Fier d’avoir contribué cette semaine à la première promotion d’un dispositif remarquable, fruit d’un partenariat entre France-Travail et Apprentis d'Auteuil IDF : une POEI* qui relie ! ▶ Permettre à des candidats motivés de goûter l’expérience d’être accompagnant une semaine sur deux, et la deuxième semaine en formation sur leur posture et leur pratique : un dispositif de formation opérationnelle en vue d’une embauche. Pour quoi ? ➡ Pour permettre à des jeunes pleins de vie, bousculés dans leur histoire d’attachement et assoiffés de relations vraies, de rencontrer des adultes auprès de qui grandir, oser, mûrir, se construire. De tisser des liens avec des adultes qui s’intéressent à eux et s’émerveillent de les accompagner. ➡ Une façon de répondre au désir d’être utile, à la soif de sens et d’engagement que les candidats manifestent. Découvrir un métier passionnant par la porte de l’expérience terrain. ➡ Une façon aussi de répondre avec agilité aux besoins humains du secteur social et à la pénurie constatée dans les métiers éducatifs : ouvrir un précieux savoir-faire à des candidats très engagés. 🤗 On ne choisit pas ces métiers-là par hasard, mais quelquefois on les choisit dans un deuxième temps, après d’autres expériences professionnelles auxquelles manquait parfois cette part d’humanité, de chaleur, de soutien, au service de jeunes cabossés par l’existence. 🗝 Au fond, la résilience, c’est ça : toujours inventer de l’inattendu là où les obstacles semblaient insurmontables. Un groupe magnifique ! * Préparation Opérationnelle à l’Emploi Individuelle, une aide au financement d’une formation avant embauche. #ApprentisdauteuilIDF #ProtectionEnfance #POEI #InnovationRH #SecteurSocial #FormationContinue #Transformation #ParcoursEducateurs
Post de Christophe de Vareilles
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💼 Vous connaissez des jeunes sans réponse sur Parcoursup ? Voici une super initiative qui pourrait les aider à construire leur avenir professionnel. #Orientation #Formation
Vous connaissez un LYCÉEN - ÉTUDIANT en questionnement sur son avenir / n'ayant pas eu de réponse sur Parcoursup ou étant sans solution ? Ce Mercredi 19 Juin - 10h / 12h, venez découvrir l'ANNÉE DE TRANSITION composée : 💡 D'ateliers d'orientation et d'un suivi personnalisé pour mieux se connaître et construire son projet professionnel ; 🧩 De cours thématiques pour développer ses compétences utiles et prendre confiance en ses capacités ; 🧑💼 De rencontres et visites d'entreprises pour découvrir le monde professionnel et étoffer son réseau ; 🤝 D'un service civique pour vivre une expérience utile à soi et aux autres. Au programme de cette matinée : 🔘découverte du campus ; 🔘présentation du programme de la formation et des objectifs ; 🔘présentation de la pédagogie de l'école ; 🔘échanges avec l'équipe pédagogique ; 🔘échanges avec les apprenants de l'école. 📲 INSCRIPTION OBLIGATOIRE via ce lien : https://lnkd.in/eH59U3uJ Merci Jerome Caltran pour la réalisation de l'article et la vidéo de présentation !
