Post de Fondation Jean-Jaurès

France Culture: Le résultat des élections législatives risque-t-il de changer fortement notre politique vis-à-vis de l’Ukraine ? Faut-il s’en inquiéter et comment la prise de décision se partagerait entre le président de la République et le premier ministre en cas de cohabitation ? Voici quelques-unes des questions discutées sur France Culture, au micro d' Emmanuel Laurentin. Merci à Fanny Richez et Laurence Malonda et toute l'équipe de France Culture à penser à l'importance d'entendre la voix des Ukrainien/nes sur cette question: https://lnkd.in/ew_YpHGK J'espère que les élus de tous les partis politiques français visitent l'Ukraine un jour non pour s’entretenir avec des politiques, mais surtout pour s’enquérir de la réalité quotidienne auprès d’Ukrainiens ordinaires. Peut-être que l'expérience de la réalité ukrainienne contribuerait à faire comprendre à tous les politiques français que la stratégie initiée de manière courageuse par le président Macron envers l'Ukraine mérite d’être poursuivie à court, moyen et long terme, et ce quelles que soient les tendances des politiques français. Cela serait un signal fort adressé par la classe politique française à destination des dirigeants et de la population d’Ukraine.

La Déclaration sur la Sécurité dans les Ecoles (DSE) est un engagement politique international visant à protéger les écoles et les universités des attaques et de l'utilisation militaire pendant les conflits armés. Adoptée en 2015 par 51 pays, elle s'appuie sur le Droit International Humanitaire (DIH) et est accompagnée de six Lignes Directrices pratiques. Pourquoi est-ce important ? Des millions d'enfants à travers le monde vivent dans des zones touchées par des conflits, les privant de leur droit fondamental à l'éducation. La DSE et ses Lignes Directrices visent à : 1. Protéger les écoles et les universités des attaques et de l'utilisation militaire. 2. Garantir un accès sûr et ininterrompu à l'éducation pour tous les enfants, même en période de conflit. 3. Réduire l'impact des conflits armés sur l'éducation et contribuer à la construction d'une paix durable. Mobilisons-nous ! Tous avons un rôle à jouer pour faire de la DSE une réalité : 1. Soutenir les organisations qui travaillent à la protection des écoles et à l'éducation en situation d'urgence. 2. Sensibiliser nos familles, nos amis et nos communautés à l'importance de l'éducation en période de conflit. 3. Exiger de nos gouvernements qu'ils respectent la DSE et ses Lignes Directrices. Ensemble, nous pouvons faire en sorte que chaque enfant ait accès à une éducation sûre et de qualité, même en période de conflit. Plus d'informations: https://lnkd.in/ebYVAG_e #EducationEnSécurité #ProtégerLesEcoles #DSE

Delogu, député de la République, incarne tristement le naufrage intellectuel d'une certaine classe politique française. Ses approximations historiques dangereuses, notamment ses élucubrations sur des accords israéliens inexistants en 1948, illustrent à merveille le niveau affligeant de certains de nos élus. Comment un représentant du peuple, censé incarner l'excellence républicaine, peut-il se vautrer avec tant de facilité dans l'erreur ? Mais peut-on vraiment s’en étonner dans une France où l’on nivelle par le bas, où l’éducation s’effondre, et où les diplômes semblent de plus en plus être distribués en guise de consolation ? Le discours confus de Delogu, balançant des accusations sans fondement et des analyses pseudo-historiques, n’est pas seulement une insulte à l’intelligence, c’est un symptôme. Un symptôme d’un système éducatif en ruine, où l’on forme des ignorants bien plus qu'on n'instruit des citoyens. Ce député, sans vergogne, en vient à revisiter l'Histoire de façon bancale et approximative, sans le moindre souci de vérité.En traitant Pétain simplement de raciste, montre qu'il n'a visiblement rien retenu de ses cours d'histoire. Réduire une figure aussi complexe et sombre à cette seule dimension reflète une méconnaissance du passé et une simplification dangereuse.

