Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Iedereen heeft recht op goed onderwijs. Kom met je school langs op het jongerenevent in Bussum op 28 of 29 januari 2025 en ga samen met je leerlingen aan de slag in workshops en interactieve sessies om het onderwijs inclusiever te maken. Meld je nu aan! https://lnkd.in/e-37v8Dd

Welkom bij OCW, M.L. (Mo) Jaber! We kijken uit naar je komst! 👏

💬 “Ik zie hoe hard u heeft gewerkt. Hoeveel u heeft gedaan om uw studenten door de coronatijd heen te helpen. Onder hele moeilijke omstandigheden heeft u het beste ervan gemaakt. Alles deed u voor de leerprestaties en het welzijn van uw studenten.” Met deze woorden opende minister Eppo Bruins het Kennisfestival van het Nationaal Programma Onderwijs. Op 9 oktober kwamen 400 vertegenwoordigers uit het mbo, hbo en wo samen in de Rijtuigenloods in Amersfoort om te reflecteren op de coronaperiode in het onderwijs en het NP Onderwijs. Hoe brengen we de lessen en opbrengsten uit deze periode en het NP Onderwijs verder? 👉 Bekijk een uitgebreid verslag van het Kennisfestival op https://lnkd.in/ejd7V2Up

📣 Onderzoekers (hbo en wo) opgelet! Werkte je tussen 2020 en 2023 als onderzoeker met een tijdelijke aanstelling en heb je vertraging opgelopen in je onderzoek? Dan willen we jou graag een aantal vragen stellen over die periode. Het invullen van deze vragenlijst kost ongeveer 10 minuten. De vragenlijst staat open tussen 1 oktober en 25 oktober. ❓ Klik hier om naar de vragenlijst te gaan: https://lnkd.in/eycDKPgC 💡 Deze vragenlijst is onderdeel van de evaluatie van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO), in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Vanuit het NPO werden middelen beschikbaar gesteld om vertraging in onderzoek in te halen.

“Leren is het mooiste wat er is. In het onderwijs maak je elke dag het verschil. Als leraar zorg je ervoor dat leerlingen harder kunnen werken dan ze zelf dachten. Dat is een zware taak. Pak vandaag tijdens de conferentie de ruimte om minder te moeten en meer te ont-moeten.”  Met deze mooie woorden van Peter Heerschop werd de conferentie ‘Wegwijs in Welbevinden’ op maandag 14 oktober geopend. Deze dag voor funderend onderwijs werd georganiseerd door de Kenniscommunity van het Nationaal Programma Onderwijs in nauwe samenwerking met Welbevinden op School, Gezonde School en de Coalitie Welbevinden. In congrescentrum 1931 in ‘s-Hertogenbosch kwamen onder andere leerkrachten en schoolleiders samen om kennis en ervaringen te delen over het versterken van welbevinden van leerlingen en het schoolteam. Op een manier die ècht werkt. Marloes Kleinjan, hoogleraar Youth Mental Health Promotion & programmahoofd Jeugd bij het Trimbos-instituut, gaf tijdens haar presentatie ‘Duurzaam versterken van welbevinden’ aan dat leren en welbevinden bij elkaar horen en elkaar versterken. Het is een wisselwerking. De school is een belangrijke plek om aan welbevinden te werken, maar scholen kunnen en hoeven dit niet alleen te doen. Naast keynotes over de laatste inzichten uit onderzoek naar de mentale gezondheid van kinderen en jongeren, konden deelnemers kiezen uit een ruim aanbod van deelsessies. Hierin werden thema’s behandeld als sociaal emotioneel leren, de meerwaarde van co-teaching, trauma-sensitief werken en de invloed van social media op welbevinden. Ook werden door scholen mooie praktijkvoorbeelden gedeeld. Leerlingen Zorg en Welzijn van de Bossche Vakschool verzorgden tijdens de pauze de deelnemers met een schoudermassage, nagellak of een mooie haarversiering. Op de conferentie werd de wegwijzer ‘Wegwijs in welbevinden’ gelanceerd. Deze wegwijzer biedt een overzicht van websites en tools om je op weg te helpen. 👉 Meer weten of direct de wegwijzer downloaden? https://lnkd.in/e5zTcmnj Deze conferentie werd georganiseerd door de Kenniscommunity van het NP Onderwijs, bestaande uit de PO-Raad , VO-raad, AVS | Academie Vakvereniging Schoolleiders, Sector vo | Algemene Onderwijsbond, Sectorraad Praktijkonderwijs , Sectorraad GO, Federatie van onderwijsvakorganisaties en Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De Kenniscommunity organiseert deze dag in nauwe samenwerking met Welbevinden op school , Gezonde School, de Coalitie Welbevinden, Nederlands Jeugdinstituut, Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ), Sectie Jeugd NIP, Trimbos-instituut, Pharos | Expertisecentrum Gezondheidsverschillen en Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport.