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Régulièrement pointées du doigt, les #inégalités dont souffrent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville (#QPV) en matière d’accès à l’#emploi se vérifient aussi lorsqu’il s’agit d’accéder à l’#apprentissage. Initiée par le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Cereq), cette étude basée sur les données de 2017 montre qu’après la troisième, 71 % des jeunes issus des QPV s’orientaient, ou étaient orientés (car il ne s’agissait pas d’un choix pour 1/3 d’entre eux) vers la filière professionnelle. Une voie qui ne profite pas suffisamment à l’insertion de ces jeunes puisque seuls 9 % d’entre eux ont pu contracter un contrat d’apprentissage en 2017. A ce chiffre catastrophiquement bas, le Cereq pointe plusieurs facteurs. Le fait de subir cette #orientation d’abord, dans laquelle les jeunes s’impliqueraient moins au moment de trouver une alternance. Le manque de mobilité ensuite, la plupart des entreprises se trouvant éloignées des QPV. Le manque de réseau et d’accompagnement enfin, mais aussi, encore, la discrimination de l’origine sociale. Alors que 26 % des jeunes issus des QPV arrivent dans le marché du travail sans diplôme et que le taux de chômage des 15-29 ans s’élève à 30 % contre 15 % dans les autres quartiers, s’engager pour l’#égalitédeschances reste une mission dans laquelle chaque acteur de la formation des jeunes adultes a le devoir de s’impliquer. Chez Financia Business School, nous mettons un point d’honneur à favoriser la diversité et permettre aux jeunes de toutes origines sociales d’accéder à des études très qualifiantes, gage de leur #réussite professionnelle. Un modèle qui ne pourra perdurer qu’avec la pérennisation du dispositif d’alternance, actuellement tant chahuté. #social #inclusion #éducation
Pourquoi les jeunes des quartiers prioritaires accèdent moins facilement à l'alternance
letudiant.fr
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Responsable Bureau des Entreprises, LP Francis de Croisset - Grasse ; Directeur ventes et marketing(CSO), AGH Hospitality
📢 NOUVEAUTE DE LA RENTREE : LE DISPOSITIF AMBITION EMPLOI pour les jeunes post bac/cap sans emploi, sans solution. 📅 ✏ Réunion d'information le 13 septembre 2024 à 10h au lycée du Croisset. Les jeunes bacheliers ou non peuvent bénéficier d'un accompagnement post bac de 4 mois dans le cadre du Plan Ambition Emploi. Durant ces 4 mois leurs seront proposés : ✔ Un accompagnement personnalisé pour les soutenir scolairement et rebondir vers des études supérieures ou bénéficier d'une nouvelle orientation ✔ De garder le statut scolaire bénéficiant ainsi des aides attenantes, des stages et de l'accompagnement du corps enseignant ✔ De bénéficier de stages rémunérés permettant une insertion professionnelle plus facile ✔ D'être en contact avec des spécialistes de l'insertion et de l'orientation 🎯 OBJECTIF : 100% d'insertion, zéro décrochage !!! Mission Locale du Pays de Grasse (Profil) GILQUIN Sylvie Marine VERDIER Pascale Puig Elisabeth Carvin Murielle Murat
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Responsable Bureau des Entreprises, LP Francis de Croisset - Grasse ; Directeur ventes et marketing(CSO), AGH Hospitality
📢 NOUVEAUTE DE LA RENTREE : LE DISPOSITIF AMBITION EMPLOI pour les jeunes post bac/cap sans emploi, sans solution. 📅 ✏ Réunion d'information le 13 septembre 2024 à 10h au lycée du Croisset. Les jeunes bacheliers ou non peuvent bénéficier d'un accompagnement post bac de 4 mois dans le cadre du Plan Ambition Emploi. Durant ces 4 mois leurs seront proposés : ✔ Un accompagnement personnalisé pour les soutenir scolairement et rebondir vers des études supérieures ou bénéficier d'une nouvelle orientation ✔ De garder le statut scolaire bénéficiant ainsi des aides attenantes, des stages et de l'accompagnement du corps enseignant ✔ De bénéficier de stages rémunérés permettant une insertion professionnelle plus facile ✔ D'être en contact avec des spécialistes de l'insertion et de l'orientation 🎯 OBJECTIF : 100% d'insertion, zéro décrochage !!! Mission Locale du Pays de Grasse (Profil) GILQUIN Sylvie Marine VERDIER Pascale Puig Elisabeth Carvin Murielle Murat
