PO-Raad

Ieder jaar doen ongeveer achtduizend kandidaten staatsexamens. Een examinator is belangrijk voor de kandidaten. Zeker bij het mondelinge examen, waar veel persoonlijke aandacht is voor iedere kandidaat. College voor Toetsen en Examens zoekt examinatoren voor zowel vmbo, havo als vwo die zich hier tegen een mooie vergoeding voor willen inzetten. Interesse of ken je iemand? Reageer! ⬇️

Drie basisscholen maken kans op de award 𝐌𝐞𝐞𝐬𝐭 𝐨𝐮𝐝𝐞𝐫𝐯𝐫𝐢𝐞𝐧𝐝𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐯𝐚𝐧 𝐍𝐞𝐝𝐞𝐫𝐥𝐚𝐧𝐝. Welke school is jouw favoriet? Stemmen kan nog t/m 10 november. ➡️ https://lnkd.in/et7d4UEk

Interview | Annet Dries: "ℍ𝕖𝕥 𝕚𝕤 𝕧𝕒𝕟 𝕖𝕤𝕤𝕖𝕟𝕥𝕚𝕖𝕖𝕝 𝕓𝕖𝕝𝕒𝕟𝕘 𝕕𝕒𝕥 𝕨𝕖 𝕙𝕖𝕥 𝕠𝕧𝕖𝕣 𝕕𝕖 𝕚𝕟𝕙𝕠𝕦𝕕 𝕓𝕝𝕚𝕛𝕧𝕖𝕟 𝕙𝕖𝕓𝕓𝕖𝕟" De benoeming van Annet Dries als vicevoorzitter wordt op 14 november aan de algemene ledenvergadering voorgelegd. Wat spreekt haar aan in die rol? En waar wil zij zich voor inzetten? Je leest het hier ➡️ https://lnkd.in/ejZpakSb

Interview | Dat een visie het fundament is voor elke organisatie, daar zijn de meeste bestuurders en schoolleiders het wel over eens. Maar hoe zorg je dat een visie past bij alle scholen samen en ook recht doet aan de individuele school? En misschien nog belangrijker: het niveau van een spreuk aan de wand ontstijgt? Dr. Loes van Wessum, onderzoeker includerend leiderschap bij Windesheim, kan er kort over zijn: “het draait allemaal om samenspel.” Lees meer ➡️ https://lnkd.in/e8rWvTp2

De situatie voor de kinderen in de asielnoodopvang is zeer ernstig. De hygiënische omstandigheden zijn slecht, er is risico op ondervoeding, er is een gebrek aan privacy waardoor kinderen ’s nachts niet kunnen slapen vanwege alle geluiden en overdag geen huiswerk kunnen maken vanwege het gebrek aan ruimte. 🏠 In de begroting van nieuwe Ministerie van Asiel en Migratie zijn echter geen middelen gereserveerd om deze situatie te verbeteren. Daarom doet een grote groep ondertekenaars, waaronder UNICEF Nederland, de gemeente Utrecht en Jeugdartsen Nederland, een oproep in aanloop naar de begrotingsbehandelingen aan de Tweede Kamer voor extra middelen. “Het is overduidelijk dat de situatie van kinderen in de asielopvang zeer ernstig is”, zegt Suzanne Laszlo - Serrarens, directeur van UNICEF Nederland en initiatiefnemer van de oproep. “Er zijn dringend middelen nodig om hun situatie per direct te kunnen verbeteren. We kunnen het ons niet permitteren af te wachten." De situatie zó ernstig is, dat wachten met ingrijpen schade zal toebrengen aan de ontwikkeling van deze kinderen. 💔 “Wij hebben als gemeente een verantwoordelijkheid voor álle kinderen in onze stad, daarom steunen wij deze oproep om de situatie van kinderen in de asielopvang te verbeteren van harte”, zegt wethouder Rachel Streefland van de Gemeente Utrecht. 👇 Lees de hele oproep in de link in de comments. #asielopvang #kinderrechten #vooriederkind #UNICEFNederland Gemeente Utrecht Gemeente Assen Gemeente Almere Gemeente Deventer AJN Jeugdartsen Nederland PO-Raad LOWAN-PO Kinderrechtencollectief War Child Nederland Sociaal Werk Nederland

Iedereen heeft recht op goed onderwijs. Kom met je school langs op het jongerenevent in Bussum op 28 of 29 januari 2025 en ga samen met je leerlingen aan de slag in workshops en interactieve sessies om het onderwijs inclusiever te maken. Meld je nu aan! https://lnkd.in/e-37v8Dd

