Post de Saint-Étienne Métropole

🔔 Appel aux étudiants en urbanisme, architecture et paysage ! Dans le cadre des Rencontres Internationales de la Classe Dehors qui auront lieu à Marseille du 14 au 17 mai 2025, la Revue Topophile et La Fabrique des Communs Pédagogiques lancent un appel à idée pour imaginer une ville récréative où l'on fait classe dehors 4 jours par semaine ! 🏫 Le concours d'idées propose 3 échelles d'intervention pour se pencher sur la question : S = Les abords de l’école : Comment un espace situé à proximité d’une école peut-il en devenir une extension hors les murs, transformant son environnement immédiat en un lieu d’apprentissage, de jeu et de découverte ? L = Le quartier : Comment un quartier peut-il devenir le territoire quotidien des enfants, où l’espace public serait le prolongement naturel de leurs lieux de vie et d’apprentissage ? XL = La ville : Comment repenser la place de l’enfant dans la ville peut-elle non seulement la transformer à leur bénéfice, mais aussi la rendre plus hospitalière, amène et conviviale pour toutes et tous. 📝 Le règlement détaillé du concours est consultable via le lien suivant, ainsi que l'inscription (obligatoire et gratuite !) avant le 1er avril 2025 ! https://lnkd.in/eRE3H8D7

📣 Appel aux étudiants en urbanisme, architecture, paysage, design et aux élèves de toutes les classes ! Dans le cadre des Rencontres Internationales de la Classe Dehors qui auront lieu à Marseille du 14 au 17 mai 2025, La Fabrique des Communs Pédagogiques et la Revue Topophile, en partenariat avec la Ville de Marseille et l'Académie d'Aix-Marseille, lancent un appel à idées pour imaginer une ville récréative où l'on fait classe dehors 4 jours par semaine ! Le concours d'idées propose 3 échelles d'intervention pour se pencher sur la question : S = Les abords de l’école : Comment un espace situé à proximité d’une école peut-il en devenir une extension hors les murs, transformant son environnement immédiat en un lieu d’apprentissage, de jeu et de découverte ? L = Le quartier : Comment un quartier peut-il devenir le territoire quotidien des enfants, où l’espace public serait le prolongement naturel de leurs lieux de vie et d’apprentissage ? XL = La ville : Comment repenser la place de l’enfant dans la ville ? Peut-elle non seulement la transformer à leur bénéfice, mais aussi la rendre plus hospitalière, amène et conviviale pour toutes et tous ? 📝 Le règlement détaillé du concours est consultable via le lien suivant, ainsi que l'inscription (obligatoire et gratuite !) avant le 1er avril 2025 : https://bit.ly/42gUu2Q Pilote et coordinateur du concours : Alexis Desplats Illustration : Margot Stuckelberger

#NotreDame (3/3) L’artisanat et le patrimoine, des métiers d’avenir : il y a un peu plus de 5 ans, Catherine Pégard, alors présidente du Château de Versailles, et Charline Avenel, alors rectrice de l’Académie de Versailles, émettaient à haute voix le rêve d’un campus autour des métiers du patrimoine et de l’artisanat. L’enjeu ? Assurer la durabilité des métiers et savoir-faire du Château et proposer aux jeunes des voies professionnelles porteuses d’exigence, de technicité et de beauté.   Au même moment, l’incendie de Notre-Dame de Paris bouleversait le monde entier et donnait l'impulsion finale à ce projet en montrant que le patrimoine et ses métiers faisaient définitivement partie de l’avenir et qu'il fallait agir de toute urgence pour transmettre ses savoir-faire et faire naître des vocations.   De l’idée à l’action : 5 ans plus tard, le Campus est aujourd’hui un réseau et un tiers-lieu ouvert qui s’attache à : 1.     Animer un réseau d'acteurs pluriels et mutualiser les ressources 2.    Proposer un outil ouvert et partagé d’innovation, de prospective et de recherche 3.    Accompagner les jeunes et moins jeunes dans leur orientation et leur insertion professionnelle 4.   Renforcer et développer des programmes de formation initiale et continue novateurs 5.   Déployer des programmes d’incubation et de résidences pour les artisans, étudiants, enseignants et chercheurs 6.   Sensibiliser et faire rayonner un artisanat d’excellence créateur de valeur Un peu partout en France, de nombreux autres chantiers de restauration font appel à des professionnels passionnés. Au Campus, on aide à assurer leur relève. Etablissement public Rebâtir Notre-Dame de Paris CY Cergy Paris Université Région Île-de-France

