🌟 Il valore della formazione alla Scuola di Consulenza al Ruolo di ARIELE: un esempio concreto 🌟 L’estratto che vi proponiamo è frutto del lavoro di Veronica Cantarella (Diplomata in Maggio 2024 presso la Scuola di ARIELE) e affronta una tematica attualissima: il disagio da dismorfia da Zoom nelle organizzazioni. 📌 Qual è il contributo della Consulenza al Ruolo ad indirizzo PSOA in questi contesti? Attraverso strumenti come la Griglia Psicosocioanalitica di Pagliarani, è stato esplorato il disagio relazionale tra sé e l’immagine virtuale di sé, offrendo chiavi di lettura innovative per intervenire efficacemente sia a livello individuale che organizzativo. 💡 Tematiche indagate: ✅ Il rapporto tra la dimensione virtuale e la costruzione dell’identità. ✅ Le implicazioni sulla performance e sulle relazioni nei team. ✅ L’impatto della relazione digitale sulla motivazione, sull’apprendimento e sulle dinamiche generazionali. 📖 Il counseling psicosocioanalitico emerge come strumento per trasformare il malessere in nuove opportunità di crescita e progettualità: “Il consulente non deve temere la confusione del cliente, ma accudirla, in attesa di una possibile invenzione”. 👉 Questo è solo uno degli esempi che dimostrano come la nostra Scuola formi professionisti capaci di affrontare le sfide più complesse del mondo contemporaneo, unendo visione clinica e progettualità organizzativa. 📍 Save the date: 10 Dicembre 2024 per il prossimo Open Day Info e iscrizioni: https://lnkd.in/dZ_jkvTG #ConsulenzaAlRuolo #PSOA #Formazione #MalessereDigitale #Innovazione #ZoomDysmorphia #BenessereLavorativo #ARIELE
Post di ARIELE Associazione Italiana di Psicosocioanalisi
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La forza della propria formazione, a volte, non sta nello specializzarsi solo in una piccola area, ma anche di allargare la propria visione e il proprio punto di vista ad ambiti affini, che ci permettano di migliorarci e crescere come persona, abbattendo i confini che ci vengono costruiti attorno. Voi cosa ne pensate? #formazione #psicologia #crescita
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➡️ I nostri insegnanti hanno partecipato a un percorso di sviluppo professionale durante tutto l’anno. ➡️➡️Hanno selezionato e sviluppato un argomento basato sulla pratica in classe. Questo pomeriggio, hanno presentato i loro risultati nella mostra dedicata Allo sviluppo professionale, in modo analogo a come i nostri studenti espongono i loro lavori. ➡️➡️➡️Quella di oggi è un’occasione di condividere con i colleghi il lavoro svolto per mostrare la crescita e lo sviluppo ottenuti. #isgenoa#genovamorethanthis#genova#internationalschoolingenoa#elementari#medie#liceo#asilo#scuolamaterna#highschool#elementary#middelschool#earlychildhoodeducation#ibprogram#scuolainternazionale#genova#ibprograminternationalbaccalaureate
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Per manager, professionisti e tutti coloro che vogliono imparare di nuovo a studiare: è tempo di investire su di sé. Tornare a studiare da adulti non è solo una sfida, ma un'opportunità per migliorare competenze e affrontare nuove sfide lavorative e personali. Proprio come ha fatto Cristina, che ha preso parte a una delle ultime edizioni di Memoria Prodigiosa Live. A Memoria Prodigiosa Live (dal 6 all'8 dicembre a Milano), scoprirai un metodo di apprendimento pratico e concreto, che ti permette di studiare e ricordare con più efficienza, trasformando il tempo dedicato alla formazione in un investimento di valore. In un mondo che corre veloce, avere un metodo è fondamentale. Questo corso è la chiave per imparare come non ti hanno mai insegnato. Non aspettare oltre! Iscriviti oggi a Memoria Prodigiosa Live e scopri come trasformare il tuo modo di apprendere. Clicca sul link in basso #matteosalvo #mindperformance #memoriaprodigiosa https://lnkd.in/dDSd9Xni
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🌟 Riflessioni Post-Lezione presso la #SUFFP di Lugano: Il Potere dell'Intervisione 🌟 Oggi, al termine di una lezione intensa e stimolante, abbiamo dedicato del tempo all'ntervisione per massimizzare l'apprendimento e condividere le diverse prospettive professionali. L'intervisione è un metodo potente, particolarmente in ambito formativo, che permette ai partecipanti di riflettere collettivamente sulle esperienze di apprendimento, confrontare approcci diversi e esplorare soluzioni condivise ai problemi comuni. 🔍 Perché è fondamentale? ↪ Condivisione di conoscenze:Ogni partecipante porta al tavolo esperienze uniche, offrendo una ricchezza di conoscenze che può essere trasversalmente utile. ↪ Supporto reciproco: Creare un ambiente di sostegno che favorisce la crescita personale e professionale. Problem solving collaborativo: Affrontare insieme le sfide aumenta l'efficacia delle soluzioni trovate. Invito tutti a considerare l'intervisione non solo come uno strumento di debriefing, ma come una componente strategica del percorso formativo. 📢 A voi la parola: Avete mai partecipato a sessioni di intervisione? Qual è stato il maggiore beneficio che avete tratto da questa esperienza? E come dice la compagna di corso Maura Gobbo "Sappiate essere spettatori di voi stessi" #EducazioneDegliAdulti #ApprendimentoCollaborativo #SviluppoProfessionale #suffp
