#perfezionamentoinstatale Consulta le ultime proposte pubblicate e le date di iscrizione ai corsi di perfezionamento dell'Università Statale di Milano, nelle aree Giurisprudenza, Medicina e chirurgia e Scienze agrarie e alimentari. I corsi di #perfezionamento un’opportunità formativa non solo per studenti e studentesse che hanno appena terminato il percorso di studio, ma anche per chi desidera aggiornare le proprie competenze nell'ambito di lavoro.

Prendiamo coscienza del nostro nobile lavoro e scopriamo con Vygotskij e Rodari le strategie per rendere la didattica sempre più efficace

Prendiamo coscienza del nostro nobile lavoro e scopriamo con Vygotskij e Rodari le strategie per rendere la didattica sempre più efficace

Quando mi rivolgo ai medici, agli avvocati, ai meccanici riparatori di automobili, rifletto sulla sostanziale differenza tra le modalità di "esercizio delle professioni e dei mestieri" con l'approccio che un insegnante deve avere (e, auspicabilmente, ha) nello svolgimento del suo compito. Un insegnante dovrebbe avere come obiettivo lo sviluppo dello spirito critico, il raggiungimento della comprensione profonda di concetti e procedimenti, l'immersione della mente nel suo bagno di crescita: il conoscere ed il sapere attraverso il capire. Medici (salvo rare eccezioni), avvocati e riparatori (senza eccezione), non si preoccupano che il paziente (o il cliente) capisca. Si preoccupano che la loro strategia funzioni, senza spiegare perché. Probabilmente questo è uno dei motivi per cui la scuola si sta allontanando da professioni e mondo del lavoro. Il mondo del lavoro, in questa società di "prodotti", chiede alla scuola di "produrre" professionisti ed operatori che sappiano "cosa" si deve fare, senza preoccuparsi di capire perché si deve fare così. Una società di esecutori del come, senza domande sul perché. Ed allora io dico: speriamo che la scuola resti dov'è, almeno per una parte di discenti. Se l'obiettivo è produrre operatori efficienti, sarà molto più conveniente produrre degli automi e dire addio agli uomini pensanti, inutili produttori di entropia. Ma io spero che gli uomini tornino a preferire l'umanità ed una scuola che faccia crescere le menti e le immerga nel piacere del sapere e della conoscenza.

𝙊𝙧𝙙𝙞𝙣𝙖𝙣𝙯𝙖 𝙈𝙞𝙣𝙞𝙨𝙩𝙚𝙧𝙞𝙖𝙡𝙚 𝙥𝙚𝙧 𝙡’𝙀𝙨𝙖𝙢𝙚 𝙙𝙞 𝙎𝙩𝙖𝙩𝙤: 𝙛𝙖𝙘𝙘𝙞𝙖𝙢𝙤 𝙘𝙝𝙞𝙖𝙧𝙚𝙯𝙯𝙖. Vai al video In questi giorni sto ricevendo numerose telefonate, messaggi e mails di Studenti che chiedono spiegazioni sullo svolgimento del prossimo #Esame di #Stato. Certo, perchè l'Ordinanza ministeriale 635 del 29/04/24 ha generato un pò di di 𝙘𝙤𝙣𝙛𝙪𝙨𝙞𝙤𝙣𝙚, in particolare l'𝗔𝗿𝘁. 𝟭𝟬 in cui dovrebbe essere spiegato lo svolgimento effettivo degli esami. Un fatto è certo: l'esame si 𝙨𝙫𝙤𝙡𝙜𝙚 𝙞𝙣 𝙥𝙧𝙚𝙨𝙚𝙣𝙯𝙖 nelle seguenti date: - sezione A inizio il 25/07 - sezione B inizio il 31/07 con apertura dell'iscrizione a fine maggio con termine al 24/06. L'Art. 10 nello specificare che la prova d'Esame si svolge con una 𝙥𝙧𝙤𝙫𝙖 𝙤𝙧𝙖𝙡𝙚 dopo un trattino, scrive: "𝘰𝘭𝘵𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘦 𝘥𝘢 𝘶𝘯𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘷𝘢 𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘵𝘢 𝘰 𝘱𝘳𝘢𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘭𝘢̀ 𝘥𝘰𝘷𝘦 𝘭𝘢 𝘭𝘦𝘨𝘨𝘦 𝘭𝘰 𝘱𝘳𝘦𝘷𝘦𝘥𝘦". Ad oggi, le varie Università hanno deciso di chiedere direttamente al Ministero i dovuti chiarimenti quindi...siamo tutti in attesa. Per fortuna sui libri sono rimaste le 𝙩𝙖𝙫𝙤𝙡𝙚, che pare 𝙧𝙞𝙩𝙤𝙧𝙣𝙚𝙧𝙖𝙣𝙣𝙤 𝙢𝙤𝙡𝙩𝙤 𝙪𝙩𝙞𝙡𝙞  unitamente al nostro impegno di 𝙖𝙜𝙜𝙞𝙤𝙧𝙣𝙖𝙧𝙚 𝙞𝙣 𝙩𝙚𝙢𝙥𝙤 𝙧𝙚𝙖𝙡𝙚 𝙞 𝙘𝙤𝙧𝙨𝙞 in modo da far arrivare tutti i mei #studenti preparati all'esame in qualunque forma venga svolto. STAY TUNED!!! #esamedistato #informazioni #erogazione #studenti #architettura #ingegneriacivile #albertofabioceccarelli

La didattica digitale offre un apprendimento personalizzato e flessibile grazie a videolezioni, attività interattive e test di autovalutazione. Scopri il metodo di studio digitale insieme con Pierpaolo Limone, rettore dell’Università Pegaso! #DidatticaDigitale #Innovazione #universitàdigitale #UniPegaso #Formazionedigitale #rettoreuniversità

Attenti ai Bias nelle Revisioni Sistematiche e Meta-Analisi. E' in questo momento argomento del nostro corso ... Sempre attenti e mai lanciare il dado !! Neocortex con il Docente Michele Romoli

Le parole chiave per gli studenti sono sempre le stesse. Vi segnalo però questa (per me) novità nell'offerta. Ritengo sia molto interessante unire l'innovazione tecnologica alla sostenibilità, specialmente allargando quest'ultima ad aspetti piu ampi di quelli tradizionali.

La Dott.ssa Maria Antonietta La Torre in questo contributo tratta l’argomento: “Modelli alternativi di scuola: si può iniziare dalla fine?” dove analizza la grande difficoltà di inserire in classe una #didattica innovativa se non si riforma il modo di fare #scuola e la relativa valutazione a partire dalla primaria.

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