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授業中に、私は教室のスクリーンに動画を映した。その動画は、私のパソコンに入っていたものであり、映像こそ普通だが、アニソンのような曲調と深い歌詞が特徴的であった。 私は、何となくその場のノリでその動画を映したのだが、動画が終盤にさしかかるころ、「音があまりに小さすぎて、生徒たちがほとんど歌詞を聞きとれていないのではないか」と不安になった。音量を上げようとした私は、錯乱状態に陥って、近くにあった加湿器のスイッチを入れようとする始末であった。生徒たちは特に何も言わなかったが、おそらく、せっかく流した歌詞がほとんど聞きとれていないと思われた。動画を流した効果がゼロのような気がしつつ、起床。 ＜ 完 ＞…