La réalisation d'un scénario tendanciel pour le projet "FAIRE LA VILLE PAR LE CAMPUS : l’UNIGE COMME REPÈRE GENEVOIS" ou nous avons imaginé le fait que la construction du nouveau quartier du PAV (Praille-Acacias-Vernet) va venir apporter une nouvelle centralité à Genève. Par conséquent, dans l’optique ou le campus de l’université n’évolue pas de manière significative, nous avons émis l’hypothèse que le « pôle académique » serait « invisibilisé » par ce nouveau quartier du PAV. En effet, le PAV va venir redistribuer les cartes des centralités de la ville de Genève par son envergure immense sachant que le campus de l’UNIGE peine à se faire une place concrète dans l’environnement urbain genevois. En accueillant le PAV, la ville se voit doter d’un nouveau quartier exerçant une influence potentielle très importante. Les pratiques d’habitants de la ville vont donc potentiellement évoluer en prenant en compte ce nouveau quartier et celui-ci se placera assez naturellement comme un nouveau centre de la ville comprenant des repères spatiaux spécifiques venant s’ajouter à la constellation de repères déjà présents dans la ville. Nous envisageons le fait que le « pôle académique » devient surtout une étape pour se rendre dans le quartier du PAV sans que l’influence de ce morceau du campus ne soit prise en compte par les gens.   Dans ce cas de figure, l’UNIGE peut se voir « perdante » dans l’opération. Ses différents « pôles » se verront être encore moins considérés comme étant des éléments structurant des repères Genevois. Dans une forme de concurrence entre les centralités, l’UNIGE n’aura pas les atouts nécessaires pour que son campus exerce l’influence qu’un campus mondialement connu serait susceptible d’exercer dans une ville. Dans une telle dynamique, l’UNIGE n'observe pas un développement de son campus lui permettant d’atteindre l’influence des universités les plus prestigieuses du monde. Son intégration compliquée avec la ville, serait encore accentuée par l’arrivée du PAV.

Lorient Agglomération recherche un.e stagiaire pour travailler sur les problématiques de sobriété foncière et enclencher une démarche globale de territoire. 👉 Encourager l'hybridation des fonctions et la mixité des usages 👉 Favoriser l'acceptation de la densité grâce au maintien d’une qualité de vie 👉 Accompagner le développement de la nature en ville et des sols vivants 👉 Valoriser de nouvelles formes urbaines 👍 Donner à voir de nouvelles pratiques pour le territoire de Lorient Agglomération

✨ 94 % des étudiants recommandent Montpellier ✨ Le mercredi 3 juillet, le magazine L’Étudiant a publié son classement des villes où les étudiants se sentent le mieux pour vivre. Montpellier occupe la première place parmi les métropoles, surpassant Rennes et Toulouse 🏆. Ce classement, qui fait référence dans le domaine des études supérieures, inclut 47 villes françaises et repose sur l’analyse de 13 critères tels que le logement 🏠, les études 📚, les sports 🏅, les sorties 🎉, la culture 🎨, les transports 🚍 et la santé 🏥. Les avantages et les inconvénients Montpellier se distingue par son offre de logements, son climat ☀️, son système de santé et la gratuité des transports 🚆. En revanche, son offre culturelle 🎭 et la qualité de l’air 🌬️ sont des points faibles. Montpellier compte 70 000 étudiants, soit un habitant sur quatre 👩🎓👨🎓. #Étudiants #Montpellier #VilleÉtudiante #Classement #LÉtudiant #VivreÀMontpellier #ÉtudesSupérieures #QualitéDeVie #Campus

🏅Le nouveau classement des 47 plus grandes villes étudiantes de France place Ville de Lyon en 6e position grâce à son attractivité et son offre d'emploi. 📚l'Etudiant a dévoilé son nouveau classement des meilleures villes étudiantes 2024. Cette année, la rédaction a comparé les 47 villes françaises qui accueillent plus de 8 000 étudiants. Et Lyon se retrouve à la 6e place avec une note de 85/121, ex-aequo avec Angers, Besançon et Strasbourg. En septembre 2023, elle était classée 11e par ce même classement. On retrouve toujours en première position la ville de Montpellier. Lyon, recommandée par 96% de ses étudiants 👩🏼🎓Troisième plus grande métropole de France, Lyon est surtout connue pour ses monuments, son histoire et sa gastronomie. Elle compte aujourd'hui neuf campus universitaires et près de 180 000 étudiants, soit 10% de sa population. Le classement de L'Etudiant révèle ainsi que 96% des étudiants recommandent la ville pour y faire ses études. 📖En détails, Lyon obtient une note de 19/20 en attractivité et 9/10 en termes d'emploi. Côté formation et vie étudiante, Lyon obtient les notes plutôt correctes de 15/20 et 22/30. L'offre culturelle et la densité de formation seraient toutefois à améliorer. Aujourd'hui, les domaines les plus représentés sont ceux du Commerce-vente-marketing, des Arts-audiovisuel-culture et le Digital-informatique-multimédia. En revanche, le cadre de vie pêche un peu puisque la ville n'est notée que 20/41 par les étudiants. Une note due en particulier à l'offre de logement qu'ils jugement peu attractive (2/10), mais aussi la santé (5/10) et la qualité de l'air (4/10). Lyon marque cependant des points pour son réseau de transports en commun (9/11). 🙇🏼♂️En comparaison, Montpellier obtient une note globale de 99/121 et d'excellentes notes en matière d'attractivité, de formation et d'emploi. Le cadre de vie (33/41) et la vie étudiante (21/30) y sont également appréciés. La ville accueille aujourd'hui 17% d'étudiants mais ils sont 94% à la recommander. A lire ici : https://lnkd.in/d4gQ7exH #lyon #attractivité #étudiant #actualité #classement #emploi

