plus jeune âge : comprendre et agir”. ❓ D'après l’OCDE, la France est un des pays où le déterminisme social est le plus important ; il faut 6 générations pour sortir de la pauvreté et 1 enfant sur 5 vit sous le seuil de pauvreté. 💡 Les écarts de développement se creusent dès la petite enfance, ils sont principalement liés aux expériences vécues au sein du foyer parental : contrainte économique, exposition aux stress, autant d’éléments qui vont impacter le développement de l’enfant et ses chances de réussite. ✅ Nous partageons la recommandation du rapport proposant de multiplier les montants dédiés au soutien à la parentalité. En effet, la prévention précoce est primordiale pour lutter efficacement contre les inégalités. A ce titre, Ensemble pour la Petite Enfance Enfance accompagne 44 Maisons des 1000 Jours en France et en outre-mer. Une maison des 1000 jours a pour objectif de : 🔹Rompre l’isolement 🔹Soutenir à la parentalité 🔹Redonner du pouvoir d’agir aux parents 🔹Devenir un lieu de prévention précoce 🔊 Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin. Retrouvez l'intégralité du rapport ici 👉 https://lnkd.in/epubFivt