Post de Notre Affaire à Tous

L’Aire éducative Christine Rollard Appel à contribution pour soutenir le projet innovant du RPI Azy/Montigny/Neuvy-Deux-Clochers ------------------------ Bonjour à tous, voici une communication importante à diffuser au maximum pour nous permettre de réaliser notre projet dans des conditions optimales. Nous vous en remercions. Cordialement. Les enseignants du RPI Azy / Montigny / Neuvy-Deux-Clochers Venez agir au cœur de l'école avec la Trousse à projets (la plateforme de financement participatif dédié aux projets des écoles, collèges et lycées). Pour contribuer à une approche innovante de ce projet pédagogique, et s'inscrire dans une dynamique collaborative, mobilisant les élèves, les enseignants et la société civile. Pour soutenir un projet de votre territoire, validé en amont par l’ Éducation nationale Pour soutenir un projet qui fait écho à vos valeurs ou à celles de votre entreprise. Pour donner plus de visibilité à vos engagements en faveur de la jeunesse et impliquer vos collaborateurs autour des thématiques solidaires et fédératrices de la plateforme. Pour bénéficier pour les particuliers, d'une déduction d'impôt de 66% du montant de votre don, pour les entreprises d’une déduction d’impôt sur les sociétés de 60% du montant de votre don. Merci à tous pour votre engagement Pour participer, ouvrez le flyer et cliquez sur le lien d’engagement https://lnkd.in/grKQ8bF5 OBJECTIF : 4000 € FIN DE LA COLLECTE : 31/05/2024 Aire éducative Christine Rollard. Inventaire de la faune et de la flore. Approche du monde des araignées. Observation, étude et mise en place de protocoles expérimentaux. Support des apprentissages scolaires. Présentation et mise en valeur. Ecole élémentaire NEUVY DEUX CLOCHERS

Il est encore temps ! L’A.G de l’Association Ka'fête ô mômes c’est ce soir à partir de 19h !! Avec l’équipe chargée des questions de Transition Ecologique on a préparé un bilan à présenter, qui sera le thème d’échanges forcément riches et constructifs. Les connaisseurs croiront reconnaître le fameux Donut 🍩 de la théorie de Kate Raworth *, mais ce n’est pas tout à fait cela : on aperçoit ici l’un des graphiques qui sera à découvrir ce soir… A tout à l heure ! ******** * la théorie du Donut 🍩 de l’économiste Kate Raworth montre qu’il est nécessaire de s’intéresser aux besoins humains (représentés par l’espace central vide du donut) et aux limites planétaires (représentés par la bordure extérieure du donut). Cela pour maintenir l’activité économique dans la zone « sûre » située entre ces deux limites, créant ainsi un espace sûr pour l’humanité. J’y reviendrai dans un prochain post car derrière cette image facile d’accès se cache un concept pas si accessible. Et car lors de ma formation d’animatrice 2tonnes , j’ai découvert une autre image facilitant cette compréhension de la juste zone dans laquelle on doit essayer de se situer. Et cette autre image est parfois + facile à saisir.

Parce que la mer commence ici, votre avis importe

« Demain c'est Nous » : de la prise de conscience à l’action 🌎 « Demain c’est Nous » est une association créée en 2018 par l'enseignant François BERNARD dans un collège de La Rochelle pour animer et promouvoir une option Climat à l'école ! Elle a pour vocation d'éduquer les jeunes en milieu scolaire aux grands enjeux de demain avec une approche par l'émotion et l'aventure collective en pleine nature. 🌿 L’objectif est de permettre à tous les élèves d'apprendre à se construire et construire le monde de demain dans la joie, la créativité, la collaboration, et le développement de leur être unique 📈 Le mouvement éducatif mène plusieurs actions autour de nombreux sujets : l’alimentation, la biodiversité, les déchets, l’eau, l’éducation, l’énergie, la solidarité... 🤜🤛 📚 Savoir, Vouloir, Pouvoir... telle est la devise de l’association. Pour la soutenir c’est par ici 👉 https://lnkd.in/ew9RcCaV « Demain C'est Nous » est à la recherche d’établissements scolaires qui ont envie de tenter l’aventure, alors n'hésitez pas : contact.demaincnous@gmail.com ✉️ #association #climat #environnement #avenir #jeunes

Webinaire Adhérents | Découvrez les subventions pour vos projets de réaménagements en libre évolution !   🌿 La libre évolution d'un espace naturel est un mode de gestion caractérisé par l'absence d'intervention humaine directe.   ✅ Cette libre évolution peut conduire à l'apparition ou la disparition d'espèces ou d'habitats.   ✅ Elle privilégie les enjeux de fonctionnalité à moyen ou long terme et vise la conservation du potentiel adaptatif des êtres vivants.   ✅ De ce fait, la libre évolution ne se conçoit qu’à travers un pas de temps long (engagement sur 10 ans minimum), en phase avec la durée d’exploitation d’une carrière.     𝗘𝗻 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻𝗮𝗿𝗶𝗮𝘁 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗮 Région Pays de la Loire, le collège UNPG Pays de la Loire propose à ses adhérents un webinaire sur l’appel à expérimentation régional sur les espaces en libre évolution.   Au programme : 👉 Présentation des objectifs de l’appel à expérimentation ligérien par le Conseil régional des Pays de la Loire 👉 Quels intérêts pour les carriers ? 👉 Quels projets éligibles pour les carriers ? 👉 Les soutiens financiers et techniques 👉 Questions – réponses   📆 lundi 16 septembre 🕚 11h à 12 h   Inscription et informations auprès de Carlos MARTINS : paysdelaloire@unicem.fr   Océane Zuba, Christophe VERMANDEL, Ludivine BOUTROUE

Allez lire le sommaire fort alléchant de ces « enjeux de l’écoformation à l’ère planétaire », entre intériorité(s) et plongées dans le monde du dehors, il y a au moins un article pour vous. Et c'est #cadeau (mais un don est bienvenu).

