Direction du numérique pour l'éducation’s Post

📢 Vous voulez donner un nouvel élan à votre carrière ? Rejoignez les équipes de la direction du numérique pour l'éducation, contribuez à des projets à forts enjeux et accompagnez la transformation #numérique du système #éducatif français 🤝 ✅ Le bureau des ressources humaines de la #DNE sera présent sur le salon Choisir le service public. On vous attend nombreuses et nombreux ! 📅 Mardi 12 mars de 09h30 à 18h30 📍 Cité Internationale Universitaire de Paris 17, boulevard Jourdan, 75014 Paris À vos CV ! 📄 #Recrutement #RH Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Audran Le Baron - olivia lemarchand

📢 À vos agendas ! La Direction du numérique pour l'éducation sera présente à l'Universités et Campus LUDOVIA du lundi 26 au mercredi 28 août 2024. En attendant d'avoir le plaisir de vous retrouver, voici le programme que les équipes de la #DNE vous ont concocté 👇 Nous serons ravis de vous accueillir 📍Stand #DNE - STW22 #Ludovia21

📢 La doctrine technique du numérique pour l'éducation vient d'être publiée dans une nouvelle version. À la suite des travaux menés cette année avec l'ensemble de l'écosystème du numérique pour l'éducation (ateliers, comités de concertation, appel à commentaires), cette nouvelle version voit le document précédent évoluer vers un corpus documentaire comprenant 5️⃣ documents : ✅ la doctrine technique du numérique pour l'éducation ✅ le cadre général de sécurité des services numériques pour l'éducation ✅ le référentiel d'interopérabilité des services numériques pour l'éducation ✅ le référentiel du numérique responsable pour l'éducation ✅ un glossaire Ces documents sont disponibles en téléchargement sur Éduscol (https://swll.to/UpxCI). Il s'agit d'une des déclinaison opérationnelle de la stratégie du numérique du ministère visant à organiser les services numériques éducatifs selon une logique de plateforme. La doctrine technique se positionne comme un cadre de référence pour tous les services numériques éducatifs avec comme objectif de mettre à disposition des usagers un ensemble de services lisibles, structurés, accessibles simplement et interopérables. #Simplifier et #faciliter le parcours #usager. #DataEducation Merci à tous les acteurs qui se sont impliqués dans l’évolution de ces documents. EdTech France AFINEF Régions de France #DRANE #DRASI Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse ... 💻 Restez connectés ! 🔜 dès la rentrée de septembre, les travaux commenceront pour l’élaboration de la version annuelle 2025.

📢 Étudiants(es), ce post est pour vous ! La #DNE recherche 3 stagiaires : ✅ Chargé(e) de communication https://swll.to/StageCom ✅ Développeur(euse) scratch en cybersécurité https://swll.to/StageCyber ✅ Pilotage de projets SI https://swll.to/StageSI À vos CV ! 💻 Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

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📢 La @Directiondunumérique #DNE met en lumière les recherches sur le numérique en éducation et en formation. 📆 Rejoignez-nous le mercredi 12 juin 2024 de 16h à 18h pour une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, en visioconférence. 📌 Ne manquez pas cette opportunité de découvrir et de partager des résultats de recherche innovants ! 👉 https://swll.to/5gdNV39 𝐎𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟𝐬 ✅ Valoriser les recherches ✅ Diffuser les résultats auprès de la communauté éducative 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 ✅ Numérique, pédagogie et compétences Clémence LOBUT « Impact des outils numériques et des pratiques des enseignants sur les compétences disciplinaires et sociocognitives des élèves »  Hanna VERDEL « Interactions entre environnements numériques et environnements physiques dédiés aux apprentissages »  ✅ Pensée informatique et apprentissage par le jeu Jérémy LE DU « Développer la pensée informatique et les autres compétences du 21e siècle avec des activités de conception de jeux vidéo »  ✅ Médias sociaux et évaluation de l’information Cécile RAYNAL « Les pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux et plus particulièrement sur YouTube »  ✅ IA et éducation Michael ZEYRINGER « L’impact de principes éthiques et de valeurs dans l’usage ou le non-usage, par des professeurs des écoles, d’applications d’IA pour l’enseignement du français et des mathématiques »  @ Audran Le Baron : https://swll.to/PcofuQL @Axel Jean : https://swll.to/rJ2hK @ Elie Allouche : https://swll.to/Zt1ksb6 #PowerByDNE #numeriqueeducation #rechercheseducation