Post de Association Insertion Education Soins (AIES)

[Cette semaine…] Spécialistes des domaines de la santé, du handicap et de l'accompagnement social et éducatif, leurs formations depuis 1976 couvrent les dimensions techniques, relationnelles et cognitives propres aux métiers de la relation d'aide. Renforcez vos compétences et évoluez professionnellement avec le CERF FORMATION #formationsanté #handicap #formationprofessionnelle #cerf #accompagnementsocial #compétences

Recrutement Poste de Psychologue au sein d'un PAEJ Les Points d’accueil et d’écoute jeunes (PAEJ) sont de petites structures conviviales et disséminées sur le territoire, volontairement proches des jeunes et complémentaires des maisons des adolescents (MDA). Les PAEJ offrent une écoute, un accueil et une orientation aux jeunes âgés de 12 à 25 ans et peuvent accueillir les parents. Ces structures accueillent de façon inconditionnelle, gratuite et confidentielle, sans rendez vous, seul ou en groupe jeunes ou parents souhaitant recevoir un appui, un conseil, une orientation, des lors qu’ils rencontrent une difficulté concernant la santé de façon la plus large : mal être, souffrance, dévalorisation, échec, attitude conflictuelle, difficultés scolaires ou relationnelles, conduites de rupture, violentes ou dépendantes, décrochage social, scolaire. Cet accueil est subsidiaire aux dispositifs existants et de droit commun et n’offre pas de soin. #ANPAEJ #PAEJ

Savez-vous ce qu'est la RQTH ? 👀 👉 La RQTH est un statut administratif particulier, accessible aux personnes en situation de handicap. 👌 Ce statut permet aux salariés concernés d’accéder à de nombreux services spécifiques, utiles pour leur maintien dans l’emploi, dans des conditions de travail adaptées à leur état de santé. >Comment obtenir la RQTH? >En quoi est-t-elle utile, pour le salarié en situation de handicap visible, ou invisible? Et, pour son employeur, qu'est-ce que ça change? >Comment le médecin du travail et notre cellule de Prévention de la Désinsertion Professionnelle vous accompagnent, en vue de l'obtention de ce statut. 👍 IPAL vous propose un livret d’information, pour tout savoir sur la RQTH. A télécharger sur https://lnkd.in/erCeyC74 #RQTH ; #handicap ; #Santéautravail, #PDP, #Agefiph, #MDPH

[𝐂𝐨𝐨𝐩𝐞́𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞 & 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐧𝐚𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞]    👉 Le CMPP de Cenon a été sollicité par la Direction du collège Jean Jaurès de #Cenon pour intervenir lors de la journée de pré-rentrée du vendredi 30 septembre auprès de tous les professionnels de l’établissement. L’objectif était de présenter le fonctionnement du CMPP tel que : ✔ diagnostiquer et proposer des accompagnements aux jeunes présentant des Troubles du Neurodéveloppement et / ou des difficultés psychoaffectives & soutenir la recherche de relais, ✔son guichet unique facilitant ainsi la gestion administrative et l’entrée du jeune au CMPP, les parcours diagnostiques, ✔ des interventions dans les établissements scolaires dans le cadre de la convention liant les deux institutions,   ❇ Cette perspective de travail partenarial a reçu un accueil chaleureux de la part des professionnels du collège lors de cette intervention menée par une psychologue, l’infirmière, l’éducatrice spécialisée et la directrice adjointe du CMPP de Cenon. #handicap #medicosocial #cmpp #coopération #gironde #rectoratbordeaux #ecoleinclusive

La RQTH, c'est quoi ? 🤔 📑 La RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé) est destinée à reconnaître officiellement le handicap d'une personne dans le milieu professionnel. 🎯 Son objectif ? Faciliter l'insertion et le maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap. ✍ Pourquoi demander la RQTH ? - Accéder à des aménagements de poste adaptés à vos besoins - Obtenir des aides à l'emploi et un soutien personnalisé dans votre recherche d'emploi - Etre orienté vers des dispositifs et formations ℹ Pour en savoir plus et télécharger le dossier de demande, visitez le site de votre MDPH locale. N'hésitez pas à partager ce post pour aider ceux qui pourraient bénéficier de la RQTH ! 🙌 #RQTH #Handicap #Emploi #MDPH #InsertionProfessionnelle

🚺 Vous connaissez mon engagement pour l'emploi des personnes en situation de handicap et lorsqu'il s'agit de construire leur parcours , il faut rassurer. Cela passe par le professionnalisme des équipes qui entourent le projet de la personne. Nous sommes à votre écoute.