Wees jezelf en vier wie je bent. Die boodschap draagt OCW vandaag op Coming Out Day extra uit. Samen met Eric Dil, bestuurslid van het OCW Pridenetwerk, hees secretaris-generaal Loes Mulder vanochtend daarom de Progressvlag bij het ministerie. 🌈 💬 Loes Mulder (zij/haar): “Het is een mensenrecht om jezelf te zijn. Ik hoop dat mensen de kast in hun geest kunnen laten verdampen. Je bent gewoon jij, en je vertelt daarover wat je wil vertellen. Uiteindelijk moeten alle mensen zich zo vrij mogelijk voelen om te delen wie ze zijn en van wie ze houden.” 💬 Eric Dil: “Wat mij betreft is het elke dag Coming Out Day. Ik vind het essentieel om een veilige omgeving te creëren waarin mensen de ruimte voelen om te delen wie ze willen zijn. Daarom ben ik graag zichtbaar als rolmodel.”

Leraren uit het voortgezet en speciaal onderwijs opgelet! 📣 In hoeverre worden jullie belemmerd door administratieve taken? Welke administratieve taken hebben jullie en welke taken ervaren jullie vooral als zwaar en waarom? Deel je ervaringen met ons door onderstaande vragenlijst in te vullen 🗳️. Met de resultaten uit dit onderzoek, uitgevoerd door ResearchNed, willen we bij het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap kijken welke stappen mogelijk zijn om administratieve lasten te verminderen.   Dit onderzoek is gericht op leraren in vo en so. Invullen duurt naar verwachting zo’n 10-20 minuten (afhankelijk van je administratieve taken). Vul de vragenlijst hier in: https://lnkd.in/eN29Tzam Alvast bedankt voor je medewerking. Jouw inbreng is van grote waarde! Mocht je vragen of opmerkingen hebben naar aanleiding van dit onderzoek, dan kun je contact opnemen via onderzoek@researchned.nl.   #Onderwijs #Leraren #Onderzoek

Wat is volgens jou en je collega's seksueel grensoverschrijdend gedrag? Door het te bespreken, kunnen we het doorbreken.   Deze campagne is onderdeel van het Nationaal Actieprogramma Aanpak seksueel grensoverschrijdend gedrag en seksueel geweld, gecoördineerd door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.

Ze zijn bekend! De vier winnaars van de #leraarvanhetjaar verkiezing: • so: Roos Hoornick • po: Roos van der Linden • vo: Arash Mortezavy • mbo: Eline Gerritsen Deze toppers mogen zich een jaar lang inzetten als ambassadeur voor het speciaal-, primair-, voortgezet- of middelbaarberoepsonderwijs. Van harte gefeliciteerd!

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat het zorgstelsel in Nederland duurzamer wordt? Een belangrijke vraag om als toekomstige zorgprofessional al tijdens je opleiding over na te denken.   Daarom organiseert Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap samen met Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport de paneldiscussie ‘duurzaamheid in mbo-zorgopleidingen: Hoe kunnen samenwerkingen tussen onderwijs en zorg bijdragen aan duurzamere zorgpraktijken?’ 💡 Wat kun je verwachten? Vier inspirerende sprekers uit de zorg en het onderwijs delen hun visie en ervaringen: - Ofra Hartsema , docent opleiding verpleegkundige bij Noorderpoort (linksboven) - Emily Greven, vierdejaars studente mbo-verpleegkundige aan Noorderpoort(rechtsonder) - Philip Elders, arts-onderzoeker bij het Amsterdam UMC (rechtsboven) - Tomás van Emden , geneeskundestudent en voorzitter van de CO2-assistent Vrije Universiteit Amsterdam (linksonder) Voor wie? 👇 Professionals in de zorg en in het onderwijs. 📆 Dinsdag 12 november van 15:00 (inloop vanaf 14:30) tot 16:30 met aansluitend een netwerkborrel 📍 KAS Meeting-Eventlocatie, Woerden (vlakbij het CS) ✅ Opgeven doe je door te mailen naar duurzamezorg@minvws.nl voor uiterlijk 5 november #Mbo #Onderwijs #Duurzamezorg #NationaleKlimaatweek