Talents Venture

Futuro è lavoro. È lo slogan che abbiamo scelto per questa seconda edizione del nostro evento #TomorrowEducation. Ma non è solo uno slogan! Mondo accademico, istituzioni e imprese, si sono riuniuti per immaginare e co-costruire il futuro dell’istruzione e del mercato del lavoro ospiti nella cornice veneziana dell'Aula Magna Silvio Trentin dell’Università Ca' Foscari Venezia. Ieri, 10 ottobre 2024, abbiamo discusso, immaginato, presentato dati e scherzato su quali potrebbero essere gli effetti dei cambiamenti tecnologici e sociali in atto sulla sfera lavorativa e, quindi, di conseguenza sui percorsi di istruzione. Visualizzare il futuro ci permette di plasmarlo. Ci teniamo a ringraziare ogni persona che ha dedicato il proprio tempo per proporre le sue visioni come spunti di riflessione durante gli interventi. E ugualmente ringraziamo tutte le persone in sala che ci hanno accompagnato in questa giornata con i confronti, le chiacchiere a pranzo e dopo l'evento. E last but not least il Direttore Generale gabriele rizzetto e la Rettrice Tiziana Lippiello che ci hanno accolto negli spazi dell'Università Ca' Foscari Venezia. Ora, c'è un bel percorso da fare insieme.

“L’università mi ha permesso di rimanere ancorato alla realtà.” Questa è uno dei messaggi che ci ha voluto condividere Giorgio Chiellini al nostro evento raccontando della sua esperienza universitaria e professionale. Per questa seconda edizione del nostro evento annuale #TomorrowEducation siamo partiti da una convinzione: i percorsi formativi e professionali non sono spesso lineari. Per questo abbiamo voluto una voce “fuori campo” come quella di Giorgio per restituirci una visione non convenzionale sul mondo del lavoro e dell’istruzione. Grazie all'intervento di Giorgio Chiellini abbiamo condiviso 3 messaggi importanti: 1.     Le università devono prendersi prendersi cura dei ragazzi nel loro percorso di scoperta dei propri talenti 2.     Lo studio gli ha permesso di rimanere attaccato alla realtà e comprenderla nel profondo 3.     Ragazzi e ragazze, "fate quello che vi piace e non state a pensare solo a quale lavoro fare o ad accontentare gli altri". Vi lasciamo alla sua testimonianza nel video registrato per il nostro evento. Grazie ancora Giorgio!

“L’istruzione apre le strade” Così dice Camilla Benagli, la studentessa dell’Università Ca' Foscari Venezia che abbiamo voluto come voce d’apertura del nostro evento #TomorrowEducation giovedì scorso 10 ottobre. La voce di Camilla apre l’intero evento perché crediamo che le sue idee – e tutte quelle delle sue colleghe e colleghi - debbano stare al centro del dialogo sull’istruzione e mondo del lavoro. Durante la nostra chiacchiera, Camilla ci ha restituito una visione sul futuro complessa e molto sfaccettata. Da una parte, desidera un’università attenta ad un modello didattico interattivo e ad un dialogo costruttivo tra studenti e docenti, privo di gerarchie e con una forte enfasi sul benessere mentale degli studenti. Vede un futuro in cui gli strumenti di AI sono, da una parte, molto utili, ad esempio, come supporto alla ricerca di materiale accademico e ottimizzano i processi di screening dei candidati nei colloqui di lavoro. Dall'altra, non possono mancare regolamentazioni di queste tecnologie per evitare, uno fra tutti, bias discriminatori. L'istruzione nel percorso di Camilla ha svolto - e svolge - un ruolo fondamentale: "senza dubbio l'istruzione mi ha aperto un sacco di strade. L'istruzione è stata fondamentale nel mio processo di crescita e nel futuro spero di poter contribuire, nel mio piccolo, a rendere questo mondo un pochino migliore. Penso che ognuno di noi, nel proprio lavoro e nella propria vita, nei propri gesti, possa cercare di fare scelte che portino il mondo ad essere un posto un pochino più accogliente, più equo e ugualitario." Grazie ancora Camilla per la tua visione sul futuro. Puoi ascoltare l'intervista Di Camilla a fine evento: https://lnkd.in/dSGV77R7

Le terre dell’istruzione: quali sono le regioni più accoglienti? Per conoscere più a fondo il tessuto educativo, produttivo e sociale delle regioni del nostro Paese, abbiamo analizzato un totale di 30 indicatori, equamente ripartiti in 3 diversi ambiti di indagine: scuola, università e tessuto economico sociale e produttivo. L’obiettivo finale è stato quello di ottenere un unico indicatore sintetico che possa misurare le regioni più accoglienti. I risultati sull'analisi del tessuto produttivo e sociale ci hanno indicato una Lombardia in testa nell'area di indagine dedicata al mercato del lavoro seguita dall'Emilia Romagna. Il Mezzogiorno, invece, fatica a tenere il passo: la Calabria chiude all’ultimo posto. Parleremo approfonditamente degli indicatori nel webinar "Istruzione, produttività e territori: un'analisi del tessuto educativo, produttivo e sociale delle regioni italiane“ che si terrà il 4 ottobre 2024 alle ore 11.00. Puoi iscriverti qui: https://lnkd.in/dPATJr5u

Come possiamo ottenere un unico indicatore sintetico che possa misurare le regioni più accoglienti? Alla base della nostra ultima analisi ci sono una serie di domande:  - Quali regioni brillano per offerta formativa universitaria?  - Quali regioni hanno assistito alla maggior contrazione di studenti nelle scuole?  - In quali regioni la maggior competizione tra atenei per attrarre studenti? Ci vediamo nel prossimo webinar per conoscere il posizionamento delle regioni una ad una e quali sono gli indicatori che abbiamo analizzato per comprenderlo. Puoi iscriverti al webinar attraverso il link che trovi qui sotto. A presto!