🎓 Atelier universitaire - Présentation finale Commande de Ville de Grenoble portant sur l'étude de la Presqu'île, quartier fortement sectorisé dans l'espace et le temps entre travailleurs, résidents et visiteurs. 📑 Nous avons établi des orientations de projets, axées autour de 3 zones essentielles en nous appuyant sur la création du concept de "tiers-d'heure". 🎯 Objectifs :  - Faire de la Presqu’île une zone multifonctionnelle en mixant ses usages à différentes temporalités - "Court-circuiter" les flux du quartier pour encourager la déambulation et les interactions ✏️ Différentes idées de projets ont été proposées, illustrées par des collages et références, dans l'optique de faire de la Presqu’île un espace multifonctionnel de rayonnement métropolitain à l'horizon 2040. 🌳 Emrah Bozagci - Camille Golunski - Luísa Péret - RAHAJARISAINA Kimberley - Maxime Ruillat - Vincent Vadcar - Mathis Virone - Myria ZAIDI Charles Ambrosino - Clémence Dupuis Institut d'Urbanisme et de Géographie Alpine - Université Grenoble Alpes

Belle réflexion et préconisations fort pertinentes...

À vos agendas ! #Séminaire des Observatoires territoriaux du #logement étudiant, à l'ENSM, Ecole nationale supérieure maritime du #Havre, les 5 et 6 juin 2024 L'AVUF, la Fnau ainsi que la Communauté urbaine Le Havre Seine Métropole et l'AURH, organisent le 8ème séminaire annuel des OTLE. Découvrez le programme de l'événement ! Le 5 juin 👉 Visite des locaux de l’ENSM 👉 Plénière d'ouverture - Introduction par Florent Saint Martin 👉Promenade commentée " Un campus maritime en centre-ville : exploration du lien entre développement universitaire et transformations urbaines " 👉Interventions de la Direction de l’habitat, de l’urbanisme et des paysages (DHUP) et de la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (DGESIP) Le 6 juin Ateliers 👉 " Pour un passage de l’observation à l’action " 👉 " Anticiper l’évolution de la demande : quels scenarii concevoir ? " 👉 " Comment, pourquoi collecter les données ? " 👉 " Comment améliorer la qualité des logements étudiants existants ? " Tables rondes 👉 " Appréhender la progression de l’offre privée de résidences étudiantes " 👉 " Développer le logement étudiant sur les #campus " 🖊 Inscription jusqu'au 27 mai 🖊 https://lnkd.in/ebdqGyPb Afut Sud-Alsace ADEUS Agence d'urbanisme de la région angevine (Aura) Académie de Toulouse ADIL06 Agence d'urbanisme de l'agglomération marseillaise (Agam) Aupa | Agence d'urbanisme Pays d'Aix - Durance ADUGA (Agence de Développement et d'Urbanisme du Grand Amiénois) ADEUPa Brest-Bretagne Communauté d’agglomération Bourges Plus Dijon métropole Agence d'Urbanisme de la Région de Reims - AUDRR AUDAB Région Île-de-France Agence d'urbanisme AGAPE La Roche-sur-Yon, Ville & Agglomération La Rochelle Agglo Lorient Agglomération Agence de développement et d'urbanisme de Lille Métropole Agence d'urbanisme de l'aire toulonnaise et du Var (audat.var) Montpellier, Ville, Métropole et CCAS Métropole de Lyon METZ METROPOLE Agence Scalen Nantes Métropole Région Nouvelle-Aquitaine Crous de Bordeaux-Aquitaine Université Bordeaux Montaigne (ex - Bordeaux 3) Orléans Métropole Tours Métropole Val de Loire POLE METROPOLITAIN NIMES-ALES A'U - Agence d'urbanisme, région nîmoise et alésienne - Sophie Cahierre-Leprévost Tony Daniel dit Andrieu Thierry Lochard