Fundação Lemann

Como a tecnologia pode transformar a educação? A Jornada T.E.I.A. (Tecnologia, Equidade, Inovação e Aprendizagem) surge para trazer respostas, superar desafios e ampliar o impacto da tecnologia na educação de forma colaborativa. O 1º Encontro reuniu instituições como Associação Nova Escola, Centro Lemann, Motriz, Associação Bem Comum, MegaEdu, Instituto Reúna, Khan Academy, Centro de Inovação para a Educação Brasileira - CIEB, Instituto Escolas Criativas, Herby Vision e Letrus para trocar experiências, alinhar objetivos e apoiar melhorias nos resultados de aprendizagem, garantindo equidade para todos os estudantes. 🎯 O que buscamos com essa jornada? ✅ Conectar organizações para criar soluções inovadoras. ✅ Promover o uso estratégico da tecnologia na educação. ✅ Implementar programas, materiais e conteúdos educacionais inovadores. ✅ Vivenciar experiências em redes públicas de ensino para identificar desafios e boas práticas.

Cinco anos após o início da pandemia, a #educação ainda enfrenta desafios, como a evasão escolar e as perdas de aprendizado, mas também apresenta avanços que demonstram ser possível recuperar esse tempo. O Saeb 2021 revelou um cenário preocupante: apenas 36% das crianças do 2º ano sabiam ler e escrever, ante 55% em 2019. Já em 2023, o Índice Criança Alfabetizada apontou um salto para 56%, evidenciando o impacto de esforços estruturados na recuperação da aprendizagem. Em artigo para o UOL, nossa vice-presidente em Educação, Daniela Caldeirinha, destaca como transformar esse desafio em uma oportunidade de evolução. O fortalecimento das políticas públicas, o engajamento dos educadores e a #equidade no ensino são essenciais para garantir um modelo mais eficiente e acessível. A PARC (Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração), apoiada pela Fundação Lemann, Instituto Natura e Associação Bem Comum, fortalece essa jornada, unindo estados e municípios para garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa. 💡 Leia o artigo completo: https://lnkd.in/d43jJNYN

“Uma sociedade democrática só é democrática de fato quando a maior parcela da sociedade está de fato representada”. No Mês da Mulher, sueli lima nunes, fundadora do Fórum Étnico-Racial do Cabo de Santo Agostinho e integrante da Rede de Líderes da Fundação Lemann, para compartilhar sua perspectiva sobre os caminhos para construirmos uma sociedade mais justa e equitativa. É fundamental garantir e ampliar a participação de mulheres de diferentes realidades em cargos de liderança — no setor público, em instituições privadas e na educação. Conheça algumas iniciativas que promovem a equidade de gênero e a diversidade na liderança: https://lnkd.in/dieHHTPF #Equidadede #Liderança #MêsdaMulher

🔴 Como podemos construir um setor público mais equitativo? A transmissão ao vivo do EMPODERA - Liderança com Base em Evidências será amanhã, dia 13/3! 🚀✨ Promovido pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes e pelo Ministério da Gestão e da Inovação, com o apoio da Fundação Lemann, o evento reúne lideranças e especialistas para discutir equidade de gênero, inovação e inclusão no setor público. 📅 Das 9h às 16h30, acompanhe os debates que fortalecem lideranças femininas, com troca de experiências e impacto. Acompanhe ao vivo: https://lnkd.in/dwuYy9JK #EMPODERA #LiderançaFeminina #GestãoPública #EquidadeDeGênero #Diversidade #Inovação

O Columbia Women’s Leadership Network é uma plataforma única de conexão para que mulheres brasileiras aprimorem suas competências, troquem experiências e fortaleçam suas redes em um ambiente colaborativo. Por meio de workshops, mentorias e aulas ministradas por professores da Columbia University e especialistas do Brasil, a iniciativa proporciona um espaço de desenvolvimento profissional e fortalecimento da liderança feminina. Para a turma de 2025, 30 mulheres brasileiras com trajetórias de impacto social foram selecionadas, com perfis diversos, de diferentes regiões e áreas. Essa é uma das iniciativas que apoiamos para fortalecer lideranças de impacto e contribuir para um Brasil mais justo e equitativo. #CWLN2025 #ColumbiaWomensLeadership #LiderançaFeminina

Em quais mulheres você tem se inspirado? Marque aqui nos comentários! #CiteMaisUma ✨ Construir um Brasil mais justo passa, necessariamente, pela equidade de gênero. Ao longo da história, mulheres foram pioneiras em diversas áreas, abrindo caminhos e transformando realidades, muitas vezes sem o devido reconhecimento. E você, quais mulheres são suas referências? Conte para a gente! #8M #MulheresnaLiderança #EquidadedeGênero