💛 RECUEIL DES ATTENTES / BESOINS / EVALUATIONS D'OBJECTIFS J'ai travaillé 4 années en foyer d'accueil médicalisé 👂 En tant que coordinatrice de villa, je me suis demandé comment faire le recueil des attentes dans le cadre du #projetpersonnalisé, ainsi que l'évaluation des objectifs en garantissant la participation, la compréhension et l'expression des personnes accompagnées 👀 J'avais donc créer ce petit document, qui peut se remplir à l'aide de picto en entretien individualisé avec la personne (attention à l'aménagement de ce temps qui est aussi un enjeux majeur pour avoir la pleine participation et expression de la personne concernée.) ✍ Qui peut servir au recueil des besoins (je veux/ je ne veux pas) mais aussi à l'évaluation d'un précédent objectif avec les améliorations à faire. #handicap #caa #attentes #projetpersonnalise #pap #communication #pictogrammes #RBPP #tsa #medicosocial #has #7outils #2002 #projet #satisfaction #indicateur #educateur #social #medicosocial

[Actualité juridique] 🔔 De nouvelles avancées pour ce début d’année ! 3 évolutions majeures ont eu lieu récemment pour le soutien à l’emploi des personnes en situation de handicap. ✅ Suppression de l’orientation vers le marché du travail dit ordinaire A partir du 1er janvier 2024 : L’orientation en milieu ordinaire de travail (entreprise) devient un droit universel. La mention de cette orientation n’aura plus à être mentionnée sur la RQTH (Reconnaissance en Qualité de Travailleurs Handicapés) qui est délivrée par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). ✅ Attribution automatique de la RQTH aux jeunes en situation de handicap A partir du 1er janvier 2024 : Les jeunes de 15 à 20 ans ayant un dossier auprès de la MDPH (allocation d’éducation de l’enfant handicapé, plan personnalisé de scolarisation…) ne seront plus dans l’obligation de faire une demande de RQTH. Celle-ci sera attribuée directement. ✅ De nouveaux droits pour les personnes ayant une RQTH Depuis le 20 décembre 2023 : Les personnes reconnues en situation de handicap due à une pension d’invalidité ou une rente d’incapacité, ont directement les mêmes droits qu’une personne ayant une RQTH, sans passer par la MDPH. 💡 Ces évolutions permettent d’avoir accès plus rapidement et plus facilement à l’aide et à l’accompagnement dont les personnes en situation de handicap ont droit. #Actualités #Droits #MDPH #RQTH #Handicap

Vis ma vie de référent handicap Une des missions du référent handicap est d'accompagner des agentes et agents dont le conseil médical a acté un reclassement professionnel suite à une problématique de santé. J'ai donc le plaisir de vous informer qu'en complémentarité de mes missions de chargé de mission handicap, je vais piloter le dispositif "Période Préparatoire au Reclassement" plus souvent appelé PPR. La PPR a pour objet de préparer et de qualifier pour l’occupation de nouveaux emplois compatibles avec un état de santé, sur une période de un an où la personne est en activité. Un challenge que j'ai envie de relever en collectif.

2 POSTES A POURVOIR: ÉDUCATEUR/ÉDUCATRICE SPECIALISE(E) /ÉDUCATEUR/ÉDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS -         CDD à plein temps à pourvoir dès que possible pour 12 mois à 18 mois. -         CDD de remplacement congé maternité de 8 mois dès que possible jusqu’à octobre 2024. Accompagnement social global et spécifique des enfants de 0 à 18 ans co-victimes Accueillir et accompagner les enfants victimes de violences conjugales/intrafamiliales avec le souci de respecter leurs choix et dans une approche pluridisciplinaire, dans une perspective de sortie des violences, de reconstruction et d’émancipation. L’intervention privilégie une finalité éducative et vise la valorisation et/ou l’appropriation de compétences par les enfants. Ces compétences vont permettre aux publics concernés d’accéder à leurs droits, de prévenir et/ou de gérer les difficultés de leur vie quotidienne. Exercer auprès d’enfants ou d’adolescents une fonction d’éducation, de médiation, de prévention, d’animation dans l’objectif d’un développement global. Accompagner les mamans d’enfants ou d’adolescents (0–18 ans) rencontrant des difficultés dans la prise en charge globale et quotidienne de leurs enfants. Permettre aux mamans d’identifier leurs compétences et leurs difficultés. Concevoir, organiser et animer des temps d’activité (fratrie ou inter-fratrie), des animations familles et animer le lieu d’accueil parents-enfants (à créer) en complémentarité de l’accueil de jour. Suivre la mise en œuvre du projet individualisé de l’enfant. Rendre compte de la situation. Se coordonner avec l’ensemble des professionnels intervenant autour de la famille. Participer aux concertations, réunions, synthèses autour du projet de l’enfant. Point fréquent avec les familles : contrat engagement, bilan, etc. Représenter le service auprès des différentes institutions. Rédiger des rapports. Travail sur la base de 35 heures hebdomadaires du lundi au vendredi Travailleur social : Groupe 5, Indice 444 (en début de carrière) selon les accords collectifs CHRS soit 2066 € bruts/mois. En fonction du diplôme et de l’ancienneté