Mes etudiants inventifs du Master #HistoireMilitaire #parcoursDefense Université Paul Valéry - Montpellier 3 ont planché sur le sujet que je leur ai proposé pour les évaluations de janvier dernier. Des tentatives de déstabilisation pas si “fictives” que cela, que certaines et certains retrouveront assurément dans cet article. Bravo à toutes et à tous pour vos travaux 👍

Résumé de l’allocution du Président de la République au Haut-commissariat de la République en Nouvelle-Calédonie (23/05) : Préambule : Un déplacement en Nouvelle-Calédonie au nom de l’instauration des conditions favorables à un retour à la paix sur le territoire. Il a réaffirmé être à l’écoute et se présenter avec respect et humilité afin de débattre, dialoguer avec les acteurs politiques, institutionnels et économiques du pays. Il a réaffirmé que l’Etat assumera ses responsabilités sur le plan régalien et économiques. 3 grandes lignes directrices énoncées : 1. LE RETOUR A L’ORDRE, AU CALME POUR LA PAIX AU PAYS : - Affirmation du maintien sur le territoire des 3 000 agents des forces de l’ordre envoyés aussi longtemps que ce sera nécessaire. Et ce même pendant les JO de Paris (grâce à des relèves constantes). - Affirmation de la levée de L’ÉTAT D’URGENCE A CONDITION QUE CHACUN PRENNE SES RESPONSABILITÉS pour que SOIENT LEVÉS LES BARRAGES, privilégiant la "voie du dialogue". 2. LA RECONSTRUCTION - Procéder à l’évaluation des dégâts/sinistres par la coordination des assurances, des banques, du Trésor. - Soutenir financièrement les entreprises victimes des troubles à l'ordre public (236 entreprises, 3 000 emplois). - Reconstruire les écoles impérativement, c’est une urgence. 3. LES DISCUSSIONS SUR LE PROJET POLITIQUE POUR L’AVENIR DE LA NC - Respecter l’esprit des Accords de Matignon (1988) et Nouméa (1998), tout en ne niant pas les résultats des 3 référendums (2018, 2020, 2021). - Parvenir à la construction des « Deux chemins » (rappelés lors de son discours de juillet 2023, place de la paix de Nouméa) afin d’arriver à un « APAISEMENT CONSTRUCTIF ». PS: Comme énoncé, il s'agit d'un résumé "objectif", à des fins d'informations du public et en aucun cas mon avis personnel, merci. Paix et amour mon pays.

Quelques recommandations du #dialogue inter-maliens : - Réduire le nombre de partis politiques à cinq. - Renouer le dialogue avec la classe politique. - Élever feu le Président Modibo Keïta au rang de héros national - Prolonger la transition de 12 à 36 mois (1 à 3 ans). - Elever les cinq colonels au grade de général. - Accorder l'amnistie aux cinq colonels. - Encourager la poursuite des opérations de sécurisation et de stabilisation du pays. #Mali,