Nóg een blog over structurele financiering Het wordt steeds concreter wat het kabinet-Schoof met het onderwijs voor heeft. Er klinkt weinig liefde in door. Denk aan het curriculumdebat en de bezuinigingsoperatie. In haar interview met Follow the Money weet staatssecretaris Mariëlle Paul deze zaken met elkaar te verknopen: er wordt bezuinigd op kansengelijkheid omdát taal en rekenen nu centraal staan. 📑 In een verhelderend artikel in ESB legde economiehoogleraar Bas Jacobs uit hoe onverstandig deze bezuinigingen zijn vanuit economisch standpunt. Aan de hand van de formule Y=AF(K,E(S)L) – de liefhebbers kunnen het nazoeken - laat hij zien dat ook het nationaal inkomen profiteert van onderwijsinvesteringen. Eerder toonde de Onderwijsraad aan hoe belangrijk onderwijsinvesteringen zijn voor de brede welvaart in ons land. Dit werd onlangs onderschreven door werkgeversvoorzitter Ingrid Thijssen in De Telegraaf: ‘bezuinigen op onderwijs is het stomste wat je kunt doen’. 💰Naast de bezuinigingen zelf is de manier waarop het onderwijs wordt gefinancierd een groot probleem. Zeker de afgelopen jaren is het aandeel tijdelijke en doelfinanciering in onze sector gigantisch toegenomen. De subsidieconfetti. 📣 Ik heb hier al vaak over geblogd, maar doe het nóg een keer. Want we staan voor een cruciale keuze. Ondanks alle bezuinigingen staat nog steeds een fors bedrag aan structureel geld op de rijksbegroting. Er is tot nu toe voor gekozen om dat bedrag volledig in subsidies uit te keren. Dat moet zo snel mogelijk ophouden, niet door die subsidies weg te bezuinigen, maar door de middelen structureel ter beschikking te stellen aan het onderwijs. 🏫 Hoe het nu gaat: je hebt je formatie al rond, je school heeft een budget van 1,8 miljoen en dan hoor je vlak voor de zomervakantie dat je er de komende twee jaar tijdelijk opeens drie ton bijkrijgt. Geld is altijd welkom, maar hoe kan je hiermee duurzaam investeren in personeel en in het versterken van basisvaardigheden? 🔧 Staatssecretaris Paul wil graag een Herstelplan voor het onderwijs en nodigt onderwijspartijen uit om dat samen met haar te doen. Dat siert haar. Maar je kunt pas landelijk beginnen met een Herstelplan – en dan graag onder een uitnodigender naam – als scholen weten waar ze ook op de langere termijn aan toe zijn. Met een beetje goede wil kunnen we het komende schooljaar al beginnen. Zonder structurele financiering geen Herstelplan. Mijn volledige oktoberblog: https://lnkd.in/eMPMZkNV

PO-Academie | 𝕎𝕖𝕓𝕚𝕟𝕒𝕣: 𝔼𝕧𝕚𝕕𝕖𝕟𝕔𝕖 𝕚𝕟𝕗𝕠𝕣𝕞𝕖𝕕 𝕨𝕖𝕣𝕜𝕖𝕟 𝕚𝕟 𝕕𝕖 𝕤𝕔𝕙𝕠𝕠𝕝 Wil jij op een onderzoekende manier werken aan onderwijsontwikkeling? En zoek je handvatten om evidence informed werken in de school te stimuleren? In dit webinar neemt Anje Ros je mee in hoe evidence informed werken in de praktijk vorm krijgt. Anje Ros is lector leren en innoveren bij Fontys Hogeschool. Daarnaast is ze verbonden aan het Platform Samen Onderzoeken en verzorgt ze al sinds de start van de PO-Academie leertrajecten. Rode draad in haar werk is het bevorderen van onderzoeksmatig leiderschap en het ondersteunen van lerende organisaties. #primaironderwijs #basisonderwijs

Bijeenkomst | 𝕎𝕚𝕝 𝕛𝕚𝕛 𝕖𝕖𝕟 𝕧𝕖𝕣𝕕𝕚𝕖𝕡𝕚𝕟𝕘𝕤𝕤𝕝𝕒𝕘 𝕞𝕒𝕜𝕖𝕟 𝕚𝕟 𝕜𝕖𝕟𝕟𝕚𝕤 𝕖𝕟 𝕧𝕒𝕒𝕣𝕕𝕚𝕘𝕙𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕕𝕚𝕖 𝕓𝕚𝕛𝕕𝕣𝕒𝕘𝕖𝕟 𝕒𝕒𝕟 𝕕𝕖 𝕜𝕨𝕒𝕝𝕚𝕥𝕖𝕚𝕥 𝕠𝕡 (𝕖𝕖𝕟 𝕧𝕒𝕟) 𝕛𝕠𝕦𝕨 𝕤𝕔𝕙𝕠𝕝𝕖𝕟? In 2024 organiseren wij, op verzoek van onze leden, twee bijeenkomsten waarin we bespreken op welke manieren je als bestuurder kunt bijdragen aan het verbeteren van de onderwijskwaliteit. Deze bijeenkomsten zijn geïnspireerd op de kennisgroep voor kwaliteitsmedewerkers. 

Nieuws | In een vervolggesprek met Topicus, tien schoolbesturen en SIVON, zijn inhoudelijke argumenten uitgewisseld over de geplande prijsverhoging en pakketindeling van ParnasSys. Hoewel het gesprek open en constructief verliep, bleek verdere verdieping noodzakelijk. Een vervolggesprek bereiden we, begin november, met de deelnemende schoolbesturen voor. Aansluitend vindt het vervolggesprek met Topicus plaats. Heeft jouw schoolbestuur het voorstel van ParnasSys nog niet geaccordeerd? Wacht dan de komende gesprekken tussen Topicus en de schoolbesturen/SIVON af.