haikara

Pour booster vos projets Digital Learning, pensez haikara ! 😉 L’empathie est le maître mot de notre approche pour vous accompagner dans la réussite de vos objectifs, avec créativité et bienveillance :-) Depuis 2005, nous réalisons des formations digitales réellement sur mesure, des serious games innovants et des applications d’évaluation avec un ADN unique : le vôtre ! On ne se connaît pas encore ? Connectons-nous ! Renouvelez votre stratégie digitale en nous intégrant dans vos appels d’offre. #digital #learning #designers

Et si vous misiez plus sur l’évaluation ? ✅ Dans un parcours de formation à distance, l'évaluation est un outil indispensable pour garantir la qualité de l'apprentissage. Elle joue un rôle clé dans le processus d’apprentissage, et ce pour plusieurs raisons. 1. Elle motive les apprenants En jalonnant le parcours à des moments précis, en apportant un feedback circonstancié sur la performance, en récompensant les progrès, l’évaluation incite les apprenants à s’investir dans leur formation et maintient leur engagement. 2. Elle mesure l’apprentissage et la compréhension Elle permet de s'assurer que les apprenants ont assimilé les connaissances dispensées et atteint les objectifs pédagogiques proposés. 3. Elle favorise l’autonomie Elle permet aux apprenants d’identifier leurs besoins pour progresser, de développer des compétences d'auto-évaluation et donc de développer leur confiance en leur capacité à apprendre et à réussir. 4. Elle conforte et enrichit les connaissances Grâce aux feedbacks, les apprenants obtiennent un retour d’information en temps réel, ce qui leur permet de comprendre leurs erreurs et de modifier leurs actions pour les résoudre. 5. Elle permet de personnaliser l’apprentissage En identifiant les besoins individuels des apprenants en amont du parcours de formation, elle permet d’orienter le parcours de formation de façon plus ciblée, et donc de le rendre plus engageant pour les apprenants. 6. Elle permet de valider les compétences L’évaluation est essentielle pour certifier les compétences et connaissances des apprenants et garantir l’atteinte d’un certain niveau de maîtrise. Elle a alors toute sa place dans un parcours de formation diplômant ou certifiant professionnellement. En conclusion, l’évaluation est un outil précieux dans un programme de formation. Elle bénéficie aux apprenants comme aux formateurs en offrant une expérience d’apprentissage plus riche, plus interactive et plus personnalisée. Notre plateforme FormaVisa est dédiée à l’évaluation, sous toutes ses formes, elle permet de : - Déployer aisément vos sessions d'évaluation auprès de vos équipes - Garder le contrôle grâce à un suivi exhaustif et facile à prendre en main. - Piloter les besoins de formation en vous appuyant sur un suivi précis de l'évolution des connaissances dans le temps. Elle permet aussi de piloter l’habilitation de vos équipes ! - Traçabilité exhaustive des évaluations de vos collaborateurs - Réponse aux obligations réglementaires les plus exigeantes - Accessibilité des résultats en quelques clics en cas d'audit. Si le suivi des compétences, l’habilitation réglementaire ou la traçabilité des certifications sont des sujets qui vous parlent, contactez-nous pour une démo ! 😉 #haikara #digital #learning #designers

Merci à Bpifrance International pour son accompagnement, et à Karima Benelhadj et Aude Chabrier pour cette interview ! #haikara #digital #learning #designers