Mais mulheres negras em cargos de liderança? Como promover essa mudança? A troca de experiências com quem enfrenta desafios semelhantes e já implementou ações concretas pode abrir novos caminhos. Essa é a proposta do Aquilomba, um encontro anual para amplificar esse e outros debates, além de impulsionar ações de impacto que possibilitem a presença de mais pessoas negras em posições de liderança e espaços de poder. Em 2024, a segunda edição reuniu mais de 70 lideranças. "Sabemos que representatividade não é apenas uma questão de justiça social, mas também uma força transformadora para o impacto social e econômico que desejamos gerar", destaca Alessandra Benedito, vice-presidente de Equidade da Fundação Lemann. Ela ressalta a importância do suporte, da colaboração mútua e da criação de redes de apoio como instrumentos essenciais para a transformação social. Iniciativas como o Aquilomba, promovido anualmente pela Rede de Líderes da Fundação Lemann, fortalecem a trajetória de lideranças negras ao criar conexões e redes de apoio que ampliam oportunidades. 📖 Leia a matéria completa em: https://lnkd.in/djsVqCFG

Estudantes brasileiros do ensino básico, tanto de escolas públicas quanto privadas, começaram 2025 sem poder usar o celular durante as aulas, intervalos e atividades extracurriculares. Embora o Ministério da Educação (MEC) ainda não tenha regulamentado a lei com instruções detalhadas, muitas escolas em todo o país já estão adotando iniciativas nesse sentido com a volta às aulas. A tecnologia pode trazer benefícios para a educação quando utilizada de forma orientada e conectada ao contexto das aulas. No entanto, o uso indiscriminado de celulares expõe crianças e adolescentes a conteúdos inadequados ao ambiente escolar, como jogos, redes sociais ou outras ferramentas que os distraem das atividades. Denis Mizne, CEO da Fundação Lemann, aponta que o celular em sala de aula representa uma enorme distração, competindo pela atenção dos alunos. “Não podemos demonizar a tecnologia. A tecnologia pode trazer muitos benefícios para a educação se ela for bem utilizada, se está sendo direcionada a partir do pedagógico. Então, aqui não é uma questão da tecnologia. A questão é do celular com uso indiscriminado por crianças e adolescentes jovens dentro do ambiente escolar.” Saiba mais sobre a proibição do uso de celulares nas escolas: https://lnkd.in/egXJQS3H

Os resultados do último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) voltaram a chamar atenção para os Anos Finais – também chamado de Fundamental 2, período que vai do 6º ao 9º ano. Em 2023, o Ideb dessa etapa do ensino ficou em 5,0, uma queda em relação a 2021, quando a nota foi de 5,1.  Os Anos Finais enfrentam desafios específicos: além do aumento do índice de reprovação e das dificuldades em lidar com as mudanças que acontecem na fase da vida com a entrada na adolescência, existe um aumento no índice de evasão escolar e de reprovação.  Nesse episódio do Podcast do Instituto Natura, o diretor-presidente do Instituto Natura, David Saad, recebe Denis Mizne, CEO da Fundação Lemann, organização que tem trabalhado para apoiar a melhoria dessa etapa de ensino. Eles tratam dos resultados recentes dos Anos Finais do Ensino Fundamental, dos caminhos e estratégias possíveis para melhorá-los. O Podcast do Instituto Natura é uma produção do Rádio Guarda-Chuva para o iN. Os episódios são quinzenais, disponíveis sempre às quintas-feiras. Ouça o episódio aqui:  https://lnkd.in/d5RJKTrx

No Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, celebramos a trajetória de mulheres que estão à frente de produções científicas. O relatório Elsevier-Bori “Em direção à equidade de gênero na pesquisa no Brasil" revelou que o Brasil é o terceiro país do mundo com maior participação feminina no campo científico. Apesar disso, é fundamental reconhecer os desafios que ainda persistem. Convidamos cientistas, Carla Polycarpo e Sabine Boettger Righetti, que fazem parte da Rede de Líderes da Fundação Lemann para compartilhar suas perspectivas sobre temas urgentes, como a representatividade em cargos de liderança e a necessidade de políticas de apoio, incluindo a licença-maternidade. A Rede de Líderes é composta por lideranças que atuam em diversas áreas do conhecimento, unidas pelo compromisso com a transformação social. Saiba mais sobre a trajetória dessas mulheres na ciência em nosso site: https://lnkd.in/dpUuSeKR #ElasNaCiência #VozesDaTransformação