Post de Choisir le service public

Le comité de pilotage de la lutte contre le #décrochage scolaire et de l'#obligationdeformation s'est tenu ce mercredi 7 février au Conseil régional d'Occitanie (partie 2). La #DRAIO (direction régionale académique à l'information et à l'orientation) a présenté les actions de lutte contre le décrochage scolaire conduites par l'Education nationale: - En termes de prévention, le #GPDS (groupe de prévention du décrochage scolaire), les #RDS (référents décrochage scolaire) à l'échelle des établissements suivent plusieurs milliers de jeunes en risque de décrochage. Parmi eux, en termes d'intervention 7 135 bénéficient de parcours personnalisés en #EPLE (tutorat, PAFI…) ou d'actions spécifiques de prévention des sorties du système scolaire, d'un projet #Persévérance ( FSE). - En termes d'actions de remobilisation, 883 élèves bénéficient de l'accompagnement de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), du Lycée de la Nouvelle Chance, du Micro lycée ou d'actions combinées avec le Service Civique voire de missions dans le cadre des Clauses Sociales de Formation sous statut scolaire. Action conduite sur financement de l'enveloppe Commissaire, la plateforme téléphonique de Toulouse appelle tous les jeunes présumés décrocheurs. Sur les 9 557 jeunes présumés décrocheurs dans le système d'information SIEI , 76% des jeunes contactés sont sous obligation de formation (OF). La bonne nouvelle, c'est que 70% d'entre eux sont déjà entrés ou entrent dans une mesure relevant de l'OF. 1% (52) refusent un rendez vous et 3 % (187) sont injoignables. 27 % (1952) sont recontactés. Le COPIL s'est terminé par un focus sur la réforme de la voie professionnelle et les nouveaux dispositifs mis en place.

Le Conseil national des défenseurs des jeunes pris en charge soutient l’appel de Jacqueline (Jacquie) Gahagan, PhD et ses collègues de Mount Saint Vincent University en faveur d’un soutien global avec une dispense des frais de scolarité postsecondaires pour les anciens jeunes pris en charge. Bien que l’exonération des frais de scolarité puisse aider les jeunes à surmonter les obstacles financiers, des soutiens supplémentaires tels que le logement, le bien-être et la navigation des études postsecondaires sont nécessaires pour aider les jeunes pris en charge à réaliser leur potentiel académique. Cela correspond au soutien clé n°5 du pilier Éducation et développement professionnel dans notre liste de vérification des supports clés des Normes équitables récemment publiée. Apprenez-en davantage sur le travail de Dr Gahagan et son équipe 👉🏼 https://loom.ly/senxwZo Apprenez-en davantage sur les Normes équitables de transition vers l’âge adulte pour les jeunes pris en charge et les soutiens clés associés 👉🏼 https://loom.ly/KoJOnak #SoutenirJeunesPlacés #StandWithYouthInCare #dpj  #education #postsecondaire

Apprentis d’Auteuil est une fondation catholique reconnue d’utilité publique qui agit auprès des jeunes et des familles les plus fragiles. Chaque année, elle accompagne près de 40 000 jeunes et 8 000 familles en difficulté en France et à l’international. Voici un aperçu de ses actions : Accueillir et protéger : Apprentis d’Auteuil œuvre pour la protection de l’enfance en accueillant et protégeant les jeunes en situation de vulnérabilité. Lutter contre le décrochage scolaire : La fondation met en place des actions pour favoriser l’éducation et la scolarité des jeunes. Construire l’avenir : Apprentis d’Auteuil propose des programmes de formation et d’insertion professionnelle pour aider les jeunes à devenir autonomes et à s’insérer dans la société. Donner confiance aux parents : L’accompagnement des familles est également au cœur des actions de la fondation. Plaidoyer pour les jeunes en difficulté : Apprentis d’Auteuil s’engage à faire évoluer les politiques publiques pour mieux soutenir les jeunes en difficulté. La fondation a également étendu son action aux tout-petits, aux « décrocheurs » et aux jeunes adultes. Elle dispose d’établissements à La Réunion, où elle met en œuvre son projet et ses missions. Parmi ces établissements, on trouve notamment (La Touline), un dispositif d’insertion professionnelle visant à soutenir les jeunes majeurs sortant de protection de l’enfance dans leur transition vers l’âge adulte.