Abbiamo analizzato i piani strategici delle prime 50 società quotate su Borsa Italiana per capire come plasmeranno il futuro del nostro Paese. Cosa è emerso? 1. Sostenibilità, tecnologia e persone sono i tre pilastri che guidano i colossi italiani 2. La tecnologia è al centro degli investimenti e al servizio della sostenibilità 3. Ma la differenza la faranno le persone: moltissimi sono gli investimenti per l'assunzione delle nuove figure professionali e quelli per la formazione del personale. Ci sono rimaste alcune domande e si sono aperte diverse riflessioni che vi condividiamo nell'ultima puntata della nostra newsletter #TalentforCompany l'appuntamento mensile per parlare di Talent Acquisition e formazione aziendale. Per recuperare l'intera ultima puntata, puoi iscriverti qui e riceverai quella di settembre nella tua mail:➡️https://lnkd.in/dx2TeHRM

Le regioni italiane sotto la lente: un viaggio tra istruzione e società. Per conoscere più a fondo il tessuto educativo, produttivo e sociale delle regioni del nostro Paese, abbiamo analizzato un totale di 30 indicatori, equamente ripartiti in 3 diversi ambiti di indagine: scuola, università e tessuto economico sociale e produttivo. L’obiettivo finale è stato quello di ottenere un unico indicatore sintetico che possa misurare le regioni più accoglienti. Abbiamo inziato a parlarne nella nostra newsletter di settembre (che puoi leggerne un estratto qui sotto) e ne continueremo a discutere nel webinar che terremo il 4 ottobre alle 11 (puoi iscriverti qui: https://lnkd.in/dFRVatkd) Ti aspettiamo!

Una banca dati (gratuita) per attrarre neolaureati. Abbiamo realizzato una breve guida per i dipartimenti #HR pronti a incontrare i neolaureati e laureandi. I dati sono al centro. L'abbiamo illustrata in un webinar di 30 minuti raccontando: 1. quattro fonti dati gratuite 2. diverse modalità di collaborazione a disposizione delle imprese per aumentare la loro efficacia nell’attrarre talenti dagli atenei Per approfondire vi lasciamo le slide del webinar con la presentazione dei risultati qui nel post. E se invece volete segnalarci la vostra buona pratica aziendale o altre da voi conosciute, vi invitiamo a scriverci. Non vediamo l’ora di leggere le vostre idee! Per ricevere le nostre analisi sul mondo della Talent Acquisition, puoi iscriverti alla nostra newsletter mensile Talent for Company. Iscrivendoti puoi anche recuperare l'ultima puntata:➡️https://lnkd.in/dx2TeHRM

Newsletter per accompagnarvi sotto l’ombrellone o in un rifugio di montagna! Parliamo di dell'Alta Formazione Artistica, Musicale e coreutica (#AFAM). Un aspetto che ci è saltato subito all'occhio: l'importanza della Cina. La presenza di studenti cinesi nella AFAM è sicuramente positiva, ma, può rappresentare anche una criticità. Diversificare la nazionalità degli studenti dovrebbe essere una priorità del sistema per prevenire eventuali vulnerabilità geopolitiche. Per approfondire il tema, puoi trovare le nostre analisi nella nostra newsletter (di cui trovi un estratto qui sotto). Per riceverla ogni metà del mese in anteprima, iscriviti qui: https://lnkd.in/dfjypiUj

Il mio sogno nel cassetto era fare il cuoco. Come è passato Paolo Tolle, Senior Vice President Human Resources di Costa Crociere S.p.A., da questo sogno a ricoprire il ruolo lavorativo di oggi? “Ho fatto l’errore di fare il test in Bocconi e mi hanno preso! Poi da lì sono rimasto affascinato dalle organizzazioni umane e oggi mi occupo proprio di questo.” Nell’ultima puntata del nostro podcast prima della pausa estiva, Paolo Tolle ci racconta che “oggi le competenze di lavoratori e lavoratrici diventano obsolete in cicli più brevi. La sfida delle aziende è aumentare il ritmo di apprendimento. Ma in questo le aziende da sole non ce la fanno, le aziende non riescono ad esporre le persone a diversi stili di management e leadership.” Allora come è possibile puntare sulle competenze singolari di ogni dipendente? Lavorare in rete. Paolo Tolle, infatti, suggerisce un lavoro sinergico - in rete appunto - con altre aziende. Un modo di lavorare in cui lo scambio di persone è auspicato per poter esprimere le proprie capacità e svilupparne di nuove. In questa rete, il mondo universitario ha un ruolo ben preciso: equipaggiare le persone insegnando la duttilità. La verticalità servirà sempre meno. Quello che servirà è la duttilità di saper passare da un verticale all’altro. Così siamo arrivati a parlare di come questo tipo di competenze – sociali e relazionali – non possono essere insegnate a tavolino. Serve creare opportunità per allenarle. "È importante per i giovani non studiare soltanto, ma sperimentare.” La sfida del mondo dell’istruzione da parte di tutti gli attori coinvolti - è quella di creare occasioni per sviluppare pensiero critico e leadership e molte altre di queste competenze. La puntata integrale è disponibile su Spotify: https://lnkd.in/d9NhJ3NU   Grazie a Paolo Tolle per essere stato ospite del nostro podcast Istruzione Italia.   Questo è il settimo episodio della stagione del nostro podcast con ospiti che fa parte del progetto #TomorrowEducation, un insieme di iniziative targate Talents Venture per costruire il futuro dell’istruzione e del mercato del lavoro. Per approfondimenti: https://lnkd.in/dWSrgzwz