C’est la rentrée ! Voici trois tendances à suivre pour le Digital Learning pour bien commencer la saison ! 😉 Les modules SCORM collaboratifs 🤝 Les plateformes LMS sont bien connues pour traiter les formations SCORM en silos, sans aucune interaction entre les apprenants. Rares sont les entreprises qui se lancent avec succès dans l’utilisation régulière d’un LRS pour autoriser des actions collaboratives en xAPI. Alors, c’est un défi impossible ? Et bien en fait, faire des formations SCORM collaboratives dans un LMS, c’est possible ! Comment ? haikara développe une solution alliant un tchat, le partage des tâches et l’interaction, le tout en temps réel dans un espace partagé. L’Intelligence Artificielle 👽 Incontournable ! Entre la magie supposée d’un chatGPT et l'inquiétude des marchés financiers face aux investissements exponentiels dans le domaine, des milliers de services et d’usages s’inventent tous les matins. C’est un véritable tourbillon. Tout le monde prend le train en marche, à sa manière, tout en gardant en tête un usage raisonné pour ne pas enflammer la planète, détourner la créativité des artistes ou détruire la démocratie… Pour embrasser la question et faire le tri dans les usages dédiés à la formation, haikara démarre la conception d’une vaste étude sur le sujet, en compagnie de partenaires européens au travers d’un projet Erasmus + sur trois ans. On vous en dira plus bientôt ! Des Learning Games dans Storyline 🕹 Vous en avez assez des modules qui se ressemblent, des interactivités basiques et des écrans redondants ? L’architecture Storyline est une garantie pour tous les acteurs du Digital Learning : déploiement et traçabilité assurée, mises à jour facilitées, tout le monde est d'accord ! Mais l’usage standard reste limité…  Il y a pourtant mille manières d’ajouter du piment à vos formations : gamification poussée avec des outils tiers intégrés, de la 3D temps réel, des développements sur-mesure ! Chez haikara, on adore ça ! Au plaisir de vous retrouver toutes et tous bien reposés et d'attaque pour la rentrée ! 😎 #haikara #digital #learning #designers

Merci à Julien CHARRADE, Fabienne Le Velly-Certain, Nele Seeger et Linda Daniela pour votre implication sur ce projet Erasmus + de R&D sur l’apprentissage numérique. Plus de 2 000 étudiants de Purple Campus et de BBW ont suivi des modules sur l'acculturation au digital, aux médias et aux maths, sous plusieurs formes. Ces modules en xAPI alimentent notre LRS, prochaine étape : l’analyse des données. Et aussi : les modules seront bientôt ouverts à toutes et tous ! #digital #learning #designers

Au fil des années, les modes changent dans le Digital Learning, mais une constante demeure : on a besoin de personnages 👨🎓 pour illustrer les mises en situations professionnelles et animer les formations digitales. En regardant nos projets et la variété des animations créées, on a fait une petite compilation : animation 2D, 3D, avatars en IA, tournages vidéos, la liste est longue. En gardant en tête que chaque projet est unique et doit vous ressembler. Tout reste à inventer ! 🙂 #digital #learning #designers

It's always a great pleasure to help Saint-Gobain create exciting digital training projects! It's even more precious when it's also an opportunity for us to learn and surpass ourselves, in a constant spirit of innovation of course. 😉 Thank you Steven Gensheimer, Julien Kornfeld, and of course Eric Portut, for this wonderful project! 🙏 #haikara #digital #learning #designers

L'équipe d'haikara vous souhaite une année 2024 ⭐️ connectée comme vos neurones, communicante comme vos synapses et dynamique comme votre soif de connaissances ! 🤩 Multiplions les rencontres passionnées et les échanges enrichissants, apprenons plus vite ensemble, explorons les territoires inédits du savoir !✨💫 Au plaisir de poursuivre l'aventure digitale avec vous, avec intelligence et sans artifices. 🎆 #haikara #digital #learning #designers #edtech

Merci Frédéric Panserrieu pour le partage ! Oui, très belle aventure digitale partagée avec Pôle Emploi, Orange et Smartch !

Et si l’inclusion scolaire … pouvait s’appuyer sur des outils adaptés                             ... grâce à une plateforme d’apprentissage qui prend en compte le profil cognitif, les capacités, la disposition ou l’état d’esprit de l’élève et les différentes difficultés d’apprentissage ou les troubles du langage et de la mémoire,                              ...dans un environnement ludique, apaisant et motivant ? Dans le cadre d’un projet de recherche, haikara a développé une nouvelle approche de contenus adaptatifs pour une école inclusive. Nous avons donc créé la plateforme AILE permettant la diffusion de contenus pédagogiques adaptatifs : c’est-à-dire des contenus pédagogiques dont la forme et les fonctionnalités s’adaptent automatiquement aux profils et besoins spécifiques des élèves. Basée sur les principes de Conception Universelle d’Apprentissage, cette plateforme accompagne les enseignants dans la prise en compte des besoins spécifiques des enfants : l’enseignant diffuse un contenu à tous ses élèves, et celui-ci s’affiche automatiquement pour chaque enfant dans la forme qui lui est la plus adaptée.   N’hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus.