Autore del libro "Educare alla complessità del gioco". Ideatore e autore del sito Ideacalcio. Docente di Scienze Motorie e allenatore UEFA B.
📝 NUOVO ARTICOLO PREMIUM Si tratta di una partita a obiettivi contrapposti ideata per far fronte ad alcune difficoltà emerse nelle prime giornate di campionato ma che ben conosco dalle mie esperienze passate: “la nostra squadra sarà preparata a fronteggiare solamente ciò che conosce”. La seconda giornata di campionato ci ha visti uscire sconfitti contro un rivale che ha pensato esclusivamente a spararla più alta che lunga (anche riguardando il video della gara non ho mai visto 3 passaggi consecutivi) e, piaccia o non piaccia, ha potuto festeggiare al termine del match. Seppur si possa discutere a lungo se ciò sia formativo o meno per la crescita del giovane, rimane il fatto che con “così poco” sono stati in grado di farci 4 gol. La colpa è sicuramente nostra (me compreso), perché se agli altri è sufficiente giocare in questo modo per segnarci, vuol dire che la nostra fase di non possesso è decisamente fragile e impreparata ad affrontare situazioni come questa. Non a caso, infatti, è un modo di giocare che non solo non ci rappresenta, ma che non alleniamo nemmeno durante la settimana. Da questa considerazione, così come già fatto in passato con altre squadre, credo sia opportuno inserire “qua e la” durante la stagione alcuni lavori per far sì che sconfitte come questa rimangano una rarissima eccezione e, le partite a obiettivi contrapposti, trovo siano un ottimo mezzo allenante in tal senso. Le finalità dell’esercitazione possono essere diverse, ma opterei per concentrarmi su: ✅ organizzare un’azione di pressing, indirizzare fuori e scalare in avanti ✅ aumentare la pressione nella zona centrale del campo ✅ riaggressione immediata al fine di impedire una conclusione in porta o una ripartenza ✅ ripiegamento difensivo ✅ contesa seconde palle e duello aereo
