La Fabbrica

Su Il Sole 24 Ore, Valentina Vaccarini, direttrice di Accademia HModa, evidenzia l'urgenza di investire nell'orientamento per garantire un futuro al #MadeinItaly. Un punto di vista raccolto da "Storie di Futuro – Made in Italy", il progetto di Holding Moda e Accademia HModa, realizzato da noi di La Fabbrica, che ha coinvolto 1.442 gli studenti delle scuole secondarie di primo grado in Lombardia, Veneto, Emilia-Romagna, Toscana, Marche e Campania in un percorso alla scoperta delle professioni della moda. I ragazzi hanno partecipato a 27 incontri in classe e, per 375 di loro, si sono aperte le porte delle aziende, per un'esperienza diretta nel cuore della produzione tessile, moda e accessori. Ma "Storie di Futuro" è andato oltre: 1.605 giovani hanno messo alla prova le proprie attitudini con il test ludico-formativo sul portale www.storiedifuturo.it, 366 insegnanti hanno seguito corsi di formazione sulla didattica orientativa, e 43 studenti delle superiori, grazie a "Bee a Maker", hanno incontrato le realtà aziendali di HModa. Un progetto che mira a favorire il ricambio generazionale e valorizzare i talenti del futuro. Leggi l'intervista su Il Sole 24 Ore: https://lnkd.in/dCxBt5Ne

In questa edizione della newsletter esploriamo come l'orientamento scolastico rappresenti un'opportunità cruciale e una responsabilità condivisa tra #scuole e aziende, in un contesto in cui la scelta dei percorsi tecnici e professionali continua a essere minoritaria, creando un disallineamento tra le competenze richieste dal mondo del lavoro e quelle disponibili nei #giovani. #orientamento

𝗥𝗶𝗰𝗶𝗰𝗹𝗼 𝗱𝗶 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲: 𝟴𝟱.𝟱𝟬𝟬 𝗮𝗹𝘂𝗻𝗻𝗶 𝗲 𝗮𝗹𝘂𝗻𝗻𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗺𝗼𝘀𝘀𝗶 𝗶𝗻 𝘀𝗼𝘀𝘁𝗲𝗻𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁à Oggi, 18 marzo, è la 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗠𝗼𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗥𝗶𝗰𝗶𝗰𝗹𝗼, istituita nel 2018 dalla Global Recycling Foundation per aumentare la consapevolezza globale sull'importanza del riciclo come strumento fondamentale per preservare le nostre risorse primarie e proteggere il futuro del pianeta. L'Europa ha fissato obiettivi ambiziosi, ma la vera sfida è culturale: educare a un rapporto diverso con le risorse, con i rifiuti, con il concetto stesso di "scarto". Perché, come dimostra l'esempio virtuoso degli imballaggi – riciclabili più e più volte – ciò che oggi consideriamo un rifiuto può, in realtà, essere una preziosa risorsa. È in questo contesto che si inserisce "Riciclo di Classe", un progetto nazionale promosso da CONAI - Consorzio Nazionale Imballaggi e Corriere della Sera, dedicato alle bambine e ai bambini delle scuole primarie italiane, che mira a: ♻️Sensibilizzare le nuove generazioni sull'importanza della sostenibilità ambientale. ♻️Insegnare la corretta raccolta differenziata e il riciclo dei materiali, con un focus sulla qualità del processo. ♻️Promuovere comportamenti consapevoli e responsabili nei confronti dell'ambiente. ♻️Diffondere i principi dell'economia circolare, trasformando il concetto di "rifiuto" in quello di "risorsa". Quest'anno, Riciclo di Classe lancia 𝗥𝗶𝗰𝗶𝗰𝗹𝗼 𝗚𝗮𝗺𝗲: un'esperienza digitale interattiva che trasforma l'apprendimento in un'avventura! Con questo gioco le classi imparano facendo, scoprendo in modo intuitivo i segreti dell'economia circolare: https://lnkd.in/daCY5-pD Angela Mencarelli | Sara Gramiccia | Francesca Pasquino | Daniela Sassi | Luca Brivio | Chiara Morbidini | Laura Cantarelli #GiornataMondialeDelRiciclo #GlobalRecyclingDay #EconomiaCircolare #Sostenibilità #EducazioneAmbientale