Pensée n°20. Pourquoi nous ne sommes plus dans un Etat de Droit Extrait : La notion d’Etat de Droit répond à un certain nombre de critères et à une évaluation relative de chacun de ces critères. Par exemple, l’instruction publique fait partie des critères, mais l’existence de celle-ci ne suffit pas, elle doit être à un niveau minimal. Voici quels critères par lesquels on peut considérer que la République française n’est plus un Etat de Droit, et pour lesquels ce pays est en fâcheuse situation (on peut se reporter à la rubrique Soviétisation, qui dit des choses complémentaires) : 1. La disparition du respect de la vie et l’encouragement au meurtre industriel. 2. L’encouragement à l’invasion étrangère, notamment via budgets d’État et lois, la pénalisation de l’opposition nationale, les dissolutions d’associations nationales etc. L’interdiction faite à la population souveraine d’empêcher ou même simplement d’informer au sujet de l’invasion étrangère, ou même se signifier aux envahisseurs qu’ils ne sont pas les bienvenus de manière absolument pacifique. 3. La disparition de la souveraineté nationale, la subrogation des pouvoirs et des institutions au profit de puissances étrangères, nationales ou apatrides. 4. La destruction des ressources individuelles et du travail. 5. L’asservissement de la population par l’impôt. L’excès record mondial d’icelui. 6. La diffusion de fausses nouvelles et de propagande idéologique du fait des médias subventionnés. Les mensonges d’État généralisés1. 7. La destruction progressive de la Justice2. 8. La destruction progressive de la santé. 9. La destruction progressive de l’instruction. 10. La destruction progressive du noyau familial. 11. L’abolition progressive des libertés. 12. Les violences d’État3. 13. La promotion de la licence, de l’inversion, la haine des traditions et des usages coutumiers. 14. La persécution religieuse. 15. La destruction du patrimoine. 16. La captation de la chose publique par des intérêts privés4. 17. L’endettement national entretenu à des fins d’asservissement des populations. 18. La censure institutionnelle ou idéologique5. 19. La destruction brutale de la sécurité et de la sûreté. L’insécurité favorisée ou entretenue. 60 % de femmes de moins de 25 ans victimes d’agressions ou de harcèlements donnant lieu à plaintes. 2400 condamnations annuelles pour meurtre. 20. La négation du statut constitutionnel du citoyen par les agents de l’État, l’arrogance, les injures faites aux justiciables et aux citoyens. 21. Le caractère liberticide, répressif, assujettissant, confiscatoire de la loi, notamment l’existence de lois sur l’opinion. 22. Les 98 % de lois votées sans débat à l’Assemblée sous couvert de l’État d’urgence. ............................................. La suite dans le bouquin ! 😊 https://lnkd.in/dypEdMNG

La PAIX - La souveraineté partagée avec la France (gagnant-gagnant) - Le rééquilibrage politique et économique intra entre les 3 provinces La violence institutionnelle : La violence institutionnelle est telle qu’aujourd’hui nous avons l’impression d’être dans un pays qui n’est pas français. Dans la capitale à Nouméa , il y a les seigneurs qui sont protégés dans Nouméa Sud et les roturiers dans le Nouméa Nord et qui subissent la répression militaire. Les chômeurs et les sans abris pour plusieurs d’entre les jeunes vivent dans les squattes et quartiers populaires. Le malaise social s’est exprimé par la violence mais l’œuvre et la pratique de la terre brûlée ne sont pas seulement celles des jeunes kanak et océaniens mais aussi bien d’une milice armée qui a obéi à l’ordre donné par des dirigeants politiques de la droite locale. La paix: Tout le monde aspire à la paix mais dans un pays colonisé comme le notre; elle ne peut être durable que si le sujet sur la souveraineté avec ou sans la France est établi dans le respect de la légimité liée à l’histoire et celle liée à la colonisation. Ces deux légitimités s’expriment souvent dans les deux blocs politiques tout aussi divisés à l’intérieur même et à travers leur compréhension du sens de la démocratie. La contextualisation de la démocratie appliquée à la Nouvelle-Calédonie a trouvé dans les Accords précédents l’équité nécessaire à la paix.

France : la jeunesse n’emmerde plus le RN | ARTE Reportage La jeunesse française soutient le RN : 😎 Changement de stratégie : Le RN adopte un ton plus modéré et s’appuie sur les réseaux sociaux pour séduire les jeunes. 📈 En tête des sondages : Jordan Bardella, figure charismatique du parti, est en tête des intentions de vote chez les jeunes. 🗳️ Valeurs communes : Les jeunes du RN partagent des valeurs telles que le patriotisme, la sécurité et la protection des Français. 🌐 Europe : Le RN propose une réforme de l’Union européenne pour renforcer la souveraineté nationale. ✊️ Contre l’insécurité : Les jeunes du RN sont préoccupés par l’insécurité et souhaitent des mesures plus fermes contre la criminalité. #RN