Sehw Architektur

💡 Mission possible: Nachhaltige Architektur, innovative Ideen und sozialer Mehrwert   Wer hat Lust auf ein interessantes Event an einem ebenso interessanten Ort?  Prof. Xaver Egger wird im Rahmen der Heinze GmbH 2024 im Stadion am Millerntor über die Werte, Arbeitsweise und Projekte von Sehw sprechen. Prof. Egger zeigt uns mit dem Blick des Architekten, Lehrers, Forschers und Entwicklers, wie Sehw durch wertebasierte Architektur nachhaltige Bauprojekte realisiert, die Sinn stiften und den Menschen Sicherheit und Freude bringen. Wir werfen einen Blick auf Projekte, die in interdisziplinärer Zusammenarbeit und partizipativen Entwicklungsprozessen entstehen. Dabei wird deutlich, wie Räume Menschen prägen, wie Architektur unser Denken, Handeln und Fühlen positiv beeinflussen kann und im besten Fall einen Beitrag zu einer toleranten und sozialen Gesellschaft leistet. In Zeiten des Wandels braucht es stabile, innovative und technologieoffene Architektur, braucht esstrategisch relevante Konzepte, die sozial und wirtschaftlich wirkungsvoll sind. 🗓️ 10.09.2024, 14:00 - 14:45 Uhr 📍 Millerntor-Stadion Fc St. Pauli - Hamburg  Mehr Infos unter: https://lnkd.in/dpZTJVWk

💡 Partizipativer Planungsprozess für das Gymnasium Großburgwedel   In partizipativer Mitgestaltung aller Akteure kann oft der Schlüssel zur Identifikation mit dem Raum liegen. Die Transformation des Gymnasiums in Großburgwedel ist ein Beispiel eines partizipativen Prozesses, bei der die Bedürfnisse und Ideen der Schüler*innen in die architektonische Gestaltung mit einfließen. In Zusammenarbeit mit der Schulgemeinschaft wurden in intensiven Workshops die Perspektiven der Schüler*innen aktiv in die Planung einbezogen. Diese Workshops bildeten das Herzstück des partizipativen Prozesses und eröffneten sprichwörtlich einen Raum für Kreativität, Dialog und Mitbestimmung.   Die Phase der Ideenfindung und Bedarfsermittlung. Zunächst lag der Fokus auf der Erfassung der Anforderungen, Wünsche und Bedarfe der Schüler*innen. Dieser Prozess begann mit einer offenen Ideensammlung, bei der die Teilnehmer*innen ihre Visionen und Vorstellungen frei äußerten. Gemeinsam mit den Schüler*innen wurde herausgearbeitet, dass die Lernbereiche differenzierter als bisher sein sollen: ruhige, individuelle Lernbereiche, ausreichend angenehme, gut gestaltete Gruppenbereiche.   Die nächste Phase diente der konkreten Planung und Visualisierung der zuvor gesammelten Ideen. Hier arbeiteten die Schüler*innen in kleinen Gruppen gemeinsam mit unseren Architekt*innen an der Ausarbeitung konkreter Entwürfe. Mithilfe von Modellen, Skizzen, digitalen Visualisierungstools und unserem Input konnten die Schüler*innen ihre Vorstellungen darstellen und weiterentwickeln. Besondere Aufmerksamkeit galt der Gestaltung von Räumen, die nicht nur funktional, sondern auch inspirierend sind. Ein zentrales Element war die Schaffung von Lernlandschaften innen und außen, die flexibel genutzt werden können.   Ein Schulgebäude, das lebt und lernt. Die Ergebnisse der Workshops flossen direkt in die architektonische Planung ein und spiegeln die Bedürfnisse und Visionen der Schüler*innen wider. Durch den partizipativen Ansatz wird ein Schulgebäude entstehen, das nicht nur funktional ist, sondern auch die Identität und Gemeinschaft der Schule stärkt. Die Schüler*innen finden sich in der Gestaltung der Räume wieder. Der partizipative Prozess für das Gymnasium Großburgwedel zeigt eindrucksvoll, wie Architektur durch die Einbeziehung der zukünftigen Nutzer*innen nicht nur an Funktionalität, sondern auch an Lebendigkeit und Identität gewinnen kann. Er steht damit exemplarisch für unseren Ansatz, der auf Dialog und gemeinschaftlicher Kreativität basiert und damit sozialen Mehrwert schafft. Video: Helin Bereket #schulbau #bildungsbau #sozialermehrwert