Lutter pour offrir le meilleur aux enfants : le défi quotidien des écoles privées hors contrat Être une école privée hors contrat, c’est bien plus qu’un projet éducatif, c’est une lutte de chaque jour pour maintenir un équilibre fragile entre donner le meilleur aux enfants et assurer la survie financière de l’établissement. 🔸 60 heures par semaine sans rémunération : C’est ce que nous, fondateurs, investissons sans compter les premières années. Ce projet ne nous apporte pas de gain financier personnel, mais il nous coûte énormément, en termes d’énergie, de temps et de ressources personnelles. 🔸 Aucune aide : Nous ne recevons aucun soutien ni des pouvoirs publics ni d'associations. Nos demandes d’aide pour des créneaux de piscine, des bénévoles pour des temps de lecture ou des aides aux travaux, qui sont pour le bien des enfants, restent souvent sans réponse. Ce ne sont pas des demandes pour nous, mais pour offrir aux élèves des expériences enrichissantes et un environnement optimal. 🔸 L’investissement personnel : On nous imagine parfois "roulant sur l’or", alors que tout notre capital personnel est investi dans ce projet. Nous avons choisi ce chemin par conviction, pour offrir une alternative éducative à des familles qui cherchent une autre voie. Mais cet engagement a un coût : des milliers d’euros de notre poche, pour créer et maintenir l’école à flot. 🔸 Le quotidien : concilier l’éducation et les finances : Chaque jour est un défi entre offrir aux enfants les meilleures conditions d’apprentissage et équilibrer les finances. Nous mettons tout en œuvre pour leur bien-être, mais il est parfois décourageant de constater que les portes se ferment quand nous cherchons simplement des moyens d’enrichir leur expérience scolaire. 🔸 Un projet collectif pour le bien commun : Au-delà des difficultés, nous croyons profondément que ces écoles jouent un rôle essentiel dans le système éducatif français. Nous ne demandons pas la charité, mais un peu de soutien pour continuer à proposer une alternative éducative à des familles qui en ont besoin. Il est grand temps de reconnaître ce que les écoles privées hors contrat apportent à la société et d’aider celles qui, comme la nôtre, se battent chaque jour pour donner aux enfants un avenir meilleur 💪 #écolesindépendantes #soutien #créersonécole

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[JURIDIQUE] ⚖️ : Comment favoriser l'accès aux études supérieures des #jeunes pris en charge par l'aide #sociale à l'#enfance ? 👩🎓 Un texte, publié au journal officiel du 4 avril dernier, répond à cette question d'office par l'octroi d'une #bourse. 📰 ✍ Noémie Letellier 👁️ À lire ici 👉 https://lnkd.in/eiGMukay

Une nouvelle année scolaire… Enseignant, principal, proviseur : besoin d'un FINANCEMENT pour un PROJET "Métiers, Formations, Orientation ?" ==> Proch'Orientation vous accompagne !!! https://lnkd.in/ebsykcMp #métiers #hdf

