Educa

Les cantons ont approuvé la convention de prestations pour l'exploitation d'Edulog pour les années 2025 à 2028. L'accent est mis sur l'adhésion de grandes institutions et sur le développement de services en ligne pour tous les degrés scolaires et toutes les régions linguistiques. En outre, l'objectif est d'augmenter le nombre d'identités fédérées par les fournisseurs d'identité. https://lnkd.in/e8jpXysa **** Die Kantone haben die Leistungsvereinbarung für den Betrieb von Edulog für die Jahre 2025 bis 2028 verabschiedet. Der Fokus für die weitere Entwicklung gilt dem Beitritt grosser Institutionen und Ausbau von Online-Diensten für alle Schulstufen und Sprachregionen. Zudem wird angestrebt, die Anzahl der über Identitätsanbieter föderierten Identitäten weiter zu steigern. https://lnkd.in/exWVPzhE

Digitale Mobilität in der Bildung soll konsequent über alle Stufen möglich werden. Educa und Switch, die beiden Fachorganisationen für den digitalen Bildungsraum Schweiz, verbinden zu dem Zweck ihre Kompetenzen für die digitale Identität im Bildungssektor. https://lnkd.in/e-jRhvDb **** La mobilité numérique dans la formation doit être possible de manière conséquente à tous les degrés. Dans ce but, Educa et Switch, les deux organisations spécialisées dans l'espace numérique suisse de formation, associent leurs compétences en matière d'identité numérique dans le secteur de l'éducation. https://lnkd.in/eTBCGCnN

Künstliche Intelligenz hat viel Potenzial in der Bildung – aber nicht nur. Um Chancen, Herausforderungen und Best Practices von KI in der Bildung besser einzuschätzen, haben wir uns mit der Bildungs- und KI-Expertin Lidija Kralj unterhalten. https://lnkd.in/e7J4ctuJ *** L’intelligence artificielle recèle un grand potentiel dans la formation, mais pas seulement. Afin de mieux cerner les chances, les défis et les bonnes pratiques de l’IA dans la formation, nous nous sommes entretenus avec Lidija Kralj, experte en éducation et en IA. https://lnkd.in/er76JXF2

Appareils privés dans la salle de classe – quelles sont les normes de sécurité minimales à respecter? Notre guichet pour l'utilisation et la protection des données répond à cette question. https://lnkd.in/eMR3AdZ4 *** Private Geräte im Klassenzimmer – welche Sicherheitsstandards gilt es mindestens zu beachten? Die Antwort darauf liefert unsere Anlaufstelle für Datennutzung und Datenschutz. https://lnkd.in/eTv4wJ5Q

fobizz hilft Lehrpersonen, ihre digitalen Kompetenzen zu stärken und ihren Unterrichtsalltag durch digitale Unterrichtsmaterialien und Hilfsmittel zu vereinfachen. Diana Knodel, Geschäftsführerin, spricht über den Beitritt zu #Edulog sowie den Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Bildung. https://lnkd.in/eAcM7S-E *** fobizz aide le corps enseignant à renforcer ses compétences numériques et à simplifier l'enseignement au quotidien grâce à du matériel et des outils pédagogiques numériques. La directrice, Diana Knodel, revient sur l'adhésion à #Edulog ainsi que l'utilisation de l'intelligence artificielle. https://lnkd.in/ePJ8H3Ja

Welches sind die wichtigsten Punkte beim Passwortmanagement? Unsere Anlaufstelle für Datennutzung und Datenschutz gibt dazu Tipps. https://lnkd.in/eNXJ8SJf *** Quels sont les points les plus importants pour la gestion des mots de passe? Notre guichet pour l'utilisation et la protection des données donne des conseils à ce sujet.  https://lnkd.in/eTfckyqW

Das neue Educa-Dossier unterstützt Schulen beim sicheren Umgang mit Daten. Kevin Saner, Mitarbeiter von Educa, erklärt im Interview auf dem Blog des Bildungs- und Kulturdepartements des Kanton Luzern, wie Schulen ihren Datenschutz verbessern können und welche Hilfsmittel das Dossier dafür bietet. https://lnkd.in/edPyBgs7

Un membre du corps enseignant a proposé que les apprenantes et apprenants utilisent des données fictives en classe pour s'inscrire à des applications numériques. Cette pratique est-elle légale? La réponse de notre guiche pour l'utilisation et la protection des données:  https://lnkd.in/eTfckyqW *** Eine Lehrperson hat vorgeschlagen, dass Lernende im Unterricht fiktive Daten für die Registrierung bei digitalen Anwendungen verwenden sollen. Ist diese Praxis rechtlich zulässig? Die Antwort darauf bei unserer Anlaufstelle für Datennutzung und Datenschutz: https://lnkd.in/eNXJ8SJf

Rückblick auf unsere Fachtagung #educa24 rund ums Thema «Daten als Grundlage für KI-Systeme». Danke an alle Teilnehmenden und Referierenden für die spannenden Diskussionen. Wer mehr zum Thema erfahren möchte, findet vertiefende Beiträge in unserem neuen Dossier zum Thema: https://lnkd.in/e_gkgHBh ** Retour sur notre colloque #educa24 sur le thème «les données comme base des systèmes d'IA»: https://lnkd.in/e_agYhkV. Merci aux participantes et participants ainsi qu'aux intervenantes et intervenants pour les discussions passionnantes. Si vous souhaitez en savoir davantage sur ce thème, vous trouverez des contributions détaillées dans notre nouveau dossier: https://lnkd.in/e4EKamyD Christine Choirat, Daniel Jud, Florian Rampelt, Giovanna Di Marzo Serugendo, Katya Mlynchyk, Lamia Friha, Lidija Kralj, Luzia Sauer, Micha Hersch, Michael Kubli, Raphael von Thiessen, Renée Lechner, Sachan Mrinmaya, Simone Büchi-Kopieczek, Tanja Käser

Wir freuen uns auf spannende Diskussionen an der heutigen Fachtagung #educa24 zum Thema «Daten als Grundlage für KI-Systeme» . *** Nous nous réjouissons des discussions passionnantes qui auront lieu aujourd'hui lors du colloque #educa24 sur le thème «les données comme base des systèmes d'IA». Mit Beiträgen von / Avec des contributions de: Christine Choirat, Daniel Jud, Florian Rampelt, Giovanna Di Marzo Serugendo, Katya Mlynchyk, Lamia Friha, Lidija Kralj, Luzia Sauer, Micha Hersch, Michael Kubli, Raphael von Thiessen, Renée Lechner, Sachan Mrinmaya, Simone Büchi-Kopieczek, Tanja Käser