In Köln entstehen derzeit neue Schulbauten, die den Raummangel beheben und Maßstäbe in Nachhaltigkeit und Flexibilität setzen. Wir haben 2022 bzw. 2023 bereits drei von sechs geplanten Schulerweiterungen in Holzmodulbauweise für die Stadt Köln realisiert. Sie zeigen, wie zeitgemäßer Holzmodulbau auf die aktuellen Herausforderungen im Bildungssektor reagieren kann. Unsere Holzmodulbauschulen sind Gegenstand eines neuen Artikels auf der Architektur-Plattform architekturmeldungen.de: https://lnkd.in/dARvPYpS #schulbau #bildungsbau #nachhaltigkeit #nachhaltigearchitektur #holzbau #modulbau

Stadt Essen macht Schule: Neugierig, ob Kreide noch auf grünen Tafeln quietscht oder längst durch digitale Tafeln ersetzt wurde? Am 31. August 2024 habt ihr die Chance, es herauszufinden. Beim Tag des Schulbaus öffnet unser Modulbau an der Rosastraße seine Türen für alle Interessierten. Weitere Informationen unter:

#SehwVorherNachher Mitten im dichten Wald auf dem Campus Süd vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) steht seit 12 Jahren unsere Dreifeldsporthalle für das Institut für Sportwissenschaften. Die Fassade aus variabel breiten, schwarz lasierten Lärchenholzbrettern integriert das Gebäude perfekt in die Waldlage, bietet Sonnen- und Blendschutz vor den Fenstern und ist zudem langlebig und wartungsarm. Naturschutz stand im Fokus – das kompakte, energieoptimierte Design minimiert den Eingriff in die Natur. Ein harmonisches Zusammenspiel von Architektur und Umweltschutz am KIT. Foto rechts: David Franck #nachhaltigkeit #nachhaltigearchitektur #bildungsbau

🏆 Sehw gehört wieder zu den Preisträgern! Unser gemeinsamer Entwurf mit Matrix Architektur für die Grundschule und Kita auf dem Bildungscampus Elmenhorst/Lichtenhagen hat den 2. Preis gewonnen. "Die Gesamtheit der Anforderungen an die Ingenieurleistungen wird gut erfüllt. Die Darstellung des pädagogischen Konzeptes ist überzeugend und detailliert, auf die Ansprüche des Auftraggebers zugeschnitten und weist eine einleuchtende Schwerpunktsetzung mit dem Fokus auf die gesamte Campus- und Gemeindeentwicklung (inkl. Nachnutzung der Bestandsgebäude) auf. Der Bieter lieferte sehr gute Impulse hinsichtlich des Nutzungskonzeptes der Mensa über den Schulbetrieb hinaus. Weiterhin überzeugte der Bieter mit der intensiven Nutzereinbindung in Form von Nutzerworkshops. " so das Preisgericht. Wir möchten uns bei allen bedanken, die zu diesem Ergebnis beigetragen haben. Visualisierungen: Matrix Architektur

Werde Teil unseres Teams als Projekt- und Prozessmanager Architektur (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit in Berlin.