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FAITS SAILLANTS DE L’ANNÉE 2022-2023 Cette année, Le Boulot vers... est fier d’avoir aidé plus de 100 jeunes pour une insertion socioprofessionnelle durable. En chiffres, cette année se traduit par : +100 jeunes soutenus au total : 56 nouveaux participants au stage d’insertion socioprofessionnelle et plus 50 anciens stagiaires accompagnés en suivi de 2 ans après stage. À cela s'ajoutent aussi les quelques jeunes provenant du Programme Jeunesse du CIUSSS, ayant pour but d’intégrer le parcours complet du Boulot vers... de manière progressive. 93 contrats de meubles à utilité sociale réalisés, principalement pour des centres d’hébergement, des CPE et d’autres organismes à but non lucratif. 95% de taux de placement à l’emploi ou de retour aux études après avoir complété le stage. 2 nouveaux postes ajoutés à l'équipe régulière pour bonifier les services aux stagiaires. 16 jeunes ayant obtenu des attestations d'équivalence scolaire (TDGE) auront dorénavant accès à des formations professionnelles (DEP en général ou autres formations). Cette année a également été marquée par : 420 heures de tutorat fournies par notre enseignante en insertion sociale. 4 activités spéciales dédiées à la valorisation de la langue française. 2 stagiaires allophones venant d’Ukraine et d’Érythrée, soutenues en collaboration avec des partenaires offrant un programme de francisation. 5 nouvelles machines dans l’atelier pour optimiser l'environnement de travail des jeunes et du personnel, la sécurité et la performance pour la production de nos meubles à utilité sociale. 1 nouveau partenariat avec l’organisme Les Affutés, visant à développer une approche durable et à réduire les gaz à effet de serre (GES) en récupérant nos résidus de bois. Pour en apprendre davantage, consultez notre rapport d’activité sorti sur notre site web : https://lnkd.in/ddRtG_Se
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🎯 𝗙𝗮𝘃𝗼𝗿𝗶𝘀𝗲𝗿 𝗹'𝗶𝗻𝘀𝗲𝗿𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗲́𝗹𝗼𝗶𝗴𝗻𝗲́·𝗲·𝘀 𝗱𝗲 𝗹'𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼𝗶, 𝘁𝗲𝗹 𝗲𝘀𝘁 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗼𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲𝗿 ! 🚀 Pour atteindre cet objectif avec pleine réussite*, nous nous appuyons sur les forces vives économiques de notre territoire, VOUS ! Stages, découvertes métier, mentorat, visites d'entreprise, taxe d'apprentissage… Autant de possibilités de participer à nos côtés à la réussite des jeunes. * 72 % 𝑑𝑒𝑠 𝑗𝑒𝑢𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑎̀ 𝑙'𝐸2𝐶 𝑁𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑆𝑎𝑖𝑛𝑡-𝑁𝑎𝑧𝑎𝑖𝑟𝑒 𝑒𝑛 2023 𝑜𝑛𝑡 𝑎𝑐𝑐𝑒́𝑑𝑒́ 𝑎̀ 𝑢𝑛𝑒 𝑠𝑖𝑡𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑜𝑖 𝑜𝑢 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑞𝑢𝑎𝑙𝑖𝑓𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒 ! 📣 Nous vous proposons de donner encore plus de sens au fléchage de votre #TaxeApprentissage en choisissant de la verser à l'École de la 2e Chance Nantes Saint-Nazaire. ➡ En versant votre taxe d'apprentissage à l'E2C Nantes Saint-Nazaire, vous allez : ✅ investir dans l'#avenirprofessionnel des 16-30 ans les moins qualifié·e·s ; ✅ participer à une démarche forte d'#inclusion socioprofesssionnelle ; ✅ permettre à nos stagiaires de développer des #projets culturels et citoyens à forte #implication sur notre #territoire. 💬 Et comme ce sont nos stagiaires qui parlent le mieux de nous, la parole à Dino : « On croit que c'est l'école mais en fait, non ! ». Comme près de 9 stagiaires sur 10, Dino est arrivé en parcours à l'E2C sans expérience professionnelle. D'ateliers en rencontres, de projets en stages, il a suivi un parcours de formation à l'#E2C qui l'a amené vers le métier qu'il souhaitait faire : vendeur-conseil en magasin de chaussures. Une belle réussite ! 🎉 🤝 𝗔𝗴𝗶𝘀𝘀𝗲𝘇 𝗮̀ 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗼̂𝘁𝗲́𝘀 𝗲𝗻 𝗳𝗮𝘃𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝗹'𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼𝗶 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗹𝗶𝗴𝗲́𝗿𝗶𝗲𝗻𝗻𝗲 ! 👍 𝗩𝗲𝗿𝘀𝗲𝘇 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗧𝗔 𝗲𝗻 𝟯 𝗲́𝘁𝗮𝗽𝗲𝘀 : 1️⃣ Connectez-vous à votre espace #SOLTéA 👉 https://lnkd.in/dJtGi234 2️⃣ Accédez à notre fiche SOLTéA 👉 https://lnkd.in/dNeckrND ou recherchez notre établissement dans le moteur de recherche SOLTéA avec notre SIRET : 518 409 073 00047 ou notre code UAI : 044 27 48 V 3️⃣ Fléchez votre solde et attribuez le % que vous souhaitez à l'E2C Nantes Saint-Nazaire Merci pour votre soutien ! 🙏 N'hésitez pas à partager ce post 🧡💙 #ensemblepourlemploidesjeunes 🗨 Pour toute question, contactez Aline Pannetier, notre responsable des relations entreprises ✉ a.pannetier@e2cel.org 📱 07 86 53 96 73 #RSE #Nantes #SaintNazaire #LoireAtlantique #PaysdelaLoire #insertionprofessionnelle #inclusion #jeunesse #emploi #formation #réussite Hervé Fournier Khadija NEMRI 🟡💚 Nantes Métropole Saint-Nazaire et agglomération Département de Loire-Atlantique Région Pays de la Loire ANCTerritoires Préfecture de la région Pays de la Loire et de la Loire-Atlantique Nantes Métropole Entreprises CCI Nantes St-Nazaire E2C France