👩🎓 « 𝙇𝙖 𝙧𝙚́𝙪𝙨𝙨𝙞𝙩𝙚 𝙙𝙚 𝙡’𝙚́𝙘𝙤𝙡𝙚 𝙖̀ 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙚𝙧 𝙡𝙚𝙨 𝙛𝙪𝙩𝙪𝙧𝙨 𝙘𝙞𝙩𝙤𝙮𝙚𝙣𝙨 𝙚𝙨𝙩 𝙪𝙣𝙚 𝙪𝙧𝙜𝙚𝙣𝙘𝙚 𝙖𝙗𝙨𝙤𝙡𝙪𝙚 » 👨🏫 A l’heure où l’institution scolaire est remise en cause, le #CESE s’est interrogé mardi 25 juin sur 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝘂𝘀𝘀𝗶𝘁𝗲 𝗶𝗻𝗱𝗶𝘃𝗶𝗱𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗘́𝗰𝗼𝗹𝗲, 𝗾𝘂𝗶 𝗱𝗼𝗶𝘁 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗮𝘂 𝗰œ𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗲́𝘁𝗲́. 📢 Marie Noëlle Lienemann s’est exprimée pour le Groupe de la Coopération sur cet avis, rapporté par Bernadette Groison (FEDERATION SYNDICALE UNITAIRE). ◼ Face au recul de la culture scientifique et mathématique des élèves, notre groupe soutient l’établissement d’un socle commun de compétences en adéquation avec les finalités de l’École. ◼ Aussi, et parce que la mixité scolaire est gage de réussite et d’intégration républicaine, insister pour qu’elle soit respectée par tous les établissements est essentiel. ◼ Enfin, la revalorisation de la rémunération du corps enseignant doit s’imposer comme une priorité, afin de répondre au manque d’attractivité préoccupant de ce beau métier et au besoin urgent de recrutement. Le CESE a préconisé dans cet avis : ➡ De redéfinir les finalités de l’École par l’organisation d’un débat démocratique ➡ De favoriser l’égalité et la mixité dans les territoires ➡ De conforter les acteurs de la communauté éducative ➡ De reconnaitre et valoriser tous les personnels qui contribuent au service public d’Éducation 📃 L'avis complet : https://lnkd.in/eT5HE9Rv 📽 La vidéo de la séance plénière : https://lnkd.in/eP2jemCf #Éducation #RéussiteScolaire #Enseignants #MixitéSociale #Sciences Les Scop et les Scic Les Coop' Hlm - Fédération nationale des sociétés coopératives d'Hlm La Coopération Agricole Coop FR, les entreprises coopératives Conseil économique social et environnemental Jacques Landriot Grison Christophe Indya Metayer Foucault Saint-Bonnet

📢 Semaine nationale Les cordées de la réussite 2024, la lutte contre l’autocensure au cœur du dispositif. 📅 Une semaine pour valoriser les acteurs des Cordées de la réussite, leurs réalisations et donner envie à d’autres établissements scolaires et d’enseignement supérieur de rejoindre le dispositif. 🔴 Les Cordées de la réussite permettent de créer un partenariat entre une "tête de cordée" (établissement d'enseignement supérieur) et des établissements dits "encordés" (collèges et lycées). 🔴 L'objectif est d’aider des élèves scolarisés en réseau d’éducation prioritaire ou en zone rurale à construire leur projet d’insertion professionnelle ou de poursuite d’études dans le supérieur. Un point sur les chiffres ↓ ➡️ Le nombre d’élèves bénéficiaires du dispositif a doublé par rapport à 2019 : 180 000 élèves l’année dernière contre 80 000 en 2019. ➡️ Plus de 900 Cordées qui nouent un partenariat entre plus de 3 500 établissements scolaires (soit près de 30 % de l’ensemble des établissements publics et privés) et près de 800 têtes de cordée. ➡️ Plus de 22 000 étudiants tuteurs se sont engagés pour accompagner des collégiens et lycéens dans une Cordée. En savoir plus 👉 https://swll.to/0JaLo9 Cc Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

Juin a marqué la fin d'une autre année scolaire et un nouveau chapitre pour de nombreux #Diplômés2024. Chaque étudiants emprunte un chemin différent, et pour certains, la route n'est pas facile. C'est pourquoi nous avons pris contact avec quelques bénéficiaires de notre Programme de subventions communautaires et un organisme axé sur l'éducation qui a créé un fonds au sein de la FCO afin d'apprendre comment ils soutiennent l'éducation à Ottawa. Children's Aid Foundation of Ottawa et The Boundless School éliminent les obstacles pour les étudiants, leur aidant à redécouvrir un amour pour l'apprentissage par le biais de méthodes novatrices et parfois non conventionnelles. Entre-temps, Education Foundation of Ottawa , avec l'aide de son fonds auprès de la FCO, soutient les étudiants avec les matériaux, les outils et les ressources dont ils ont besoin pour réussir. Des fournitures scolaires à l'équipement d'hiver, du soutien à la santé mentale aux plans d'apprentissage flexibles et aux outils extrascolaires, voici comment certaines organisations, ainsi que de nombreux donateurs par l'entremise de la FCO, redéfinissent la réussite des élèves. Lisez l'article complet sur notre blog pour en savoir plus et découvrir comment vous pouvez contribuer à fournir une #ÉducationPourTous 💙 https://loom.ly/CjlpZqg