TIPA (Terrain for Interactive Pedagogy through Arts)

🙏🏽Merci à la journaliste Sabrina Quirin et au journal Le Mauricien pour cette interview sans filtre. 🔍 Zoom sur la création de l'entreprise sociale, les activités, les défis et la réalité du terrain. #educationaffectiveetsexuellepourtous #SRHR

As we recently moved to our new office at #LesKocottes we organized a bring & share breakfast gathering 🥐☕ , inviting all our neighbours to join us. It was a #warm, #friendly moment of sharing and learning about each other. We then passed the baton to Made in Moris to host the next gathering!😊We were so glad to welcome and meet each one of you! #CommunityBuilding #TurbineIncubator #Collaboration

C'est toujours un honneur de faire l’objet d’un article dans un magazine ou un journal. Nous remercions 5-Plus Dimanche qui nous offre l’occasion de parler de nos réalisations, de nos inspirations et de faire connaître notre travail. https://lnkd.in/dMDSgXD5

L'un des aspects uniques de Facilit'Art est l'intégration d'approches valorisantes et participatives tout au long du programme. Les participants sont encouragés à vivre et à assimiler ces méthodes de manière continue, garantissant ainsi une véritable transformation dans leurs pratiques éducatives. Ce programme complet vise à préparer les formateurs à créer des environnements d'apprentissage enrichissants et inclusifs, où chaque enfant peut s'épanouir.

À l'issue de la formation Facilit'Art, les participants auront acquis des compétences essentielles pour enrichir leurs pratiques. Ils développeront une compréhension approfondie de la pédagogie interactive à travers les arts, ce qui leur permettra d’animer des activités d'apprentissage participatives de manière efficace. Cette formation met également l'accent sur le renforcement de la collaboration. Les mentors communautaires amélioreront leur capacité à travailler en étroite collaboration avec les parents, tandis que les coordinateurs scolaires se concentreront sur le développement des compétences de collaboration parmi les tuteurs pour assurer un soutien efficace au sein de l'équipe éducative. Ces résultats d'apprentissage visent à créer un environnement éducatif harmonieux et inclusif, centré sur les besoins des enfants.

We're looking for a talented volunteer to design a portfolio of artistic activities for Facilit’Art. You'll be responsible for organizing and inserting content into our template, adding photos, and ensuring the final product is visually cohesive and aligned with our brand guidelines. This project is vital for supporting Facilit’Art participants, and we need someone with design software skills, strong communication abilities, and a proactive mindset. Over three months, you’ll help create a powerful tool that will inspire and engage. Be a part of something meaningful and let your creativity leave a lasting impact! Send us an email on info@tipa.mu for more info. #volunteeropportunity #talent #art #graphicdesign

La formation Facilit'Art a pour objectif principal de renforcer les compétences des membres de l'équipe de la FLE (Fortified Learning Environment) afin qu'ils puissent offrir aux enfants des expériences d'apprentissage créatives, participatives, et axées sur les valeurs de citoyenneté. Cette formation s'inscrit parfaitement dans les objectifs du programme FLE, qui vise à développer les compétences socio-émotionnelles des enfants.

Depuis l'année dernière, TIPA est fier de collaborer avec le programme national FLE (Fortified Learning Environment) en tant que partenaire officiel sous la NSIF (National Social Inclusion Foundation). Cette collaboration marque une nouvelle étape dans notre engagement à renforcer notre système éducatif en y intégrant les valeurs d'art et de citoyenneté. Vous êtes peut-être déjà familiers avec la formation Facilit'Art que nous avons proposée aux employés et managers d'ONGs travaillant avec les enfants. Fort de ce succès, nous avons développé une formule personnalisée pour l'équipe du programme FLE. Ce projet vise à doter les tuteurs, coordinateurs scolaires et mentors communautaires du programme FLE des compétences nécessaires pour animer des ateliers artistiques basés sur une approche valorisante et participative. Cette formation s'aligne parfaitement avec les objectifs du FLE de développer les compétences socio-émotionnelles des enfants, tout en mettant en avant l'art et la pédagogie interactive, en tenant compte de l'interaction continue entre l'enfant, l'enseignant et les parents.

Dear Friends, Partners, and Supporters, We are excited to share with you TIPA's Status Report for this first semester. This year has been, so far, filled with significant milestones and achievements, and we are grateful for your continued support. You can access the report here: https://lnkd.in/dPWxM33j We appreciate your feedback and encourage you to share this report within your network to help us highlight our collaborative efforts.   Thank you for being an integral part of our journey.

Merci infiniment pour votre soutien exceptionnel ! Nous avons atteint 49 % de notre objectif grâce à vous. Il ne reste plus que 14 jours pour atteindre notre but, et nous avons besoin de vous plus que jamais. L'art et la culture sont fondamentaux pour le développement social, cognitif et moral des enfants. En soutenant notre campagne, vous contribuez à forger un avenir plus prometteur pour eux. Partagez cette publication avec vos amis, votre famille et vos collègues. Chaque partage compte et nous aide à nous rapprocher de notre objectif ! https://lnkd.in/dvt5GGYn