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Nuova tappa di avvicinamento al primo traguardo presso la #SUFFP di Lugano. Grazie all'ottima e motivante animazione e gestione da parte di @manuelbenedusi, abbiamo potuto condividere e lavorare sull'importanza delle dinamiche di gruppo in ambito formativo e che hanno un ruolo cruciale nel successo di qualsiasi programma educativo. Ogni adulto porta in aula un insieme unico di esperienze e conoscenze, trasformando ogni sessione in un'opportunità ricca di apprendimenti reciproci. ➡ Collaborazione: In un ambiente di apprendimento adulto, la collaborazione è essenziale. Le attività di gruppo incoraggiano il confronto di prospettive diverse, potenziando l'apprendimento attraverso il dialogo e la discussione. ➡ Supporto tra pari: La formazione per adulti spesso coinvolge individui che equilibrano impegni professionali e personali. Le reti di supporto tra pari che si formano durante i corsi sono fondamentali per motivare e incoraggiare l'apprendimento continuo. ➡ Crescita personale e professionale: Le dinamiche di gruppo aiutano gli adulti a sviluppare competenze trasversali preziose, come la leadership, la gestione dei conflitti e la comunicazione efficace. Queste abilità sono altamente trasferibili e beneficiano la carriera professionale e la vita personale degli individui. ➡ Apprendimento attivo: Attraverso lavori di gruppo e discussioni, gli adulti sono coinvolti in un apprendimento più attivo. Questo non solo rende l'esperienza educativa più coinvolgente, ma aiuta anche a consolidare meglio le conoscenze acquisite. 📌 Riconoscere e coltivare attivamente queste dinamiche può trasformare l'istruzione per adulti in un percorso più efficace e soddisfacente per tutti i partecipanti. E voi quali strategie trovate più efficaci? #FormazioneAdulti #Educazione #Apprendimento #DinamicheDiGruppo #SviluppoProfessionale
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La #praticafilosofica è un'occasione formativa che si pone come obiettivo l'attivazione delle #risorse della persona. Ma della persona considerata in che modo? Questa è una #domanda molto interessante. Perché nella pratica non sono solo - nella mia esperienza mi rendo sempre più conto che non sono soprattutto - le risorse cognitive, ma anche le parti di sé dalle quali originano emozioni, fantasie, sentimenti, aspirazioni e desideri. Dunque la pratica filosofica considera la persona un vero e proprio #intero. Questo approccio è, a mio modo di vedere, l'elemento fondamentale di questa metodologia formativa. #personeintere #praticafilosofica #formazione www.lineafilosofica.it
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Un manuale utilissimo per acquisire conoscenze, competenze e strumenti per fare orientamento. Lo trovate qui https://lnkd.in/dhP8jGz6
Orientati alla Vita – Capponi Editore
https://www.capponieditore.it
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Apprendimento della settimana: preparare interventi "costringe" a fare sintesi delle proprie conoscenze ed esperienze. Preparando il seminario "Le personalità generazionali: oltre pregiudizi e stereotipi", per Esac Formazione, un concetto in particolare mi è rimasto a cuore. Dovremmo sviluppare un capacità a "cercare lavoro", skill che comprende due dimensioni: la prima, è l' identità professionale: essere coscienti delle proprie attitudini, valori, talenti. La seconda è l' identità sociale, ovvero la consapevolezza dei contesti nei quali sono percepito come utile dalla e per la società. Quante volte teniamo in considerazione la seconda dimensione?
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L’obiettivo del corso è quello di offrire un aiuto agli IdR per mantenersi in costante aggiornamento, per continuare ad approfondire le proprie conoscenze e, al tempo stesso, lavorare sullo sviluppo di quelle competenze specifiche richieste dal loro ruolo, in modo da saper padroneggiare situazioni, attivare metodologie, elaborare progettualità in modo sempre più efficace nei diversi contesti in cui sono chiamati ad agire. Qui tutte le informazioni:
Corso di Formazione permanente RELIGIONET
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