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Je débute ma cinquième semaine en tant que conseiller en insertion professionnelle en formation à l'Afpa de Brive. Aujourd'hui c'est une évidence c'est une chance... De graviter dans une promotion de 27 à 61 ans où entraide et diversité de parcours et de points de vue font et feront bon ménage durant les 8 mois que compte la formation. De se former à un métier certes exigeant mais pétri de sens et utile, dit autrement qui résonne pour soi. De constater qu'on peut se remettre à apprendre à n'importe quel âge et que la dynamique de groupe le facilite. D'appréhender des échéances d'examens en se sentant prêt à s'y préparer. De graviter dans un secteur professionnel où les sigles sont omniprésents et qu'ils finissent par devenir digestes. Un exemple : PMSMP, période de mise en situation en milieu professionnel. #reconversion #CIP
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Pour ceux qui doutent des bienfaits de l’alternance et en particulier de apprentissage, en termes d’inclusion et de promotion sociale . Quelque soit le niveau du diplôme , la taille de l’entreprise, ce sont d’abord pour les jeunes les plus éloignés des études et de l’emploi que l’apprentissage est le plus bénéfique. C’est aussi pour ces jeunes que les écoles et CFA doivent être les plus performants, dans l’orientation, le placement en entreprise et le suivi. Attention à ce que la politique du rabot institutionnalisé ne vienne pas casser cette dynamique. Encore une fois ce seront les plus défavorisés qui en subiront les conséquences. Gabriel Attal Bernard Cazeneuve Xavier Bertrand
L'alternance, un plus pour les jeunes des QPV, à condition d'y accéder
cereq.fr
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Témoignage précieux lors de notre webinaire sur les compétences de vie 🌟 Je suis ravi de partager avec vous un extrait vidéo d'un récent webinaire auquel j'ai participé, centré sur les compétences de vie dans les dispositifs école de la deuxième chance. Lors de cette session, des remarques positives ont été faites concernant mon engagement et la qualité de ma présentation. C'est un témoignage précieux pour moi et pour notre équipe, et je suis fier de pouvoir le partager avec vous. J'espère que cela vous inspirera autant que cela m'a motivé à continuer à donner le meilleur de moi-même pour nos jeunes. N'hésitez pas à regarder la vidéo et à partager vos impressions ! #Education #CompétencesDeVie #ÉcoleDeuxièmeChance #EngagementProfessionnel
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👿 📢 Coup de gueule 👿 📢 A l’heure où chacun s’émeut de la santé mentale de nos jeunes, on leur fait vivre un parcours du combattant pour trouver des stages ou des alternances qui leur permettent de valider un cursus théorique et d’accéder à leurs diplômes ! J’avais pourtant compris que le travail était aussi un vecteur de santé et d’épanouissement … Des centaines de candidatures envoyées comme des bouteilles à la mer et qui ne font pour la plupart même pas l’objet d’une réponse … quel mépris ! Qu’apprend-on à ces jeunes adultes ? Que le réseau parental et familial est in fine plus important que leurs maigres compétences ? Que le choix de leur formation doit être motivé par le répertoire des alumnis ? Que leurs envies, passions, motivations ne sont plus un driver efficace dans leurs recherches ? Ils finissent par choisir par défaut, le premier stage qu’on leur donne avec dédain. Le Monde titrait hier que les lycéens de la voie professionnelle se retrouvaient dans l’obligation d’accepter des stages qui n’avaient rien à voir avec leur formation… on marche sur la tête ! Je ne suis pas fière de notre génération … nous n’avons pas compris que nous sommes responsables de la prochaine, nous sommes garants de l’insertion sociale de nos jeunes et de leur accès à la vie professionnelle. Nous leur devons de les laisser essayer, voir, expérimenter, se former, s’ouvrir et apprendre !!! Certes les stagiaires et alternants demandent du temps, certes c’est souvent un investissement à fonds perdus mais n’est-ce pas de notre responsabilité collective de miser sur leur avenir ? Gabriel Attal, Bruno Le Maire, devons-nous contraindre les entreprises à donner du temps ? Devons-nous récompenser celles qui ouvrent leurs portes ? L'inclusion, ce grand mot à la mode, doit peut-être commencer tout bêtement par nos jeunes stagiaires et apprentis. l'Etudiant Le Figaro Étudiant Welcome to the Jungle France CCI France
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