Parliamo di gamification nell’educazione digitale con NeoConnessi Young con Milena Pellegatta e Wind Tre #gamification #educazionedigitale

Siamo a Didacta! Presentiamo i nostri PCTO. Ileana Alessandria e Nicolò Sidoti #didacta2025 #pcto

Cara ragazza con lo zaino in spalla, occhi curiosi e cuore pieno di sogni, ti vediamo. Ti vediamo mentre esplori il mondo, mentre scopri la tua voce, mentre ti prepari a lasciare il segno. Vogliamo dirti che crediamo in te, nelle tue risorse, nel tuo talento. Ci auguriamo per te un mondo dove la tua libertà non conosca confini, dove tu possa esprimere te stessa in ogni ambito della tua vita, senza paura di giudizi o pregiudizi. Sogniamo un mondo dove tu possa seguire la tua passione, senza compromessi, senza dover scegliere tra ciò che ami e ciò che ti viene imposto. Un mondo dove la tua forza sia la tua arma più potente, dove tu possa affrontare le sfide con coraggio e determinazione, sapendo di avere il diritto di essere te stessa. Non ti promettiamo un cammino facile, ma ci auguriamo un mondo dove avrai sempre qualcuno al tuo fianco: amiche e amici, mentor, alleati che ti sosterranno nel tuo percorso. Un mondo dove la tua voce sarà ascoltata in ogni luogo dove si prendono decisioni. Un mondo dove la tua unicità sarà celebrata, perché tu sei speciale, e il mondo ha bisogno di te. Vogliamo che tu sappia che sei importante. Che il tuo futuro è importante per noi. E che faremo tutto ciò che potremo per costruire un mondo dove tu possa fiorire. 🌼 #Donne #EmpowermentFemminile #8Marzo #GiornataInternazionaleDellaDonna

𝗩𝗮𝗹𝘂𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝗶𝗮: 𝗰𝗼𝘀𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮? Grandi novità sono in arrivo per la scuola primaria. A partire dal prossimo giugno, torneranno in pagella i giudizi sintetici come "Ottimo", "Distinto", "Buono", e così via. Il Ministero dell'Istruzione ha introdotto questo cambiamento con l’obiettivo di rendere più chiara la valutazione e valorizzare il percorso di ogni bambino e bambina, semplificando la comprensione dei livelli di apprendimento. 𝗖𝗼𝘀𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗲? ✔️𝗩𝗮𝗹𝘂𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗽𝗶ù 𝗱𝗲𝘁𝘁𝗮𝗴𝗹𝗶𝗮𝘁𝗮. Si passa da 4 a 6 diciture (da “In via di prima acquisizione”, “Base”, “Intermedio”, “Avanzato” a "Insufficiente", "Sufficiente", "Discreto", "Buono", "Distinto", "Ottimo"), accompagnate da una descrizione. Questo permetterà di avere un quadro più chiaro e ricco di sfumature dei progressi degli alunni e delle alunne. ✔️𝗠𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼𝗿𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗶 𝗰𝗿𝗲𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮. La descrizione associata al giudizio sintetico offrirà una valutazione che considera le diverse modalità di apprendimento con l'obiettivo di valorizzare i percorsi individuali. ✔️𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮-𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗮 𝗽𝗶ù 𝗲𝗳𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗲. I giudizi sintetici, insieme alle descrizioni, mirano a rendere la comunicazione tra insegnanti e genitori più chiara e trasparente. E tu cosa ne pensi di questa novità? Dillo nel sondaggio!