Et si tous ensemble on allait encore plus loin ? 🌏ECHOGESTES🌏 a besoin de vous pour avancer dans ce superbe projet. 🤞🏼pouvez vous prendre 2 minutes de votre temps pour répondre à ce questionnaire ? 💫Une belle démarche collective porteuse de sens et de valeurs partagées 😎🌏♻

Bonjour, Cela faisait longtemps 😉 ! Après le projet Pilote "cour fraiche" de la maternelle Louis Guiotton livré en 2021, voici la livraison du Groupe Scolaire Les Chataigniers. Cette école a été entièrement réinventée: - Cours climatiquement adaptées : Elles doivent apporter de l'ombre, permettre la perméabilité des sols, afin de lutter contre les effets du changement climatique. - Cours inclusives et favorisant l'égalié filles-garçons : La cour doit être un espace où chaque enfant trouve sa place. On repense par exemple la place des espaces sportifs, souvent centraux et principalement utilisés par les garçons. - Cours insérées dans le quartier : L'école doit être un lieu d'accueil ancré dans son quartier et son environnement. - Cours écogérées et vivantes : La cour doit donner toute sa place à la nature et mettre en place des principes de gestion naturels. - Cours ludiques et éducatives : La cour se veut un lieu d'apprentissages multiples, permettre par exemple aux enseignantes et enseignants de faire la classe dehors, d'utiliser le végétal comme outil pédagogique... Nous sommes ravis d'avoir porté ce projet au service des enfants ! Bon visionnage et Bonne journée #atlanticenvironnement

📣 Campagne de financement des aires éducatives (#AME et #ATE) lancée par l’Office français de la biodiversité. ❗Les modalités de candidature sont différentes de l’année dernière. Cette première phase de l’AAP s’adresse uniquement aux écoles et établissements scolaires ayant mené un projet d’aire éducative l’an passé ou les années précédentes et qui souhaitent reconduire le dispositif à la rentrée scolaire 2024-2025. Montant forfaitaire pour 2 ans : 4000 euros 🗓️ 15/04 : date limite pour les écoles et établissements scolaires pour déposer un pré-projet sur la Trousse à Projets. 31/05 inclus : clôture de la collecte de financement participatif (objectif obtenir minimum 100€) 👉 https://lnkd.in/ea-9cPJV Pour prendre connaissance de dispositifs financiers publics complémentaires pouvant accompagner votre projet, vous pouvez consulter la fiche suivante : https://lnkd.in/eA_RCfkx   #biodiversitéBZH #biodiversité #éducation #sensibilisation #nature #vivant cc Héloïse Carré-Guillery David Guillerme François Morisseau Marion Besançon Yannick Pont Karine Delabroise Zarah Simard caroline buhot Tristan Hatin Solenne Le Dû Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne (REEB) Agence Bretonne de la Biodiversité

📻 Journée spéciale à l'antenne : #Toulouse, terre d'optimisme En partenariat avec Crédit Agricole Toulouse 31 Après le AirZen Radio Positive Tour, à Toulouse, nous mettons en lumière les initiatives remarquables du territoire de la Haute-Garonne et les personnes qui s’y engagent au quotidien. L'infinie richesse du tissu associatif connaît peu de limites. L’imagination, la solidarité, le besoin de beauté, le dépassement de soi, le souci d’autrui, la transmission : les initiatives remarquables fourmillent, comme sont remarquables les personnes qui s’engagent. 🎙️ Retrouvez 12 chroniques de personnes réalisées par Thibault Méniolle d'Hauthuille qui s'engagent à Toulouse sur airzen.fr et à l'antenne :   Philippe Durr, Président de l'Association Corrida Pédestre "Comment motiver à courir pour la petite enfance ? " Aurelie Racine, Directrice de la Banque Alimentaire de Toulouse et sa région "Quels sont les défis de la banque alimentaire à Toulouse ?" Christophe Blanchard, Président de l’association Mieux Ensemble "Comment ça marche, la cohabitation entre générations ?" Anaïs Lafore, Responsable du parrainage chez Proxité "Comment encourager les entreprises pour du tutorat de jeunes en décrochage scolaire ? " Stéphane Gambier, Directeur ABAQUES Audiovisuel "Comment incarner la RSE quand on est chef d’entreprise ?" Valérie LOPEZ, Association Les Amis de Fambine "De la banlieue toulousaine au Sénégal, quelle histoire !" Lynda Longeau, Déléguée de la Ligue des Optimistes de France Toulouse - Haute-Garonne et consultante "Comment faire pour rester optimiste toute la vie ?" Florence Ducroquetz, Présidente association Champ d'actions "Comment entraîner les gens à prendre soin des rivières ?" Florence Ducroquetz, Présidente association Champ d'actions "Comment le nettoyage peut être une source d'optimisme ?" Djilali Bedrani, sportif de haut niveau,  "C’est quoi l’exigence, pour un sportif de haut niveau ?" Jessica BABA, Fondatrice ASSOCIATION LÉA "Comment porter l’espoir, quand on a connu la perte d’un enfant ?" Nicolas Mauré, Nicolas LANGEVIN, Céline THIAVILLE, Célia Terzi, Marlène LE RUE, Anne Marie de Couvreur-Mondet, Frédéric Courtine, Jean Louis Simonet, Aurélie Dupouy de Fourcauld https://lnkd.in/eDtJ3arT