Bildungspolitik in Niedersachsen: Eine Zwei-Klassen-Gesellschaft?

Das Kultusministerium in Hannover hat sich klammheimlich daran gemacht, die Kerncurricula der Sekundarstufe I neu zu fassen, zunächst für Kernfächer und Fremdsprachen. Inzwischen liegt ein Entwurf für das Fach Deutsch vor, der in seiner ersten Version die politischen Intentionen seiner Auftraggeber überdeutlich verrät, klarer als eine möglicherweise durch Kompromissformeln veränderte spätere Anhörungsfassung.