❓Sind die KI-Textgeneratoren die neuen Büro-Helfer? Diese smarten Tools greifen auf das Wissen des gesamten Internets zu und fassen Infos geschickt zusammen. Sie machen die Recherche effizienter und unterstützen Entscheidungsprozesse. Der Teil 4 der Serie “KI für Architekt*innen” von Competitionline erklärt, wie Architekt*innen KI im Alltag einsetzen und was dabei wichtig ist. Sehw gab in einem Interview Input zu dem Thema. Ein Auszug daraus ist hier nachzulesen. Viel Spaß dabei!

#SehwVorherNachher Inmitten des oberbayerischen Alpenvorlands, nahe dem Chiemsee und zwischen München, Salzburg und Passau, erstrahlt die Stadt Altötting. Nur wenige Gehminuten vom historischen Zentrum entfernt haben wir ein historisches Gebäude, das bis ins 17. Jahrhundert zurückreicht, umgebaut und erweitert. Das Resultat: 14 exklusive Eigentumswohnungen, die Raum für zentrales und exklusives Wohnen bieten – ein Ort für Jung und Alt. Hier findet jeder individuelle Lösungen für ein glückliches und gemeinschaftliches Zusammenleben. Unser Projekt wurde mit dem BUILD Award als Best Bavarian Condominium Design – Germany ausgezeichnet. Foto rechts: Philipp Obkircher #wohnhaus #wohnbau #wohnarchitektur #sozialermehrwert #nachhaltigkeit

Potsdam war zwei Tage lang wieder einmal the place to be für die Architekturszene! Vom 19. bis 20. Juni 2024 drehte sich beim Konvent der Baukultur alles um das Thema "Infrastrukturen prägen Räume". Organisiert von der Bundesstiftung Baukultur, trafen sich hier Architekten, Stadtplaner, Ingenieure, Politiker und Studierende, um gemeinsam über die Zukunft des Bauens zu diskutieren. Das Programm war vollgepackt mit spannenden Ausstellungen, Vorträgen und (Podiums)Diskussionen. Ein echtes Highlight war neben der Vorstellung des Baukulturberichts 2024/25 das Schulbuch der Bundesstiftung SCHULBUCH BAUKULTUR. Während der Bericht Einblicke in die aktuelle Baukultur in Deutschland gibt und Fakten und Lösungsvorschläge auf die relevanten Fragen in Bezug auf „Infrastrukturen“ bietet ist das Schulbuch ein handfestes Werkzeug für die Pädagog*innen zur Vermittlung von Baukultur. Prof. Xaver Egger brachte seine Expertise in dem spannenden Forum "Schulen umbauen" ein. Er sprach mit Marcia Canales (Kamleitner Canales Architekten), Kristin Bartels (Architektin und Schulbauberaterin), Anke M. Leitzgen (B wie Baukultur), Peter Köddermann (Baukultur NRW), Prof. elisabeth endres (Universität Braunschweig) und dem Plenum darüber, wie wichtig es ist, Schulen an moderne pädagogische Anforderungen anzupassen. Mit kreativen Ideen und Konzepten zeigte er, wie flexible, nachhaltige und inspirierende Lernumgebungen aussehen können. Das Forum "Schulen umbauen" hat gezeigt, dass der Umbau von Schulen mehr ist als nur ein bauliches Projekt – es ist eine gesellschaftliche Aufgabe. Die dort vorgestellten Ideen und Projekte haben uns einmal mehr verdeutlicht, dass Lernräume heute viel mehr leisten müssen, als nur Platz zu bieten. Sie sollen inspirieren und unterstützen. Der Konvent der Baukultur 2024 in Potsdam hat deutlich gemacht, wie wichtig gute Architektur und Stadtplanung für unsere Gesellschaft sind. Wir haben viele wertvolle Impulse und Ideen mitgenommen und natürlich den Baukulturbericht 2024/25. All das werden wir in unsere zukünftigen Projekte einfließen lassen. Danke an die Bundesstiftung Baukultur für ihre wertvolle Arbeit! Wir sehen uns spätestens nächstes Jahr in Potsdam.