Novità importante per l'educazione alla sicurezza stradale! In collaborazione con Città metropolitana di Milano e Safety21 S.p.A. abbiamo lanciato il nuovo PCTO: Mi Voglio Sicurǝ. Ieri sono stati avviati gli incontri in presenza di questo progetto articolato che include anche un percorso e-learning e un concorso educativo sulla sicurezza stradale, grazie al quale i partecipanti avranno l'opportunità di mettere in pratica le competenze acquisite realizzando una campagna di comunicazione sociale. Angela Mencarelli | Ileana Alessandria | Nicolò Sidoti

L'open day del 22 febbraio al Parco Fluviale ha svelato ai docenti delle scuole primarie e secondarie un'inedita opportunità didattica nel cuore di Roma. La riqualificazione dell'ex Dopolavoro Poste ha dato vita a un'area verde di 24.000 mq dedicata all'outdoor education, con percorsi scientifici, campi sportivi e giochi all'aperto. Dietro questa trasformazione, ci siamo anche noi di La Fabbrica e Bandusia. Il parco è a disposizione gratuita delle scuole di Roma e dintorni, che tramite i nostri canali possono prenotare visite guidate e percorsi didattici personalizzati. Per supportare i docenti nella programmazione delle attività, abbiamo inoltre realizzato una guida dedicata e la pannellistica educativa. Angela Mencarelli | Alice Bovone | Valentina Marasco | Poste Italiane Guarda il video 👇🏼

𝗜𝗴𝗶𝗲𝗻𝗲 𝗜𝗻𝘀𝗶𝗲𝗺𝗲: 𝘂𝗻 𝘃𝗶𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗼 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗱𝗶 𝗴𝗲𝗿𝗺𝗶 𝗲 𝗯𝗮𝘁𝘁𝗲𝗿𝗶 🦠 Durante quest'anno scolastico, oltre 1000 bambini e bambine delle scuole primarie saranno coinvolti nel ciclo di laboratori 𝙄𝙜𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙄𝙣𝙨𝙞𝙚𝙢𝙚, parte del più ampio progetto di 𝗡𝗮𝗽𝗶𝘀𝗮𝗻 pensato per promuovere l'importanza dell'igiene tra i più piccoli e che coinvolgerà oltre 100.000 alunni entro giugno. I laboratori sono dei veri e propri viaggi alla scoperta di germi e batteri: attraverso attività interattive e coinvolgenti, i piccoli partecipanti imparano a conoscere questi microrganismi, a distinguerli in base alle loro caratteristiche e a capire come difendersi dalla loro azione nociva. Ma si va oltre la semplice "igiene delle mani": è un percorso di consapevolezza sull'importanza dell'igiene personale e ambientale, per prendersi cura di sé, degli altri e del luogo in cui viviamo. Ciò che rende veramente speciale 𝙄𝙜𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙄𝙣𝙨𝙞𝙚𝙢𝙚 è anche l'impegno per l'inclusione. Tutti i materiali didattici sono arricchiti con simboli Widgit, un sistema di comunicazione visiva che rende l'apprendimento accessibile a tutti, incluse le persone con difficoltà di comunicazione o di apprendimento. Questa scelta permette a ogni bambino e bambina di partecipare attivamente alle attività. Il progetto è stato realizzato con la consulenza scientifica della Scuola di Specializzazione di Igiene e Medicina Preventiva della Libera Università Vita-Salute San Raffaele, con il contributo di BVA Doxa e degli esperti di scienze comportamentali del BVA Nudge Unit, e di 𝗜𝗹 𝗖𝗔𝗔𝗺𝗮𝗹𝗲𝗼𝗻𝘁𝗲 𝗢𝗱𝘃. Questa collaborazione interdisciplinare garantisce un approccio educativo solido e basato su evidenze scientifiche. Angela Mencarelli | Elisa Ferrari | Giulia Miniutti | Chiara Castronovo | Carlo Lunetti | Francesca Capodaglio | Carlo Signorelli | Anna Odone, MD MSc MPH | Reckitt