Post di Gioele Pititu

Supporto scolastico Uno dei servizi più richiesti dello Studio EBCPedagogia Supporto che accompagna gli studenti nella preparazione di materie scolastiche ed esami universitari tramite: -gestione del tempo -organizzazione del piano di preparazione -ricerca del metodo di studio più adatto #educazione #consulenza #studio #scuola #università #metododistudio #gestionedeltempo #pedagogia

Idee ed attività da proporre in classe per insegnare le frazioni evitando la formazione di misconcezioni ed incongruenze per l'apprendimento

Gli studi dimostrano che a scuola i bambini apprendono meglio collaborando e imparando dai propri errori, e che la competizione è inutile e deleteria. Daniele Novara ne parla in questo articolo pubblicato su Uppa.it #scuola #pedagogia #educare #voti 

DOMANDA e SCUOLA In classe la domanda è sovente utilizzata come ‘interrogazione’ con una risposta codificata per verificare la memorizzazione di un contenuto; una didattica della domanda permetterebbe di usare il domandare per attivare i processi di apprendimento. La domanda-interrogazione privilegia una concezione dell’insegnamento come trasmissione, con un ruolo centrale per le caratteristiche iniziali dell’allievo, mentre la domanda-dialogo pone l’accento sull’insegnamento come potenziamento e sviluppo delle risorse individuali.

Noi intendiamo l’istruzione come educazione per la vita, rendendo gli allievi protagonisti delle loro, esistenze promuovendo il loro senso di autovalutazione e autoconsapevolezza. Così facendo, ci si indirizza ad un apprendimento focalizzato su un coinvolgimento globale della personalità degli allievi, riuscendo a coniugare l’aspetto cognitivo con il piano affettivo ed esperienziale#scuolafreud

La #didattica #laboratoriale rappresenta uno strumento privilegiato di insegnamento. Ha grandi potenzialità innovative e allo stesso tempo rafforza gli aspetti relazionali e umani, che ne restano comunque gli elementi fondanti. Quali sono i suoi benefici? Ne parlo in un articolo, che riporto di seguito. #prospettive #relazioni #pedagogia #creativa

La FORMAZIONE EMOZIONALE Antitesi di quella dei formatori burocrati che si limitano a sfogliare chart, comunicando solo contenuti! La Marchigiana Montessori era molto avanti già ai suoi tempi; é vero quanto asseriva. I contenuti che si comunicano a dei discenti, vengono depositati nel cervello attraverso le MEMORIE BREVI e LUNGHE, tali contenuti se non passano dalle brevi alle lunghe si perdono; l'unica modalità per depositare i contenuti spiegati nelle memorie lunghe é attraverso stati emozionali suscitati attraverso l'eloquio e la didattica del FORMATORE. L'oratoria con l'uso di metafore, analogie ecc., una comunicazione calda in presenza, ed altri accorgimenti cognitivi, permettono un corretto deposito dei contenuti. Domenico Di Lauro, Comunicazione Emozionale nella Formazione e Public Speaking Empatico.

Didattica laboratoriale, quali vantaggi?

Qual è il profilo professionale di un insegnante? Possiamo condividere alcuni punti fermi e sottrarre la discussione alla polemica e al clamore mediatico? Da una insofferenza crescente, un tentativo di riflessione costruttiva su "Educare.it". https://lnkd.in/dyq888QW #scuola #insegnanti #professionedocente #comunicazione

Quando si insegna e’importante considerare che i nostri alunni non sono tutti uguali,c’è anche chi presenta difficoltà,ed è essenziale elaborare chiare strategie di insegnamento per facilitare l’apprendimento